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(共16张PPT)
千古词帝 遗世绝唱
李煜《虞美人》
赏 读
牙 希
南 唐 後 主 李 煜
学习目标
知识与能力：了解词人的生平，把握艺术形象，探究
表达技巧，提高诗词鉴赏能力。
过程与方法：反 复 诵 读 ，学会抓住诗歌意象，探讨词 作情感 。
情感态度与价值观：理解词人的情感，热爱中国古典 诗词 。
虞美人
词牌的来历： 项羽兵败乌江，四面楚歌，虞姬拔剑自刎，
作 用 ： 血染之地长出鲜红的花，后人钦佩美人虞姬节烈可
嘉，命名此花为“虞美人”。创制词曲时，亦常以
“虞美人”三字作为曲名，以诉衷肠，后来逐渐演 化为词牌名，虞美人在古代寓意着生离死别、悲歌。 双调，五十六字，上下片各四句。
奠定了全词凄凉哀婉
的感情基调。
千古词帝李煜： 字 重 光 ，
南唐中主李璟之子，24岁嗣位，作 史称南唐后主，在位15年。李 个 煜通晓音律，善诗文，能书画。词 开宝八年(975)南唐都城金 人 陵被宋兵攻破，李煜被押解北 直 上，软禁为囚。相传七夕之夜，绝
他在寓所命歌伎唱此词，宋太 代
宗知道后，赐酒将他毒死。
可怜薄命作君王
知人论世
绝命词
诵读要点：
1、感情基调：悲哀、伤感
语调：低沉、缓慢
2、节奏、停顿、语速、重音、感情
吟咏诗韵
合作探究
1、如果用词中的一个字概括诗歌的情感，
应当是哪个字 (词眼)
敲黑板：分析鉴赏诗词的常用方法
手法
春花秋月何时了
2. “春花秋月”本来是美好的事物，李煜为什
么希望它们结束呢 “春花”——花在春时为极 盛
“秋月”——月在秋时为最 明
词人被囚汴京，他以一个”囚徒“的身份，在异国他乡能够苟延残踹地 活下去已然不易，怎能奢侈地欣赏那绚美的春花秋月呢 这美好的春花 秋月就是一种讽刺，勾起了他对过往的帝王生活的回忆，那是一种多么 高高在上、潇洒自在、无忧无虑的生活啊，诗人自然触景伤情，希望早
表现手法：以乐景衬哀情 (触景伤情)
点结束。
往事知多少
3.什么样的往事
物 质 上 ：锦衣玉食、后宫佳丽三
千美人相伴、享尽天下财富
精神上：真命天子金口玉言万 民敬仰欢乐、自由、风花雪月 吟诗作画过着纸醉金迷的生活 (从此君王不早朝)
往事之叹
小楼昨夜又东风，
故国不堪回首月明中
4. “又东风”如何理解
“小楼昨夜又东风”,“风”本无情，冠一
“又”字却告诉大家词人在汴京城内，又度过
了一年的屈辱的囚徒生活。年复一年，囚禁于
此，归国之愿再一次落空，复国之梦再一次破
灭。
“月是故乡明”,那遥远的故国怎能不引起词
人的思念呢 思念故国却无法归去，这真是一
种锥心之痛啊! 故国之思
朱颜- —-容颜衰老人已憔悴
地位---九五之尊阶下之囚
命运---尊荣显贵忍辱蒙羞
江 山 国 土 沦 陷 江 山 易 主
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改
5. “改”的仅仅是朱颜吗
物是人非 亡国之痛
改
问君能有几多愁
恰似一江春水向东流。
6.最后一句话是传诵千古的名句，用了哪些修辞手 法 具有怎样表达效果
设问、比喻夸张
用春水来比喻愁，愁思像春水汪洋恣肆， 一 泻 千 里， 写出了愁思的多；又像春水之昼夜不停，无穷无尽， 写出了愁思的绵长。
化抽象为有形
小结 往事之叹
故国之思
亡国之痛
最美的诗歌是最绝望的诗歌，有些不 朽的篇章是纯粹的眼泪!
——法国缪塞尔
课 堂 训 练 ： 情 境 默 写
1.《虞美人》一词中，作者追问美景何时结束的句子是
“春花秋月何时了，往事知多少
2. “明月”与“东风”是古诗词中常用的意象，李煜的《虞美 人》中用了这两个意象的句子是小楼昨夜又东风故国不堪回
首月明中。
3.李煜的《虞美人》一词中，以水喻愁，将抽象的情感形象化 的句子是问 君 能 有 几 多 愁 恰 似 一 江 春 水 向 东 流 ”
4. 李煜的《虞美人》中，运用想象手法，抒发物是人非的感慨 的名句是 雕栏玉砌应犹在， 只是朱颜改
5. 李煜的《虞美人》中，用设问和比喻的手法表达作为亡国之 君的诸多愁绪的诗句是“问君能有几多愁, 恰似一江春水向东流。
6. 李煜的《虞美人》中，连用两个诘问句问天问地问人，含蓄 地表现出词人面对美好事物时对时光流逝、人生无望的无限唏嘘之 情的句子是“春花秋月何时了，往事知多少 O
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链接高考
下列文学常识表述中有误的一项是( D )
A. 词是兴于唐代，盛于宋代的文学样式。词的句子大多长短不齐，故又 称“长短句”。词牌是词的曲调名，如“永遇乐”、“念奴娇”、“虞美人”等。题 目要依据词的内容而定，如“赤壁怀古”、“京口北固亭怀古”等。
B. 词按照篇幅长短分为小令、中调和长调。词的一段叫阕或片。
C. 宋词在风格上分为豪放派和婉约派两种。豪放派的代表作家有苏轼、 辛弃疾等，婉约派的代表作家有柳永、李清照等。
D.《虞美人 ·春花秋月何时了》是唐末李后主的绝笔词，其中“问君能有
几多愁 恰似一江春水向东流”是传世名句。
【解析】 李后主是南唐人。
对这首词的赏析，不 恰 当的 一 项 是( C )
A、第 一 、二句作者劈头问苍天：春花秋月，年年花开，岁岁月 圆，要到什么时候才能完了呢 表现了作者厌烦春花秋月无尽无 休、叹人生短暂无常的悲苦感情。
B、第三、四句点明时光又过了一年，多少故国之思、凄楚之情 涌上心头。"又东风”与“何时了”相呼应，“不堪回首"又呼应“往事知
多少”。
C、第 五 、六句写作者遥望南国慨叹，发出“物是人非”的无限惆怅 之情，“雕栏玉砌应犹在”与“朱颜改”一脉相承。
D、这首词通篇采用问答式，以问起，以答结，写作者由一国之 主，跌落为阶下囚之后引起的悔恨和追思，他对国家和自己一生 变化的痛苦滋味。【 解 析 】 变 与 不 变 的对 比

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