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雾在哪里
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语文 二年级 上册
初读课文
雾 淘 于 暗 岸 街
梁 甚 至 切 躲 失
wù táo yú àn àn jiē
liánɡ shèn zhì qiè duǒ shī
前鼻音
翘舌音
学认字
桥梁
“梁”本无“木”，而是在“水”（河流）旁有桥梁的象形。本意是“水桥也”。小篆以后加“木”。
liánɡ
树木、桥梁，甚至行人和小猫，雾
把一切都藏了起来。
切割
切断
一切
多音字
雾
淘
于
街
甚
岸
切
躲
失
梁
暗
至
识字游戏
于
论
岸
屋
yú
lùn
àn
wū
切
久
散
步
qiè
jiǔ
sàn
bù
学写字
孩
hái
lùn
左右结构
于是
由于
wū
木屋
房屋
jiǔ
长久
久远
sàn
散会
散发
bù
跑步
脚步
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课文说雾是个淘气的孩子，他把什么藏了起来
雾是个淘气的孩子，他把大海、天空、海岸、城市都藏了起来，最后他又把自己藏了起来。
雾，是个淘气的孩子，他把 藏了起来。
雾是一个怎样的孩子呢？
从前有一片雾，他是个淘气的孩子。
　 观察第3、4、6自然段，思考并沟通这3个自然段有什么相同的地方。
　　“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
　　“现在我要把海岸藏起来。”雾把海岸藏起来了，同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。
第一句都是雾说的话，
第二句都是他把什么藏起来了，
第三句都是发生的变化。
发现：
读课文的第2～6自然段，想一想：雾把什么东西藏起来了，被藏起来后的景色是什么样的呢？用“ ”画出相关的句子。
“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。
3
4
有一天，雾飞到海上。
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读一读
　　
“现在我要把天空 太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。
连同
雾把海岸和城市藏了起来，连同
也藏了起来，这时， 。
树木、桥梁，甚至行人和小黑猫
什么都看不见了
房屋、街道、
　　如果你就是这个淘气的雾孩子，你还会飞到哪里？把什么藏起来？
　　雾来到　　　　，“我要把　　　 。” 于是，他　 　　　　　　　 。 ，
　　　　　　　　　　　，都看不见了。
教室和操场藏起来
校园里
教室、操场连同小学生
小组合作说一说
把教室和操场藏起来了
霎时，校园白茫茫一片
学习第7-9自然段，看看淘气的雾接下来又做了什么。
他躲到城市的上空。
现在，我该把谁藏起来呢？
我要把自己藏起来。
淘气
雾把自己藏起来后，出现了什么景象？
　　没想到，淘气的雾藏了这么多东西。它再也没有东西可藏了，现在竟把自己也藏起来了，又会有哪些变化呢？学习第9自然段。
和
所有藏起来的东西都露出来了。
把小黑猫当成人来写，真有意思。
说说雾消失后还会有什么变化。
发挥想象：
　 路上走着行人，小黄狗出现了，
它　　　　　　　　　　　　　　　　。
路上走着行人，　　　　　　也出现了，它 。
汪汪地叫着，
快乐地唱歌
小汽车
嘟嘟地叫着，飞快地奔跑
　　雾是近地面空气中的水蒸气发生的凝结现象。雾的形成有两个基本条件,一是近地面空气中的水蒸气含量充沛,二是地面气温低。
太阳一晒，地面温度升高，空气中的水汽减少了，雾就消失了。
雾最害怕太阳，太阳一出来，雾就消失了。
雾这个孩子真顽皮，他藏起了大海、藏起了天空、藏起了太阳、藏起了城市……又是那么可爱，他藏起了这些东西以后，又藏起了自己。同学们，你们看，雾神奇吧！自然界还有很多神奇的自然现象，它们的奥秘等待你们去解开哟!
本文是一篇童话，写了雾藏住大海、天空、太阳、海岸、城市和自己后出现的景象，说明了雾很大、很浓、变化很快的特点，突出了他的淘气，表现了大自然的奇妙。
课文小结
什么都看不见了
雾在哪里
（淘气）
大海—海水 船只 远方
桥梁 行人 小黑猫
自己—一切都露出来了
天空—天空 太阳
房屋 街道 树木
海岸 城市
覆盖范围大
变化快
浓度大
结构梳理
轻松找朋友。
课堂演练
一、把这节课学习的生字注音写三遍并组一个词。
二、朗读课文，读好雾说话的语气。
课后作业

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