资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
课堂学习方案设计
学习主题 学做家务活（指导课） 课型 中期指导 授课日期
学习目标 1.通过交流，列出家务活的主要工作。2.通过讨论与尝试，设计家务活记录单。3.通过合作讨论，预设家务活中可能会遇到的问题，并尝试解决。
学习重点 通过讨论与尝试，设计家务活记录单。
学习难点 预设家务活中可能会遇到的问题，并尝试解决。
学习准备 多媒体课件、A4纸若干张
课时教学方案预设 设计意图
（一）激趣导入课件出示各小组完成的学习单：我学习的家务活：洗碗1.把洗洁精倒在洗碗布上，这是必须的哦。2.我先搓洗筷子。筷子的头部要多搓几下，因为它们接触了食物。3.洗碗要小心。我把碗牢牢地握着，这样碗就不会滑出去啦！4.我摸了一下碗的内外壁，哈哈，很光滑，没有污渍！赶紧冲洗一下。5．冲洗筷子时，水开得太大了，溅得到处都是，赶紧把水关小点。6.嗯，洗好了。7.把碗筷放入消毒柜进行消毒。这样可以让碗筷更洁净哦！上节课我们每个小组制定了学习家务的计划，大家在学习的过程中遇到了一些困难，我们一起交流一下。（二）分组汇报：（1）要求小组汇报时讲清楚本组的组名；组员学的怎么样；是否遇到困难；如果困难解决了，又是怎么解决的。（2）认真倾听，如果别组小朋友有困难没有解决，可以积极想办法，提供建议和意见，共同帮助解决。（三）完善成果展示方式的设想（1）根据学习内容周密安排成果的展示形式与内容。（2）根据汇报，给出合理的建议，帮助小组成员提高展示的效果和成功率，让组内学习成果最大化地亮出来。 先引导学生对于家务计划进行评价交流，再开展。
板书设计 学做家务活注意事项
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑