资源简介

2024年秋教学质量监测（三)
七年级道德与法治、历史试卷
参考答案及评分细则
一、选择题（每小题2分，共48分）
题号
1
5
6
8
9
10
11
12
答案
B
A
C
A
A
B
B
D
B
B
0
题号
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
答案
A
C
B
A
D
A
D
C
B
B
C
D
二、非选择题（共72分）
25.(14分)(1)(8分)①友谊是一种亲密的关系。
②友谊是一种心灵的相遇。
③友谊是平等的、双向的。
④朋友，见证了我们一起走过的成长历程。
(每点2分，共8分)
(2)(6分)①交友需要真诚和热情。
②交友需要慎重选择。
③交友需要学会关心和尊重对方。
④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。
⑤交友需要讲原则。
⑥我们不可能和所有的人都成为朋友，但是我们应学会以诚待人，同大多数和睦相处，
努力构建和谐的人际关系。（每点2分，总分6分：任意3点即可满分）
26.(10分)小刚的观点是错误的。(1分)①小刚一天到晚“机不离手”，这并不是保持身心
健康的表现。(2分)我们在学习之余适当玩手机可以放松身心，但长时间玩手机则会
影响视力，甚至会令我们沉迷其中，不利于身心健康。(3分)
②保持身心健康，既要爱护身体，又要滋养心灵。(2分)保持身心健康，需要科学的
方法，也需要持之以恒的行动。(2分)
27.(12分)(1)(5分)积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未
来充满信心。(2分)消极的人生态度，往往使人看到事物坏的一面，从而心灰意懒、
消极懈怠。(2分)我们应当努力拥有积极的人生态度。(1分)
(2)(7分)①面对逆境，迎难而上。(1分)
②每个人在生活中都难免会遇到各种各样的困难。(1分)在逆境中前行，需要鼓足勇
气，迎难而上。受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就可能转化为顺境。(2分)无
论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境
和逆境都可能成为人生成长的阶梯。(3分)
七年级道德与法治、历史（三）（答案）第1页（共2页）
28.(12分)
(1)续写《汉书》：成为中国第一位修撰正史的女史家；成为第一位正式收徒授业的女教师：
参与国家治理：推动女性教育发展：著成《女诚》。（任答3点给6分，1点2分）
(2)好学求学：志存高远；不畏艰难：自立自强：报效国家（任答3点给6分，1点2分，
符合材料主旨，言之成理即可)
29.(16分)
(1)政策：汉朝通过减免租税来减轻农民负担(2分)：曹魏时期通过开凿沟渠，改善灌溉
条件，发展农业。(2分)
(2)具体表现：农业生产技术改进：农作物品种增加：土地单位面积产量增加：耕地面积
增加。（任答3点给6分，1点2分）
主要原因：北民南迁，带来劳动力和先进的生产技术：南方相对安定；统治者的重视：
民族交融，共同开发：自然地理条件的优越。（任答3点给6分，1点2分）
30.(8分)
论题：丝绸之路是古代中外经济文化交流互鉴之路。(2分)
阐述：丝绸之路开辟以来，古代印度的佛教文化通过丝绸之路，经西域传入中原地区，
逐渐中国化，丰富了中华文化的内容。古代中国丝绸、瓷器的出口影响了中亚、西亚、欧洲
等地人们的生活方式，甚至风俗习惯。古代中国的造纸术、指南针、火药、印刷术等四大发
明通过丝绸之路向西传播，对人类文明的进步作出了重要贡献。(4分，举出2个物种或文
化交流的示例即可，1个2分)
总之，自汉代起，丝绸之路长期发挥着中西文明交流大动脉的作用，古代不同国家和地
区的商品、文化沿着这条路线交流互鉴，促进了人类文明的发展。(2分)
(“示例”仅供参考，不作为评分的唯一标准)
七年级道德与法治、历史（三）（答案）第2页（共2页）2024年秋教学质量监测（三)
七年级道德与法治、历史试卷
说明：
1,本试卷分第1卷和第Ⅱ卷。第】卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。全卷共6页。考
生作答时，须将答案答在答题卡上，在木试卷、草稿纸上答题无效，考试结束后，将试卷及
答题卡交回。
2.企卷总分为120分，其中道德与法治60分、历史60分，监测时间为100分钟。
第I卷选择题（共48分）
一、单项选择题（每小题2分，共48分，1-12道德与法治、13-24历史）
1.只会做梦，不去追梦，是难于圆梦的。不管是“00后”，还是“10后”，都应该成为“努
力者”“奋斗者”，因为追梦的路上充满挑战与艰辛。这说明
A.努力需要早立志，奋斗则需要常立志
B.努力与奋斗是梦想与现实之间的桥梁
C.梦想是对未来美好生活的期盼与追求
D.只要努力与奋斗，梦想就能变成现实
不弥补漏洞，怎
2.右侧漫画启示我们
能扬帆起航？
A.要主动改正缺点
B.要学会悦纳自己
C.要学会接纳缺点
D.要树立远大理想
3.毛泽东同志曾强调，“有了学问，好比站在山上，可以看到很远很多的东西；没有学问，
如在暗沟里走路，摸索不着”。对此，下列理解正确的是
A.学习，让我们不会遭遇挫折
B.学习，让我们都成为科学家
C.学习，让我们的世界更精彩
D.学习，让我们不受任何约束
4.有人说，家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它·，春节在即，“世界再大，也
要回家”，“有钱没钱，回家过年”，这背后流淌的是最有中国味的浓浓亲情。这表明
①家是生命的居所，是心灵的港湾②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所
③家是代代传承、血脉相连的生活共同体④建设美好的家庭，需要互相关爱、彼此尊重
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
5.孟子曰：“天下之本在国，国之本在家。”良好的家风培育人，它培育出美好的种子，人
们从家里把这颗种子又带到了更广阔的领域，影响到更多的人，从而营造出更和谐、美
好的社会风气。下列有助于形成良好家风的做法是
①父母与子女之间互相尊重，平等沟通
②子女孝敬父母，事事听从父母安排
③家人间相互关心帮助，携手共渡难关
④产生分歧时，双方据理力争，互不退让
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
七年级道德与法治、历史（三）第1页（共6页）
6.
以下是课堂学习的一个环节，同学们的发宫中符合任务要求的有
主题：友谊的特质
情境：小杨和小周是一对形影不离的好朋友，他们彼此分享、互相分担。在一次校园歌手
选拔赛中，他俩一同参加比赛，虽然只有小杨被进上，但是小周依然对小杨表示真诚的祝贺。
活动：学生阅读情境，在小组内讨论交流。
任务：从情境中获取对友谊的正确理解。
同学们的发言要，点：①友谊是一种亲密的关系：②应该支持朋友的所有决定：③我们
在朋友的相处中体验积极情感：④友谊需要迁就包容对方：
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
7.从下列对话中你得到的启示有
⊙同学甲：我们班的事情都有明确分工，大家各负其责。
⊙同学乙：我们班的班规、班训是大家共同制订的，同学们都能自觉遵守。
⊙同学丙：秋游爬山的时候，有的同学体力不支，大家相互关爱、相互支持，不让一个人掉队。
①建设美好集体，要确定共同的愿景②建设美好集体离不开你我他
③我们应该主动作
为，
各管各的，互不干涉④要学会处理好与他人的关系，学会推己及人
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
8.谈谈从右图漫画中你受到的启示
你们请先过
①我们要养护好自己的精神②人的生命是大自然的奇迹
马路…
③生命是脆弱的，不可逆的
④我们要敬畏生命
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
9.2024年8月底，四川多地出现高温天气，为了学生安全，四川多地学校实行延迟开学。
对此，下列认识正确的是
①安全无小事，安全问题人人有责②安全问题是个人的事，无须延迟
③用心对待和作好事关安全的每一件事④安全问题，只是政府的事
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
10.目前，社会上已经有犯罪分子化身“热情的陌生人”，用伪装毒品来坑害青少年。为此，
我们要
①加强学习，了解毒品的危害②为生命健康，禁止喝饮料和吃零食
③慎重交友，不与任何陌生人交往
④抵制诱惑，警惕“热情的陌生人”
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
11.李大钊同志为鼓舞青年，曾写道“青年啊！你们临开始活动以前，应该定定方向。譬如
航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到那目
的地的一天。若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。”这给我们的启示是
①人生目标决定着人生道路的发展方向②人一旦有了目标，就一定能够走上正确的
人生道路③人生如同航船，把准目标，才能驶向幸福的彼岸
④正确的人生目标
会带来稳定而持久的内在激励
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
七年级道德与法治、历史（三）
第2页（共6页）》

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