资源简介 提升课时4 以过氧化钠为载体的实验探究学习目标 1.实验探究Na2O2分别与水、CO2反应,建立通过实验得到性质结论的认知模型。2.根据Na2O2的性质,了解Na2O2对生产、生活的贡献。一、过氧化钠与水反应实质的实验探究过氧化钠与水反应实验 操作实验 现象 滴加水后产生大量气泡 用手触及试管,发烫 带火星的木条复燃 溶液先变红后褪色结论 有气体生成 反应放热 有氧气生成 有碱生成 有漂白性物质生成【问题讨论】问题1 请解释Na2O2使酚酞先变红后褪色的原因?提示 将Na2O2投入滴有酚酞的水中,Na2O2与水反应生成NaOH,使酚酞先变红;同时,Na2O2与水反应过程中,还生成了不是很稳定的中间产物H2O2,具有漂白性,使变色后的酚酞氧化褪色。问题2 用双桥法表示过氧化钠与水的反应,指出氧化剂和还原剂。提示 反应中氧化剂是Na2O2,还原剂是Na2O2。问题3 某研究性学习小组的同学认为Na2O2和H2O反应可生成H2O2,你能设计一个简单的实验证明Na2O2和足量的H2O充分反应后的溶液中有H2O2存在吗?提示 能,向反应后的溶液中加入少量MnO2粉末,立即冒出大量气泡,将带火星的木条放到瓶口,发现木条复燃,则可以证明Na2O2和足量的H2O充分反应后的溶液中有H2O2存在。1.某实验小组通过下图所示实验探究Na2O2与水的反应。下列说法错误的是( )A.③中溶液变红,说明溶液显碱性B.④中现象说明溶液吸收空气中CO2后变为酸性C.⑤中现象说明溶液中有H2O2D.Na2O2与水总反应的化学方程式为2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑答案 B解析 Na2O2与水反应生成氧气,②中产生大量气泡,气泡消失后向②中滴入酚酞溶液,酚酞变红,说明有碱性物质生成,轻微振荡后颜色消失,说明生成了强氧化性的物质,溶液褪色。A项,③中溶液变红,说明有碱性物质生成,溶液显碱性,正确;B项,④中现象说明生成了强氧化性的物质漂白溶液,使溶液褪色,错误;C项,加入MnO2后产生气泡说明发生了MnO2催化了H2O2分解的反应,故⑤中现象说明溶液中有H2O2,正确;D项,根据上述实验过程可知,Na2O2与水反应过程为Na2O2+2H2O===2NaOH+H2O2、2H2O2O2↑+2H2O,故Na2O2与水反应的总化学方程式为2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑,正确。2.某化学课外兴趣小组探究过氧化钠与水的反应,探究过程如下:(1)实验1:向包有过氧化钠粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来。请分析脱脂棉燃烧的原因_________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)实验2:取一支试管,向其中加入少量过氧化钠固体,然后加入少量蒸馏水,有气泡冒出,充分振荡后再滴入酚酞试液,溶液先变红后褪色。提出问题:溶液为什么先变红,过了一会,红色又褪去了呢?猜想:甲同学认为是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故,该反应的离子方程式为_________________________________________________________________________________________________________________________。乙同学认为甲同学的猜想不正确,理由是碳酸钠溶液显碱性,也能使酚酞试液变红色。查阅资料:ⅰ.H2O2可以破坏酚酞的结构,使酚酞在碱性溶液中不能再显红色;ⅱ.NaOH溶液浓度过高,酚酞不变色或变色后迅速褪色。设计实验方案:①取少量褪色后的溶液于试管中,加入MnO2固体,若有气泡冒出,用________检验该气体,则证明该反应过程中生成了________(填化学式)使溶液褪色。②另取少量褪色后的溶液于试管中,加入蒸馏水稀释,若溶液变红,则证明溶液褪色原因可能为________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)为进一步探究过氧化钠与水反应的实质,运用pH传感器、温度传感器、氧气传感器等仪器进行实验探究,得到如下图像。根据图像,得出结论:过氧化钠与水反应过程的方程式为______________________________________________________________________________________________________________________________________、___________________________________________________________________。答案 (1)反应产生氧气和放出热量 (2)2OH-+CO2===CO+H2O①带火星的木条 H2O2 ②生成的氢氧化钠溶液浓度过高使溶液褪色(3)Na2O2+2H2O===2NaOH+H2O2 2H2O22H2O+O2↑解析 (1)脱脂棉燃烧的原因是过氧化钠和水反应生成的氧气和脱脂棉接触,同时放热使温度达到了脱脂棉的着火点,故原因为反应产生氧气和放出热量。(2)氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水,该反应的离子方程式为2OH-+CO2===CO+H2O。①取少量褪色后的溶液于试管中,加入MnO2固体,产生气体为氧气,可用带火星的木条检验,则证明该反应过程中生成了H2O2;②另取少量褪色后的溶液于试管中,加入蒸馏水稀释,若溶液变红,则证明溶液褪色原因可能为生成的氢氧化钠溶液浓度过高。(3)由图像可知,过氧化钠与水反应过程的方程式为Na2O2+2H2O===2NaOH+H2O2;2H2O22H2O+O2↑。【题后归纳】 Na2O2与H2O的反应原理Na2O2与水的反应是比较特殊的氧化还原反应,实质上可以分成两个过程:①Na2O2+2H2O===2NaOH+H2O2②2H2O2===2H2O+O2↑①×2+②得故Na2O2与水反应的溶液中加入酚酞溶液时,溶液先变红后褪色。二、过氧化钠与二氧化碳反应的实验探究吹气生火实验:将包有过氧化钠的脱脂棉放在石棉网上,通过导管向脱脂棉吹气。 现象:脱脂棉燃烧 结论:反应放热且有氧气生成。如图是Na2O2和CO2定性、定量实验的装置示意图:注射器1中抽取了100 mL CO2,U形管中装有适量小玻璃珠和约1.5 g的Na2O2粉末。实验开始时,打开止水夹K1、K2、K4,关闭止水夹K3,推动注射器1活塞,缓缓将CO2压至U形管,观察到注射器2的活塞缓缓向外移动。【问题讨论】问题1 U形管内的玻璃珠的作用是______________________________________________________________________________________________。提示 可防止过氧化钠粉末被吹走和增大过氧化钠和二氧化碳的接触面积。问题2 预测U形管内淡黄色粉末________。提示 渐渐变白问题3 注射器1的活塞推到底后,注射器2中收集到的气体大于50 mL,请分析原因________________________________________________________________________________________________________________。提示 由2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2可知,100 mL CO2参与反应,理论上应产生50 mL O2,若收集到的气体大于50 mL,除部分未反应的CO2外,还可能是反应放热,气体受热膨胀。问题4 用双桥法表示过氧化钠与CO2的反应,指出氧化剂和还原剂?提示 反应中氧化剂是Na2O2,还原剂是Na2O2。1.某同学设计了如下装置,验证潮湿的CO2才能与Na2O2反应,而干燥的CO2与Na2O2不反应的正确性(已知无水氯化钙能吸收水分,但不与CO2反应)。(1)装置1实验过程中的现象有_________________________________________________________________________________________________。(2)装置2的目的是_________________________________________________________________________________________________________________。(3)分别取上述两装置实验后硬质试管中的固体,进行下列实验。①若取用装置1中的固体进行实验,则加入酚酞溶液后溶液的颜色是________。②若取用装置2中的固体进行实验,则加入酚酞溶液后的现象是_______________________________________________________________________________________________________________________________________。答案 (1)具支试管中有大量气泡生成,硬质试管中淡黄色粉末变白,蜡烛燃烧更旺(2)作对照实验,验证干燥的CO2能否与Na2O2反应(3)①红色 ②溶液先变红后褪色解析 (2)装置2作为对照实验,目的是验证干燥的CO2能否与Na2O2反应。(3)①装置1中的固体是碳酸钠,所以加水后不能使带火星的木条复燃,但是溶液显碱性,所以加入酚酞溶液后显红色。②装置2中的固体是过氧化钠,加入水后产生氧气,能使带火星的木条复燃,加入酚酞溶液后先变红后褪色。2.请选择适当的化学试剂和实验用品,用下图所示装置(C中盛放的是过氧化钠)进行实验,证明过氧化钠可在呼吸面具或潜水艇中做供氧剂(CO2和饱和NaHCO3溶液不反应)。(1)A是制取CO2的装置。仪器a的名称为________。(2)填写表中空格:装置序号 加入的试剂 加入该试剂的目的B 饱和NaHCO3溶液 ①________D ②________ ③________(3)写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式:__________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)F中得到的是________。如何验证:____________________________________________________________________________________________________。答案 (1)分液漏斗 (2)①除去CO2中混有的氯化氢气体 ②NaOH溶液 ③吸收未反应完的CO2(3)2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2(4)O2 用带火星的木条伸进试管口,木条复燃,则证明F中得到的是O2解析 (1)带有玻璃旋塞,可以控制液体的滴加和停止,是分液漏斗。(2)①CO2中混有的氯化氢气体,用饱和NaHCO3溶液除去HCl气体,既不损失二氧化碳又不引入新的杂质。②需要用NaOH溶液,除去未反应完的CO2,以免收集到的氧气不纯。(3)Na2O2和CO2反应,生成Na2CO3和氧气,反应方程式为2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2。(4)F中得到的是氧气,检验氧气,用带火星的木条伸进试管口,木条复燃,证明F中得到的是氧气。3.Na2O2能与CO2反应生成氧气,在潜水艇中用作制氧剂。某学生以足量的大理石、足量的盐酸和Na2O2样品为原料,验证Na2O2能与CO2反应生成O2,设计出如下实验装置:(1)装置B中发生反应的离子方程式是_________________________________________________________________________________________________。(2)装置D中反应的化学方程式是_______________________________________________________________________________________________________。(3)若E中的石灰水出现轻微白色浑浊,原因可能是_______________________________________________________________________________________。(4)如何验证Na2O2能与CO2反应生成O2:_____________________________________________________________。答案 (1)HCO+H+===CO2↑+H2O(2)2CO2+2Na2O2===2Na2CO3+O2(3)D中有少部分CO2未参加反应进入E中生成沉淀 (4)从水槽中取出集气瓶E,正立在实验台上,将带火星的木条伸进集气瓶,如果木条复燃,证明Na2O2能与CO2反应生成O2解析 (1)碳酸钙与稀盐酸反应生成的CO2气体中含有挥发出来的HCl气体和水蒸气,B瓶中用NaHCO3溶液吸收HCl气体,同时产生的CO2气体可以补充损耗的CO2,反应的离子方程式为HCO+H+===CO2↑+H2O。(2)经过B装置除HCl和C装置除水后得到干燥纯净的CO2气体,Na2O2与CO2反应生成O2和Na2CO3,化学方程式为2CO2+2Na2O2===2Na2CO3+O2。(3)E中的石灰水出现轻微白色浑浊,说明产生的沉淀的量很少,则意味着进入E装置中的CO2的量较少,可能的原因是D中有少部分CO2未参加反应进入E装置。(4)验证Na2O2能与CO2反应生成O2的方法是从水槽中取出集气瓶E,正立在实验台上,将带火星的木条伸进集气瓶中,如果木条复燃,证明Na2O2能与CO2反应生成O2。A级 合格过关练选择题只有1个选项符合题意1.将过氧化钠分别投入下列溶液中,有气体放出且溶液质量可能减少的是( )A.H2SO4溶液 B.FeCl3溶液C.NaHCO3溶液 D.NaCl溶液答案 B解析 将过氧化钠投入H2SO4溶液中,发生反应2Na2O2+2H2SO4===2Na2SO4+2H2O+O2↑,有气体放出,但溶液质量增加,增加的质量相当于Na2O的质量;将过氧化钠投入FeCl3溶液中,发生反应2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑,增加的质量相当于Na2O的质量,而NaOH和FeCl3反应会生成Fe(OH)3沉淀,析出沉淀的质量可能大于Na2O的质量,溶液质量可能减少; 将过氧化钠投入NaHCO3溶液中,无沉淀析出,溶液质量增加; 将过氧化钠投入NaCl溶液中,无沉淀析出,溶液质量增加。2.为探究Na2O2与H2O的反应,某学习小组将1~2 mL水滴入盛有1~2 g过氧化钠固体的试管中,下列有关说法不正确的是( )A.该实验可以用带火星的木条来检验生成的气体是否为氧气B.该实验可以直接用手轻轻触摸试管外壁来感受反应放热C.1个Na2O2与H2O反应转移2个电子D.该实验可以说明过氧化钠可在潜水艇中作为氧气的来源答案 C解析 过氧化钠和水反应生成氢氧化钠和氧气,离子方程式为2Na2O2+2H2O===4Na++4OH-+O2↑,可以用带火星的木条来检验生成的气体,故A正确;过氧化钠和水反应生成氢氧化钠和氧气,同时该反应放热,可以直接用手轻轻触摸试管外壁来感受反应放热,故B正确;过氧化钠和水反应生成氢氧化钠和氧气,说明过氧化钠可在潜水艇中作为氧气的来源,故D正确。3.下列实验装置不能达到实验目的的是( )A.验证Na和水反应是否为放热反应B.检验Na2O2与H2O反应有O2放出C.观察纯碱的焰色试验D.比较Na2CO3、NaHCO3的稳定性答案 D解析 Na和水反应放热,大试管内气体温度升高,体积膨胀,红墨水左侧液面降低、右侧液面升高,能达到实验目的;Na2O2与H2O反应有O2放出,带火星木条复燃,能达到实验目的;钠的焰色为黄色,用铁丝做纯碱的焰色试验,能达到实验目的;比较Na2CO3、NaHCO3的稳定性,需要把碳酸氢钠放在小试管底部、碳酸钠放在大试管底部。4.为使宇航员在飞船中得到一个稳定的、良好的生存环境,一般在飞船内安装盛有Na2O2或K2O2颗粒的装置,它的用途是产生氧气。下列有关叙述不正确的是( )A.Na2O2与H2O、CO2的反应都是氧化还原反应,但不是基本类型的反应B.相同质量的K2O2和Na2O2分别与足量H2O、CO2反应,Na2O2产生的O2多C.Na2O2与H2O、CO2反应产生相同量的O2时,转移的电子数不相等D.K2O2与H2O、CO2反应时,H2O、CO2既不是氧化剂也不是还原剂答案 C解析 A项,Na2O2与H2O、CO2反应的化学方程式为2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2、2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑,过氧化钠中的氧元素的价态发生了变化,两个反应都是氧化还原反应,但不是基本类型的反应; B项, 根据反应的化学方程式:2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2、2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑、2K2O2+2CO2===2K2CO3+O2、2K2O2+2H2O===4KOH+O2↑,K2O2比Na2O2的相对分子质量大,故相同质量的K2O2和Na2O2分别与足量H2O、CO2反应,Na2O2产生的O2多; C项,Na2O2既是氧化剂又是还原剂,O2是氧化产物,Na2O2与H2O、CO2反应产生相同量的O2时,转移的电子数相等;D项, 根据反应的化学方程式:2K2O2+2CO2===2K2CO3+O2、2K2O2+2H2O===4KOH+O2↑可知,K2O2与H2O、CO2反应时,K2O2既是氧化剂又是还原剂,H2O、CO2既不是氧化剂也不是还原剂。5.某同学用下图装置证明过氧化钠可做呼吸面具中的供氧剂,下列说法不正确的是( )A.装置B中盛放的液体为浓硫酸B.装置C发生的反应中,存在2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑C.装置D中NaOH溶液的作用是除去多余的CO2D.E中试管收集的气体可使带有火星的木条复燃答案 A解析 由实验装置图可知,装置A中稀盐酸与大理石反应制备二氧化碳,装置B中盛有的饱和碳酸氢钠溶液用于除去二氧化碳中混有的氯化氢气体,装置C中盛有的过氧化钠与二氧化碳和水蒸气反应生成氧气,装置D中氢氧化钠溶液用于吸收未反应的二氧化碳,装置E为排水集气法收集反应生成的氧气。A项,由分析可知,装置B中盛有的饱和碳酸氢钠溶液用于除去二氧化碳中混有的氯化氢气体,防止氯化氢与过氧化钠反应,干扰实验,错误;B项,装置C发生的反应为过氧化钠与二氧化碳和水蒸气反应生成氧气,存在2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑,正确;C项,由分析可知,装置D中氢氧化钠溶液用于吸收未反应的二氧化碳,正确;D项,由分析可知,装置E为排水集气法收集反应生成的氧气,氧气可使带有火星的木条复燃,正确。6.按如图所示装置进行实验,填写有关现象及化学方程式。(1)A中现象是__________________________________________________。(2)B中浓硫酸的作用是__________________________________________。(3)C中发生反应的化学方程式为___________________________________。(4)D中的现象是_______________________________________________。(5)E中收集的气体是________(填名称)。答案 (1)试管口有水珠 (2)干燥二氧化碳 (3)2CO2+2Na2O2===2Na2CO3+O2 (4)澄清石灰水变浑浊 (5)氧气解析 NaHCO3受热分解生成的水蒸气在A中的试管口冷凝为水珠,而CO2通过浓硫酸干燥后与C中的Na2O2反应产生O2,未完全反应的CO2会使澄清石灰水变浑浊。B级 素养培优练7.学习小组进行如下实验:序号 实验① 实验② 实验③实验现象 出现白色沉淀 无明显现象 出现白色沉淀实验①、③的白色沉淀经检验为BaO2。下列说法不合理的是( )A.实验说明碱性条件下H2O2能电离得到OB.实验①、②、③证明Na2O2与H2O反应过程存在反应Na2O2+2H2O===2NaOH+H2O2C.实验①和③生成白色沉淀的反应属于非氧化还原反应D.可用BaCl2、H2O检验长期放置的Na2O2中是否含有Na2CO3答案 D解析 实验①中Na2O2和H2O反应生成H2O2和NaOH,实验①生成BaO2白色沉淀,实验②中无明显现象,则无BaO2生成,说明在碱性条件下H2O2电离得到O,故A正确;实验①、②、③中Na2O2和H2O反应生成H2O2和NaOH,BaCl2与H2O2反应生成BaO2和HCl,无化合价变化,不是氧化还原反应,故B、C正确;H2O与Na2O2反应生成H2O2,为避免BaO2白色沉淀的干扰,应该加入MnO2分解H2O2,再加入BaCl2观察是否有BaCO3白色沉淀,即可证明长期放置的过氧化钠中是否含有Na2CO3,故D错误。8.干燥管A中为块状白色固体,B中为淡黄色粉末,C中为白色固体。并将A、B、C按如图所示装置连接,当打开活塞(Ⅰ)(Ⅱ)时,D中蜡烛火焰明亮;打开活塞(Ⅰ)(Ⅲ)时,D中蜡烛火焰熄灭;关闭活塞(Ⅰ)时,A中反应自行停止。试根据上述实验事实,回答以下各问题:(1)A中发生的化学反应是________________________________________。(2)在装置B中的淡黄色粉末是_____________________________________。(3)在干燥管C中的白色固体应为__________________________________。答案 (1)CaCO3+2HCl===CaCl2+CO2↑+H2O (2)Na2O2 (3)CaCl2或P2O5解析 打开活塞(Ⅰ)(Ⅲ)时,D中蜡烛火焰熄灭,说明A反应生成二氧化碳;当打开活塞(Ⅰ)(Ⅱ)时,D中蜡烛火焰变得更明亮,说明生成的二氧化碳经过B生成了氧气,B中为淡黄色粉末,应为过氧化钠,关闭活塞(Ⅰ)时,A中反应可自行停止,说明A中固体不溶于水,应为碳酸钙,碳酸钙与盐酸反应生成二氧化碳。干燥管C中的白色固体是与二氧化碳不能反应的干燥剂,可以是CaCl2或P2O5。9.过氧化钠是一种淡黄色固体,它能与二氧化碳反应生成氧气,在潜水艇中用作制氧剂,供艇员呼吸之用,它与二氧化碳反应的化学方程式为2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2。某同学为了验证这一实验,以足量的大理石、足量的盐酸和1.95 g过氧化钠样品为原料,制取O2,设计出如下实验装置:(1)A为控制制取CO2速率的装置,应为下图①、②、③中的________。B装置的作用是_________________________________________________________________________________________________________________________________。为了检验E中收集到的气体,在取出集气瓶后,用________伸入集气瓶中,木条会出现________________________________________________________。(2)若E中的石灰水出现轻微白色浑浊,请说明原因:______________________________________________________________________________________________________________________________。(3)反应完毕时,若测得E中的集气瓶收集到的气体为250 mL,又知氧气的密度为1.43 g·L-1,当装置的气密性良好的情况下,实际收集到的氧气体积比理论计算值________(填“大”或“小”),相差约________ mL(取整数值,所用数据均在标准状况下测定),这是由于____________________________________。答案 (1)② 吸收挥发出来的HCl 带火星的木条 复燃(2)D中的二氧化碳未全部参与反应进入E中产生了CaCO3沉淀(3)小 30 装置中可能还残留有O2,部分O2溶于水,过氧化钠里有杂质等解析 过氧化钠是一种淡黄色固体,它能与二氧化碳反应生成氧气,在潜水艇中用作制氧剂,供艇员呼吸之用,它与二氧化碳反应的化学方程式为2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2,所以A是用来控制速率制取CO2;大理石和盐酸的反应是放热反应,盐酸具有挥发性,所以制取的二氧化碳中含有氯化氢气体、水蒸气,氯化氢和碳酸氢钠能反应生成二氧化碳,所以B装置的作用是吸收挥发出来的HCl,C装置中的无水氯化钙是用来吸收产生的水蒸气,产生的二氧化碳进入D中与过氧化钠发生反应生成碳酸钠和氧气,E用排饱和石灰水法收集产生的氧气。二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,若E中石灰水出现轻微白色浑浊,是因为有部分CO2未参加反应进入E中生成沉淀。1.95 g过氧化钠完全反应生成气体的体积为V,由方程式2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2可知2Na2O2~O2,则可得m(O2)=0.4 g,即得V=0.28 L=280 mL,大于250 mL;实际收集到的氧气体积比理论计算值相差约280 mL-250 mL=30 mL;原因是装置中可能还残留有O2,部分O2溶于水,过氧化钠里有杂质等。10.Na2O2是中学化学常用的强氧化剂,除了能与CO2、H2O反应外,还可与其他还原剂如H2、C发生反应,某化学课外兴趣小组为探究Na2O2与H2的反应情况,设计了如图所示装置进行有关实验。(1)此装置中,怎样检查除启普发生器之外的装置的气密性?_______________________________________________________________________________________________________________________________。(2)请完成该实验的有关操作步骤。①检查装置气密性;②打开a、b,产生氢气,观察试管内物质的颜色变化;③_________________________________________________________________;④加热过氧化钠,观察试管内物质的颜色变化;⑤反应完全后,______________________________________________;⑥拆卸装置。(3)该装置中,碱石灰的作用是_______________________________________。(4)实验过程中观察到(2)中步骤②无明显变化,步骤④Na2O2熔化,黄色粉末立即变成白色,干燥管内无水硫酸铜未变成蓝色。则Na2O2与H2反应的化学方程式为___________________________________________________________________________________________________________________________________。答案 (1)关闭a,在b处连接一导管并伸入水槽中,用手捂热试管(或稍稍加热试管),若观察到导管口有气泡冒出,冷却试管后导管中能形成一段稳定的水柱,则说明装置气密性良好 (2)在干燥管上倒插一支小试管收集H2,检验H2的纯度 先撤离酒精灯,待试管冷却后关闭b (3)除去H2中的HCl和水蒸气 (4)Na2O2+H22NaOH解析 (2)步骤②用来探究H2与Na2O2常温下能否发生反应,同时可将装置中的空气排出;步骤④加热过氧化钠,用来探究H2与Na2O2加热时的反应;由于要加热,而H2不纯时会发生爆炸,所以加热过氧化钠之前要检验H2的纯度,则步骤③为在干燥管上倒插一支小试管收集H2,检验H2的纯度;实验结束时,为了防止外界空气从干燥管进入试管中使H2不纯发生爆炸,步骤⑤应先撤离酒精灯,待试管冷却后关闭b(即待试管冷却后停止通入H2)。(3)用锌粒和稀盐酸反应制得的H2中混有HCl和水蒸气,HCl和水蒸气都能与Na2O2反应,干扰探究Na2O2与H2的反应,碱石灰的作用是除去H2中的HCl和水蒸气。(4)步骤②中无明显变化,说明Na2O2与H2常温下不反应;步骤④Na2O2熔化,黄色粉末变成白色,干燥管内无水硫酸铜未变成蓝色,说明反应没有生成H2O,Na2O2与H2加热时反应生成NaOH,反应的化学方程式为Na2O2+H22NaOH。提升课时4 以过氧化钠为载体的实验探究学习目标 1.实验探究Na2O2分别与水、CO2反应,建立通过实验得到性质结论的认知模型。2.根据Na2O2的性质,了解Na2O2对生产、生活的贡献。一、过氧化钠与水反应实质的实验探究 过氧化钠与水反应实验 操作实验 现象 滴加水后产生大量气泡 用手触及试管,发烫 带火星的木条复燃 溶液先变红后褪色结论 有气体生成 反应放热 有氧气生成 有碱生成 有漂白性物质生成【问题讨论】问题1 请解释Na2O2使酚酞先变红后褪色的原因 问题2 用双桥法表示过氧化钠与水的反应,指出氧化剂和还原剂。 问题3 某研究性学习小组的同学认为Na2O2和H2O反应可生成H2O2,你能设计一个简单的实验证明Na2O2和足量的H2O充分反应后的溶液中有H2O2存在吗 1.某实验小组通过下图所示实验探究Na2O2与水的反应。下列说法错误的是 ( )A.③中溶液变红,说明溶液显碱性B.④中现象说明溶液吸收空气中CO2后变为酸性C.⑤中现象说明溶液中有H2O2D.Na2O2与水总反应的化学方程式为2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑2.某化学课外兴趣小组探究过氧化钠与水的反应,探究过程如下:(1)实验1:向包有过氧化钠粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来。请分析脱脂棉燃烧的原因 。 (2)实验2:取一支试管,向其中加入少量过氧化钠固体,然后加入少量蒸馏水,有气泡冒出,充分振荡后再滴入酚酞试液,溶液先变红后褪色。提出问题:溶液为什么先变红,过了一会,红色又褪去了呢 猜想:甲同学认为是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故,该反应的离子方程式为 。 乙同学认为甲同学的猜想不正确,理由是碳酸钠溶液显碱性,也能使酚酞试液变红色。查阅资料:ⅰ.H2O2可以破坏酚酞的结构,使酚酞在碱性溶液中不能再显红色;ⅱ.NaOH溶液浓度过高,酚酞不变色或变色后迅速褪色。设计实验方案:①取少量褪色后的溶液于试管中,加入MnO2固体,若有气泡冒出,用 检验该气体,则证明该反应过程中生成了 (填化学式)使溶液褪色。 ②另取少量褪色后的溶液于试管中,加入蒸馏水稀释,若溶液变红,则证明溶液褪色原因可能为 。 (3)为进一步探究过氧化钠与水反应的实质,运用pH传感器、温度传感器、氧气传感器等仪器进行实验探究,得到如下图像。根据图像,得出结论:过氧化钠与水反应过程的方程式为 、 。 【题后归纳】 Na2O2与H2O的反应原理Na2O2与水的反应是比较特殊的氧化还原反应,实质上可以分成两个过程:①Na2O2+2H2O===2NaOH+H2O2②2H2O2===2H2O+O2↑①×2+②得故Na2O2与水反应的溶液中加入酚酞溶液时,溶液先变红后褪色。二、过氧化钠与二氧化碳反应的实验探究 吹气生火实验:将包有过氧化钠的脱脂棉放在石棉网上,通过导管向脱脂棉吹气。 现象:脱脂棉燃烧 结论:反应放热且有氧气生成。如图是Na2O2和CO2定性、定量实验的装置示意图:注射器1中抽取了100 mL CO2,U形管中装有适量小玻璃珠和约1.5 g的Na2O2粉末。实验开始时,打开止水夹K1、K2、K4,关闭止水夹K3,推动注射器1活塞,缓缓将CO2压至U形管,观察到注射器2的活塞缓缓向外移动。【问题讨论】问题1 U形管内的玻璃珠的作用是 。 问题2 预测U形管内淡黄色粉末 。 问题3 注射器1的活塞推到底后,注射器2中收集到的气体大于50 mL,请分析原因 。 问题4 用双桥法表示过氧化钠与CO2的反应,指出氧化剂和还原剂 1.某同学设计了如下装置,验证潮湿的CO2才能与Na2O2反应,而干燥的CO2与Na2O2不反应的正确性(已知无水氯化钙能吸收水分,但不与CO2反应)。(1)装置1实验过程中的现象有 。 (2)装置2的目的是 。 (3)分别取上述两装置实验后硬质试管中的固体,进行下列实验。①若取用装置1中的固体进行实验,则加入酚酞溶液后溶液的颜色是 。 ②若取用装置2中的固体进行实验,则加入酚酞溶液后的现象是 。 2.请选择适当的化学试剂和实验用品,用下图所示装置(C中盛放的是过氧化钠)进行实验,证明过氧化钠可在呼吸面具或潜水艇中做供氧剂(CO2和饱和NaHCO3溶液不反应)。(1)A是制取CO2的装置。仪器a的名称为 。 (2)填写表中空格:装置序号 加入的试剂 加入该试剂的目的B 饱和NaHCO3溶液 ① D ② ③ (3)写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式: 。 (4)F中得到的是 。如何验证: 。 3.Na2O2能与CO2反应生成氧气,在潜水艇中用作制氧剂。某学生以足量的大理石、足量的盐酸和Na2O2样品为原料,验证Na2O2能与CO2反应生成O2,设计出如下实验装置:(1)装置B中发生反应的离子方程式是 。 (2)装置D中反应的化学方程式是 。 (3)若E中的石灰水出现轻微白色浑浊,原因可能是 。 (4)如何验证Na2O2能与CO2反应生成O2: 。 :课后完成 第二章 提升课时4(共56张PPT)第一节 钠及其化合物第二章 海水中的重要元素——钠和氯提升课时 以过氧化钠为载体的实验探究41.实验探究Na2O2分别与水、CO2反应,建立通过实验得到性质结论的认知模型。2.根据Na2O2的性质,了解Na2O2对生产、生活的贡献。学习目标一、过氧化钠与水反应实质的实验探究二、过氧化钠与二氧化碳反应的实验探究目录CONTENTS课后巩固训练一、过氧化钠与水反应实质的实验探究对点训练过氧化钠与水反应实验 操作实验 现象 滴加水后产生大量气泡 用手触及试管,发烫 带火星的木条复燃 溶液先变红后褪色结论 有气体生成 反应放热 有氧气生成 有碱生成有漂白性物质生成【问题讨论】问题1 请解释Na2O2使酚酞先变红后褪色的原因?提示 将Na2O2投入滴有酚酞的水中,Na2O2与水反应生成NaOH,使酚酞先变红;同时,Na2O2与水反应过程中,还生成了不是很稳定的中间产物H2O2,具有漂白性,使变色后的酚酞氧化褪色。问题2 用双桥法表示过氧化钠与水的反应,指出氧化剂和还原剂。问题3 某研究性学习小组的同学认为Na2O2和H2O反应可生成H2O2,你能设计一个简单的实验证明Na2O2和足量的H2O充分反应后的溶液中有H2O2存在吗?提示 能,向反应后的溶液中加入少量MnO2粉末,立即冒出大量气泡,将带火星的木条放到瓶口,发现木条复燃,则可以证明Na2O2和足量的H2O充分反应后的溶液中有H2O2存在。1.某实验小组通过下图所示实验探究Na2O2与水的反应。下列说法错误的是( )A.③中溶液变红,说明溶液显碱性B.④中现象说明溶液吸收空气中CO2后变为酸性C.⑤中现象说明溶液中有H2O2D.Na2O2与水总反应的化学方程式为2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑B2.某化学课外兴趣小组探究过氧化钠与水的反应,探究过程如下:(1)实验1:向包有过氧化钠粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来。请分析脱脂棉燃烧的原因_____________________________________________________。反应产生氧气和放出热量解析 (1)脱脂棉燃烧的原因是过氧化钠和水反应生成的氧气和脱脂棉接触,同时放热使温度达到了脱脂棉的着火点,故原因为反应产生氧气和放出热量。(2)实验2:取一支试管,向其中加入少量过氧化钠固体,然后加入少量蒸馏水,有气泡冒出,充分振荡后再滴入酚酞试液,溶液先变红后褪色。提出问题:溶液为什么先变红,过了一会,红色又褪去了呢?猜想:甲同学认为是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故,该反应的离子方程式为_______________________________________________________。乙同学认为甲同学的猜想不正确,理由是碳酸钠溶液显碱性,也能使酚酞试液变红色。查阅资料:ⅰ.H2O2可以破坏酚酞的结构,使酚酞在碱性溶液中不能再显红色;ⅱ.NaOH溶液浓度过高,酚酞不变色或变色后迅速褪色。设计实验方案:①取少量褪色后的溶液于试管中,加入MnO2固体,若有气泡冒出,用__________________检验该气体,则证明该反应过程中生成了________(填化学式)使溶液褪色。②另取少量褪色后的溶液于试管中,加入蒸馏水稀释,若溶液变红,则证明溶液褪色原因可能为___________________________________________。带火星的木条H2O2生成的氢氧化钠溶液浓度过高使溶液褪色(3)为进一步探究过氧化钠与水反应的实质,运用pH传感器、温度传感器、氧气传感器等仪器进行实验探究,得到如下图像。根据图像,得出结论:过氧化钠与水反应过程的方程式为______________________________、____________________________________。Na2O2+2H2O===2NaOH+H2O2【题后归纳】 Na2O2与H2O的反应原理Na2O2与水的反应是比较特殊的氧化还原反应,实质上可以分成两个过程:①Na2O2+2H2O===2NaOH+H2O2②2H2O2===2H2O+O2↑①×2+②得故Na2O2与水反应的溶液中加入酚酞溶液时,溶液先变红后褪色。二、过氧化钠与二氧化碳反应的实验探究对点训练吹气生火实验:将包有过氧化钠的脱脂棉放在石棉网上,通过导管向脱脂棉吹气。现象:脱脂棉燃烧结论:反应放热且有氧气生成。如图是Na2O2和CO2定性、定量实验的装置示意图:注射器1中抽取了100 mL CO2,U形管中装有适量小玻璃珠和约1.5 g的Na2O2粉末。实验开始时,打开止水夹K1、K2、K4,关闭止水夹K3,推动注射器1活塞,缓缓将CO2压至U形管,观察到注射器2的活塞缓缓向外移动。【问题讨论】问题1 U形管内的玻璃珠的作用是_________________________________________________________________________________________________________。问题2 预测U形管内淡黄色粉末__________。问题3 注射器1的活塞推到底后,注射器2中收集到的气体大于50 mL,请分析原因________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。可防止过氧化钠粉末被吹走和增大过氧化钠和二氧化碳的接触面积。渐渐变白由2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2可知,100 mL CO2参与反应,理论上应产生50 mL O2,若收集到的气体大于50 mL,除部分未反应的CO2外,还可能是反应放热,气体受热膨胀。问题4 用双桥法表示过氧化钠与CO2的反应,指出氧化剂和还原剂?1.某同学设计了如下装置,验证潮湿的CO2才能与Na2O2反应,而干燥的CO2与Na2O2不反应的正确性(已知无水氯化钙能吸收水分,但不与CO2反应)。(1)装置1实验过程中的现象有___________________________________________________________________。(2)装置2的目的是____________________________________________________。具支试管中有大量气泡生成,硬质试管中淡黄色粉末变白,蜡烛燃烧更旺作对照实验,验证干燥的CO2能否与Na2O2反应(3)分别取上述两装置实验后硬质试管中的固体,进行下列实验。①若取用装置1中的固体进行实验,则加入酚酞溶液后溶液的颜色是_____________。②若取用装置2中的固体进行实验,则加入酚酞溶液后的现象是__________________________________________________________________。红色溶液先变红后褪色解析 (2)装置2作为对照实验,目的是验证干燥的CO2能否与Na2O2反应。(3)①装置1中的固体是碳酸钠,所以加水后不能使带火星的木条复燃,但是溶液显碱性,所以加入酚酞溶液后显红色。②装置2中的固体是过氧化钠,加入水后产生氧气,能使带火星的木条复燃,加入酚酞溶液后先变红后褪色。2.请选择适当的化学试剂和实验用品,用下图所示装置(C中盛放的是过氧化钠)进行实验,证明过氧化钠可在呼吸面具或潜水艇中做供氧剂(CO2和饱和NaHCO3溶液不反应)。(1)A是制取CO2的装置。仪器a的名称为________。分液漏斗(2)填写表中空格:(3)写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式:__________________________________________________________________。(4)F中得到的是________。如何验证:____________________________________________________________________________________________________。装置序号 加入的试剂 加入该试剂的目的B 饱和NaHCO3溶液 ①____________________________________D ②_____________ ③____________________________________除去CO2中混有的氯化氢气体NaOH溶液吸收未反应完的CO22Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2O2用带火星的木条伸进试管口,木条复燃,则证明F中得到的是O2解析 (1)带有玻璃旋塞,可以控制液体的滴加和停止,是分液漏斗。(2)①CO2中混有的氯化氢气体,用饱和NaHCO3溶液除去HCl气体,既不损失二氧化碳又不引入新的杂质。②需要用NaOH溶液,除去未反应完的CO2,以免收集到的氧气不纯。(3)Na2O2和CO2反应,生成Na2CO3和氧气,反应方程式为2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2。(4)F中得到的是氧气,检验氧气,用带火星的木条伸进试管口,木条复燃,证明F中得到的是氧气。B3.Na2O2能与CO2反应生成氧气,在潜水艇中用作制氧剂。某学生以足量的大理石、足量的盐酸和Na2O2样品为原料,验证Na2O2能与CO2反应生成O2,设计出如下实验装置:(1)装置B中发生反应的离子方程式是_____________________________。(2)装置D中反应的化学方程式是_________________________________。(3)若E中的石灰水出现轻微白色浑浊,原因可能是_________________________________________________________________________________________。(4)如何验证Na2O2能与CO2反应生成O2:_________________________________________________________________________________________________________________________。2CO2+2Na2O2===2Na2CO3+O2D中有少部分CO2未参加反应进入E中生成沉淀从水槽中取出集气瓶E,正立在实验台上,将带火星的木条伸进集气瓶,如果木条复燃,证明Na2O2能与CO2反应生成O2课后巩固训练A级 合格过关练选择题只有1个选项符合题意1.将过氧化钠分别投入下列溶液中,有气体放出且溶液质量可能减少的是( )A.H2SO4溶液 B.FeCl3溶液 C.NaHCO3溶液 D.NaCl溶液解析 将过氧化钠投入H2SO4溶液中,发生反应2Na2O2+2H2SO4===2Na2SO4+2H2O+O2↑,有气体放出,但溶液质量增加,增加的质量相当于Na2O的质量;将过氧化钠投入FeCl3溶液中,发生反应2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑,增加的质量相当于Na2O的质量,而NaOH和FeCl3反应会生成Fe(OH)3沉淀,析出沉淀的质量可能大于Na2O的质量,溶液质量可能减少; 将过氧化钠投入NaHCO3溶液中,无沉淀析出,溶液质量增加; 将过氧化钠投入NaCl溶液中,无沉淀析出,溶液质量增加。B2.为探究Na2O2与H2O的反应,某学习小组将1~2 mL水滴入盛有1~2 g过氧化钠固体的试管中,下列有关说法不正确的是( )A.该实验可以用带火星的木条来检验生成的气体是否为氧气B.该实验可以直接用手轻轻触摸试管外壁来感受反应放热C.1个Na2O2与H2O反应转移2个电子D.该实验可以说明过氧化钠可在潜水艇中作为氧气的来源C解析 过氧化钠和水反应生成氢氧化钠和氧气,离子方程式为2Na2O2+2H2O===4Na++4OH-+O2↑,可以用带火星的木条来检验生成的气体,故A正确;过氧化钠和水反应生成氢氧化钠和氧气,同时该反应放热,可以直接用手轻轻触摸试管外壁来感受反应放热,故B正确;过氧化钠和水反应生成氢氧化钠和氧气,说明过氧化钠可在潜水艇中作为氧气的来源,故D正确。3.下列实验装置不能达到实验目的的是( )DA.验证Na和水反应是否为放热反应B.检验Na2O2与H2O反应有O2放出C.观察纯碱的焰色试验D.比较Na2CO3、NaHCO3的稳定性解析 Na和水反应放热,大试管内气体温度升高,体积膨胀,红墨水左侧液面降低、右侧液面升高,能达到实验目的;Na2O2与H2O反应有O2放出,带火星木条复燃,能达到实验目的;钠的焰色为黄色,用铁丝做纯碱的焰色试验,能达到实验目的;比较Na2CO3、NaHCO3的稳定性,需要把碳酸氢钠放在小试管底部、碳酸钠放在大试管底部。4.为使宇航员在飞船中得到一个稳定的、良好的生存环境,一般在飞船内安装盛有Na2O2或K2O2颗粒的装置,它的用途是产生氧气。下列有关叙述不正确的是( )A.Na2O2与H2O、CO2的反应都是氧化还原反应,但不是基本类型的反应B.相同质量的K2O2和Na2O2分别与足量H2O、CO2反应,Na2O2产生的O2多C.Na2O2与H2O、CO2反应产生相同量的O2时,转移的电子数不相等D.K2O2与H2O、CO2反应时,H2O、CO2既不是氧化剂也不是还原剂C解析 A项,Na2O2与H2O、CO2反应的化学方程式为2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2、2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑,过氧化钠中的氧元素的价态发生了变化,两个反应都是氧化还原反应,但不是基本类型的反应; B项, 根据反应的化学方程式:2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2、2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑、2K2O2+2CO2===2K2CO3+O2、2K2O2+2H2O===4KOH+O2↑,K2O2比Na2O2的相对分子质量大,故相同质量的K2O2和Na2O2分别与足量H2O、CO2反应,Na2O2产生的O2多; C项,Na2O2既是氧化剂又是还原剂,O2是氧化产物,Na2O2与H2O、CO2反应产生相同量的O2时,转移的电子数相等;D项, 根据反应的化学方程式:2K2O2+2CO2===2K2CO3+O2、2K2O2+2H2O===4KOH+O2↑可知,K2O2与H2O、CO2反应时,K2O2既是氧化剂又是还原剂,H2O、CO2既不是氧化剂也不是还原剂。5.某同学用下图装置证明过氧化钠可做呼吸面具中的供氧剂,下列说法不正确的是( )A.装置B中盛放的液体为浓硫酸B.装置C发生的反应中,存在2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑C.装置D中NaOH溶液的作用是除去多余的CO2D.E中试管收集的气体可使带有火星的木条复燃A解析 由实验装置图可知,装置A中稀盐酸与大理石反应制备二氧化碳,装置B中盛有的饱和碳酸氢钠溶液用于除去二氧化碳中混有的氯化氢气体,装置C中盛有的过氧化钠与二氧化碳和水蒸气反应生成氧气,装置D中氢氧化钠溶液用于吸收未反应的二氧化碳,装置E为排水集气法收集反应生成的氧气。A项,由分析可知,装置B中盛有的饱和碳酸氢钠溶液用于除去二氧化碳中混有的氯化氢气体,防止氯化氢与过氧化钠反应,干扰实验,错误;B项,装置C发生的反应为过氧化钠与二氧化碳和水蒸气反应生成氧气,存在2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑,正确;C项,由分析可知,装置D中氢氧化钠溶液用于吸收未反应的二氧化碳,正确;D项,由分析可知,装置E为排水集气法收集反应生成的氧气,氧气可使带有火星的木条复燃,正确。6.按如图所示装置进行实验,填写有关现象及化学方程式。(1)A中现象是__________________________________________________。(2)B中浓硫酸的作用是__________________________________________。(3)C中发生反应的化学方程式为___________________________________。(4)D中的现象是_______________________________________________。(5)E中收集的气体是________(填名称)。试管口有水珠干燥二氧化碳2CO2+2Na2O2===2Na2CO3+O2澄清石灰水变浑浊氧气解析 NaHCO3受热分解生成的水蒸气在A中的试管口冷凝为水珠,而CO2通过浓硫酸干燥后与C中的Na2O2反应产生O2,未完全反应的CO2会使澄清石灰水变浑浊。B级 素养培优练7.学习小组进行如下实验:序号 实验① 实验② 实验③实验现象 出现白色沉淀 无明显现象 出现白色沉淀D8.干燥管A中为块状白色固体,B中为淡黄色粉末,C中为白色固体。并将A、B、C按如图所示装置连接,当打开活塞(Ⅰ)(Ⅱ)时,D中蜡烛火焰明亮;打开活塞(Ⅰ)(Ⅲ)时,D中蜡烛火焰熄灭;关闭活塞(Ⅰ)时,A中反应自行停止。试根据上述实验事实,回答以下各问题:(1)A中发生的化学反应是________________________________________。(2)在装置B中的淡黄色粉末是_____________________________________。(3)在干燥管C中的白色固体应为__________________________________。CaCO3+2HCl===CaCl2+CO2↑+H2ONa2O2CaCl2或P2O5解析 打开活塞(Ⅰ)(Ⅲ)时,D中蜡烛火焰熄灭,说明A反应生成二氧化碳;当打开活塞(Ⅰ)(Ⅱ)时,D中蜡烛火焰变得更明亮,说明生成的二氧化碳经过B生成了氧气,B中为淡黄色粉末,应为过氧化钠,关闭活塞(Ⅰ)时,A中反应可自行停止,说明A中固体不溶于水,应为碳酸钙,碳酸钙与盐酸反应生成二氧化碳。干燥管C中的白色固体是与二氧化碳不能反应的干燥剂,可以是CaCl2或P2O5。9.过氧化钠是一种淡黄色固体,它能与二氧化碳反应生成氧气,在潜水艇中用作制氧剂,供艇员呼吸之用,它与二氧化碳反应的化学方程式为2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2。某同学为了验证这一实验,以足量的大理石、足量的盐酸和1.95 g过氧化钠样品为原料,制取O2,设计出如下实验装置:(1)A为控制制取CO2速率的装置,应为下图①、②、③中的________。B装置的作用是______________________________________________________________。为了检验E中收集到的气体,在取出集气瓶后,用______________伸入集气瓶中,木条会出现_____________。②吸收挥发出来的HCl带火星的木条复燃(2)若E中的石灰水出现轻微白色浑浊,请说明原因:__________________________________________________________________。(3)反应完毕时,若测得E中的集气瓶收集到的气体为250 mL,又知氧气的密度为1.43 g·L-1,当装置的气密性良好的情况下,实际收集到的氧气体积比理论计算值________(填“大”或“小”),相差约________ mL(取整数值,所用数据均在标准状况下测定),这是由于________________________________________________________。D中的二氧化碳未全部参与反应进入E中产生了CaCO3沉淀小30装置中可能还残留有O2,部分O2溶于水,过氧化钠里有杂质等解析 过氧化钠是一种淡黄色固体,它能与二氧化碳反应生成氧气,在潜水艇中用作制氧剂,供艇员呼吸之用,它与二氧化碳反应的化学方程式为2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2,所以A是用来控制速率制取CO2;大理石和盐酸的反应是放热反应,盐酸具有挥发性,所以制取的二氧化碳中含有氯化氢气体、水蒸气,氯化氢和碳酸氢钠能反应生成二氧化碳,所以B装置的作用是吸收挥发出来的HCl,C装置中的无水氯化钙是用来吸收产生的水蒸气,产生的二氧化碳进入D中与过氧化钠发生反应生成碳酸钠和氧气,E用排饱和石灰水法收集产生的氧气。二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,若E中石灰水出现轻微白色浑浊,是因为有部分CO2未参加反应进入E中生成沉淀。1.95 g过氧化钠完全反应生成气体的体积为V,由方程式2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2可知2Na2O2~O2,则可得m(O2)=0.4 g,即得V=0.28 L=280 mL,大于250 mL;实际收集到的氧气体积比理论计算值相差约280 mL-250 mL=30 mL;原因是装置中可能还残留有O2,部分O2溶于水,过氧化钠里有杂质等。10.Na2O2是中学化学常用的强氧化剂,除了能与CO2、H2O反应外,还可与其他还原剂如H2、C发生反应,某化学课外兴趣小组为探究Na2O2与H2的反应情况,设计了如图所示装置进行有关实验。(1)此装置中,怎样检查除启普发生器之外的装置的气密性?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)请完成该实验的有关操作步骤。①检查装置气密性;②打开a、b,产生氢气,观察试管内物质的颜色变化;③_________________________________________________________________;④加热过氧化钠,观察试管内物质的颜色变化;⑤反应完全后,______________________________________________;⑥拆卸装置。关闭a,在b处连接一导管并伸入水槽中,用手捂热试管(或稍稍加热试管),若观察到导管口有气泡冒出,冷却试管后导管中能形成一段稳定的水柱,则说明装置气密性良好在干燥管上倒插一支小试管收集H2,检验H2的纯度先撤离酒精灯,待试管冷却后关闭b解析 (2)步骤②用来探究H2与Na2O2常温下能否发生反应,同时可将装置中的空气排出;步骤④加热过氧化钠,用来探究H2与Na2O2加热时的反应;由于要加热,而H2不纯时会发生爆炸,所以加热过氧化钠之前要检验H2的纯度,则步骤③为在干燥管上倒插一支小试管收集H2,检验H2的纯度;实验结束时,为了防止外界空气从干燥管进入试管中使H2不纯发生爆炸,步骤⑤应先撤离酒精灯,待试管冷却后关闭b(即待试管冷却后停止通入H2)。(3)该装置中,碱石灰的作用是_______________________________________。(4)实验过程中观察到(2)中步骤②无明显变化,步骤④Na2O2熔化,黄色粉末立即变成白色,干燥管内无水硫酸铜未变成蓝色。则Na2O2与H2反应的化学方程式为___________________________________________________________________。除去H2中的HCl和水蒸气 展开更多...... 收起↑ 资源列表 提升课时4 以过氧化钠为载体的实验探究 学案.docx 提升课时4 以过氧化钠为载体的实验探究 教案.docx 提升课时4 以过氧化钠为载体的实验探究.pptx