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(共26张PPT)
24 风娃娃
24 风娃娃
wá wa
风娃娃觉得自己长大了，他想像妈妈一样帮助别人做好事，他做了哪些事情呢？
自读课文
自由轻声读课文，注意读准字音，读通句子。
把不认识的字用彩色笔圈出来，可以先猜一猜字的读音。
秧苗
抽水 摇摆 翻跟头
使劲 表示 帮助
责怪 栽树 仍然 断断续续
识记生字
风娃娃在广场上把风筝吹得无影无踪，把人们晾晒的衣服吹跑了，把路边新栽的小树折断了，人们纷纷责怪他。
zāi
载 栽
裁 戴
识记生字
流着汗的船工拉着一艘走得很慢很慢的大船，由于得到了风娃娃的帮助，他们纷纷向风娃娃表示感谢。
走得（de）很慢
得（dé）到
你得（děi）好好学
识记生字
风娃娃想帮助人们，他鼓起腮使劲向风车吹去，水哗啦哗啦地向田里的秧苗流去。
zhù
shǐ
jìn
嗨哟，嗨哟
拟声词
自读课文
感受喜悦
自由朗读第2自然段，思考：风娃娃来到田野，看到了什么？他又做了什么？并用用横线画出风娃娃看到的，用波浪线画出风娃娃做的。
感受喜悦
风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。
感受喜悦
一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。
慢慢
慢慢
感受喜悦
他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。
使劲
感受喜悦
风车前后发生了什么样的变化？
前：风车慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。
后：风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。
语速稍慢，读出风车艰难、笨重的样子
语速加快，读出轻松、愉悦的语气
感受喜悦
秧苗笑着不住地点头，猜一猜：她会对风娃娃说些什么？
感受喜悦
风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。
感受喜悦
自由朗读第3自然段，思考：风娃娃来到河边，看到了什么？他又做了什么？并用用横线画出风娃娃看到的，用波浪线画出风娃娃做的。
学法迁移
风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。
船工拉船的辛苦与艰难
学法迁移
风娃娃急忙跑过去，用力吹了口气，船为什么就能飞快地跑起来？
指因为着急而行动加快
想象：船工们收起纤绳，会对风娃娃说哪些感谢的话？
自读课文
感受喜悦
哪里 看见什么 做了什么 结果怎么样
依照表格口述“风娃娃来到田野转动风车”的故事内容。
田野
大风车
慢慢转动
断断续续
吸了一口气
使劲
风车转得飞快
奔跑着
喝足了水
学法迁移
哪里 看见什么 做了什么 结果怎么样
依照表格口述“风娃娃吹动大船”的故事内容。
河边
许多船工
很慢很慢
急忙跑过去
用力吹了口气
飞快
表示感谢
评价标准 星级
能根据关键词，讲清楚风娃娃来到什么地方，看到什么，做了什么。
★★★
能用上修饰的词语把故事讲述得生动
★★
讲述故事时，声音响亮，仪态自然
★
帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。

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