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(共27张PPT)
草 原
部编版 小学语文六年级上册
老舍(1899-1966)中国现代著名小说家、戏剧家。原名舒庆春，字舍予，北京人。1913年入北京师范大学，毕业后曾任小学校长、中学教员。1924年赴英国伦敦大学任教，并开始文学创作。
他的作品有《骆驼祥子》、《四世同堂》话剧有《茶馆》、《春华秋实》。《草原》摘选自他写的《内蒙风光》。
作者简介
朗读课文，整体感知
本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感并通过这些所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。
默读课文，想一想课文是按什么顺序写的，写了哪些内容？请用小标题的形式概括出来。
草原风光图
喜迎远客图
主客联欢图
小声读课文，思考：草原给你留下了什么印象？你能用一个字概括出来吗？
美
草原的“美”具体体现在哪些方面？
小组合作探究
课文第一自然段主要抓住草原上的哪些景物来描写
t
n
m
y
d
q
那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。
草原的天空
你也能用“那么——那么——”造一个句子吗？
夏天的夜晚,是那么宁静,那么美丽。
母爱是那么无私奉献,那么无微不至。
在天底下,一碧千里而并不茫茫。
天涯碧草
“碧”是形容_________,“千里”是指________，“一”是_______的意思。这句话写出草原______、_______的特点。
青草很绿
草原很辽阔
都、全
碧绿
辽阔
一碧千里：整个草原全是碧绿碧绿望不到边的青草。
这句话是第一自然段的中心句.
平地是绿的，小丘也是绿的。······那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。
小丘
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处 ，轻轻流入云际。
景物特点
小丘的线条
翠色欲流
这句话运用 突出了草原的_________，小丘线条的______,整个草原犹如一幅________那样让人赏心悦目。
比喻
辽阔碧绿
柔美
中国画
渲染
是指用水墨或淡的水彩涂抹画面，以取得不同艺术效果
勾勒
是指用线条勾画出轮廓。
颜色非常苍翠郁郁葱葱像水一样要流出来一般.
(也称“翠色欲滴”) 欲：像要；几乎；好像
羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
草原像绿毯
羊群像白花
动态美
展开想象，这种画面你还能想到什么？
羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
1、羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像（ ）。
2、羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像（ ）。
3、羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像（ ）。
给无边的绿毯上撒上了一把把白色的珍珠
碧绿的大海上扬起了点点白帆
碧绿的湖面上飘着朵朵盛开的白莲花
那里的天 在天底下
比别处的 一碧千里
更可爱 而并不茫茫
空气 四面都有小丘
是那么清鲜 平地是绿的
天空 小丘也是绿的
是那么明朗 羊群
使我总想 一会儿上了小丘
高歌一曲 一会儿又下来
表示我 走在哪里
满心的愉快 都像给无边的绿毯
绣上了白色的大花
诗歌改编
面对这样的美景，你有什么感受？
此时，作者心中又有什么感受呢？
（１）这种境界，既使人（　　），又叫人（　　），既愿 （ ），又想坐下（ 　）。
（２）在这境界里，连骏马和大牛都有时候（ ），好像（ ）草原的无限乐趣。
惊叹
舒服
久立四望
低吟一首奇丽的小诗
静立不动
回味着
品 读
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的灰色树影。这就是冬天的济南。---《济南的冬天》
美文选段一
美文选段二
永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只有自然有这样的力量！冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软在深绿的长的水藻上飘荡着，不由你不想起一种似乎神秘的境界。
池边还有小泉呢：有的像大鱼吐水，极轻快地上来一串水泡；有的像一串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放着；有的半天才上来一个水泡，大、扁一点，慢慢的，有姿态的，摇动上来，碎了；看，又来了一个！-----《趵突泉》
美文选段三
山上有了绿色，嫩绿，所以把松柏比得发黑一些。谷中不但填满了绿色，而且颇有些野花，有一种似紫荆而色儿略略发蓝的，折来很好插瓶。
青岛的人怎么能忘记下海呢。不过，说也奇怪，五月的海仿佛特别的绿，特别的可爱；也许是因为人们心里痛快吧？看一眼路旁的绿叶，再看一眼海，真的，这才明白了什么叫做“春深似海”。绿，鲜绿，浅绿，深绿，黄绿，灰绿，各种的绿色，联接着，交错着，变化着，波动着，一直绿到天边，绿到山脚，绿到渔帆的外边去。---《五月的青岛》
老舍散文特点
一
语言清新自然
二
善用比喻、拟人的修辞手法
三
用不同的语言描写了绿色
小练笔
假期中你一定也去过不少美丽的地方，像老舍先生一样抓住景物特点，写出自己的所见所闻所想吧。
雄伟壮观的布达拉宫
民族风情的丽江小镇
如诗如画的桂林山水
一望无际的大漠
碧海蓝天的大海
谢谢聆听

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