人教版(2024)初中化学 第四单元 自然界的水:知识填空(pdf扫描版,含答案)

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人教版(2024)初中化学 第四单元 自然界的水:知识填空(pdf扫描版,含答案)

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第四单元
自然界的水
1.保护水资源
(1)措施:既要
:又要
(2)水体污染的三个来源:
(3)合理利用水资源
应用

可以大量节约工农业和生活用水,如工业
用水
、采用
、推广
等。
(4)我国解决缺水问题的方法
10.根据化学式进行的计算
我国通过

等措施有效改善了水资源时空分
(1)计算相对分子质量:
布不均的局面,解决了很多地区严重块水、水资源随季节变化大等问题,为调配水资源
(2)计算物质组成元索的质量比;
和防洪发挥了重要作用。
(3)计算物质中某元素的质量分数。
(5)污水处理
污水经
方法进行分级处理后,可作为

。因此,对污水进行处理也是合理利用水资源的重要方式,对
统筹水资源、水环境、水生态治理,实现水资源的
具有重婴作用。
2.过滤操作婴领:4一贴”,“二低”,“三靠”。
注意:玻璃挫的作用是
。过滤时,玻璃摔不能搅拌
两次过滤后仍然浑浊的原因:①

:③
3.水的净化
(1)净化水的方法
(2)活性炭的作用
4.硬水和软水
硬水:含有较多
的水,
软水:不含或含较少
的水
5.氢气的性质
物理性质:无色、无臭
溶于水、密度比空气
化学性质:可燃性。燃烧的化学方程式:
(产生
火焰)。
注意:混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会发生操炸,因此点燃氢气前一定

6.电解水实验
(1)现象:正负极都有气体产生,正负极气体的体积之比为
(2)结论:
(3)反应的化学方程式:
注意:电解水实验所用电源为
在水中加人少量硫酸钠或氢氧化钠的目的是
:由一种元素组成的纯净物。如:Fe、Cu、Ha、He等。
7.物质
:由不同种元素组成的纯净物。如:氧化物、酸、碱、盐等。
如:空气、食醋、矿泉水等。
8.化学式的意义
宏观意义:表示某种物质:表示某种物质的组成。
微观意义:表示1个分子;表示1个分子的构成。
9.化合价
元素的化合价是元素的原子在形成化合物时表现出来的一种性质。在单质里,元素的
化合价为
第四单元自然界的水
1.(1)合理利用水资源防治水体污染
(2)工业污染、农业污染,生活污染
(3)新技术改进工艺政变用水习惯查复使用书水撒溉方式节水器具
(4)修建水库实施芳流城过水
(5)物理化学生物工业生产农业滥派园林绿化景观调水良性循环
2.引流①滤纸玻损②波而高于滤纸边缘③带斗或烧杯不干净
3.(1)沉降过滤吸俳蒸编(2)吸附色紫和异味
4.(1)可溶性钙、铁化合物可溶性钙、锐化合物
5.难小21L,10.点兰2H,0谈蓝色检验氢气的纯度
6.(1)1÷2
(2)水是由氢元求和河元煮组成的
(3)2H,0善地21H,↑+0:十直流电源增强导电往
7.纯净物单质化合物混合物
9.0

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