资源简介

(共19张PPT)
基础实验5
常见金属的物理性质
和化学性质
01
02
认识生活中常见金属的物理性质。
03
探究金属的化学性质。
探究钢铁锈蚀的条件，了解在生产生活中怎样防止钢铁生锈。
实验目的
实验用品
实验试剂
镁条、铁钉、锌片、铝片、铜片、稀硫酸（稀盐酸）、氯化钠溶液、生石灰（或无水氯化钙）、蒸馏水等；
实验仪器
酒精灯、坩埚钳、陶土网、烧杯、试管、橡皮塞、砂纸、干电池、小电珠、导线、棉球等。
（1）观察镁条、铁钉、锌片、铝片和铜片的外观，试一试此金属样品是否容易被折弯、扭断。
1. 金属的物理性质
（2）用砂纸打磨金属样品，观察外观是否有变化。
（3）用打磨好的金属样品和导线连接一节干电池和小电珠，观察小电珠是否发光，并依此判断该金属是否能导电。
实验过程
实验步骤
金属样品 外观（状态、颜色） 硬度 导电性
镁条
铁钉
锌片
铝片
铜片
银白色固体
银白色固体
银白色固体
银白色固体
紫红色固体
较大
大
较大
较大
较大
能导电
能导电
能导电
能导电
能导电
1. 金属的物理性质
实验过程
实验记录
（1）用坩埚钳分别夹持一小段表面用砂纸擦亮的镁条、铁钉、铝片和铜片，用酒精灯加热，观察现象。
实验过程
2. 金属的化学性质
金属样品 在酒精灯上加热的现象
镁条
铁钉
铝片
铜片
实验步骤
实验记录
剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放热，生成白色固体
变红热
表面失去金属光泽
有黑色物质生成
（2）另取一支试管，加入锌粒，并滴加稀硫酸（或稀盐酸）至锌粒完全浸没，观察现象，写出反应的化学方程式。
实验过程
2. 金属的化学性质
实验步骤
实验记录
产生气泡，锌粒逐渐溶解，溶液仍为无色
现象：
化学方程式：
Zn+2HCl == ZnCl2+H2↑
Zn+H2SO4 == ZnSO4+H2↑
1. 在试管①中加入少量干燥剂（无水氯化钙），再放一团干棉球，把铁钉放在干棉球上，塞紧橡皮塞。
2. 在试管②中注满煮沸后迅速冷却的蒸馏水，使铁钉完全浸没，塞紧橡皮塞。
3. 在试管③中加入少量蒸馏水，使铁钉的一部分浸没在水中。
4. 在试管④中加入稀硫酸，浸没铁钉后，倒去溶液。
5. 在试管 ⑤中加入少量氯化钠溶液，使铁钉一部分浸没在溶液中。
铁钉锈蚀实验
实验过程
3. 探究铁钉生锈的条件
实验步骤
试管 ① ② ③ ④ ⑤
立即观察
1天后
3天后
7天后
无明显现象
无明显现象
无明显现象
无明显现象
无明显现象
无明显现象
无明显现象
无明显现象
无明显现象
无明显现象
无明显现象
铁钉表面开始生锈
有无色气泡产生
铁钉表面开始生锈
铁钉表面铁锈增多
铁钉表面出现大量铁锈
无明显现象
铁钉表面开始生锈
铁钉表面铁锈增多
铁钉表面出现大量铁锈
实验记录
实验过程
3. 探究铁钉生锈的条件
实验过程
3. 探究铁钉生锈的条件
使铁发生锈蚀的主要因素有：
。
归纳小结
铁与水和氧气同时接触。
稀硫酸、醋酸溶液或氯化钠溶液等物质存在时会加速铁的锈蚀。
1．举例说明常见的金属（镁、铁、锌、铝和铜）在生产生活中的用途，并思考这些用途与金属的哪些性质有关。
镁条燃烧发出耀眼的白光，可用于制造照明弹；
铁具有良好的导热性，常用于制炊具；
铁具有良好的导电性，可用于除去油罐车运输过程中产生的静电；
锌在常温下表面易生成一层保护膜，可用于镀锌工业；
铝具有良好的导电性，可用于制电线；
铜具有良好的导电性，可用于制电缆。
问题讨论
2．常见金属（镁、铁、锌、铝和铜）导电性如何？为何常用铜丝制导线？
它们都具有导电性，其中铜的导电性最强。
由于铜的导电性最强，且价格适中，所以常用铜制导线。
问题讨论
3．根据对铁钉锈蚀条件的探究，请尝试提出一些防止铁制品锈蚀的办法。
保持铁制品表面的洁净、干燥；
在铁制品表面涂油、刷漆、烧涂搪瓷等。
问题讨论
中考链接
1. （2024·西藏）青藏高原有丰富的金属矿产资源。下列有关金属资源的利用和保护不正确的是（ ）
A．将铁制品放在潮湿的空气里
B．在钢铁表面涂油、刷漆都能防止生锈
C．废旧金属回收利用可以节约金属资源
D．有计划、合理地开采矿物是保护金属资源的有效途径
A
中考链接
2. （2024·山东滨州）下列做法不能减缓或防止钢铁锈蚀的是（ ）
A．经常用食盐水清洗铁制品
B．保持铁制品表面清洁干燥
C．在铁制品表面涂油漆
D．在钢铁的表面镀一层不易锈蚀的金属
A
中考链接
3. （2024·辽宁）下列有关铁制品锈蚀与保护的说法不正确的是（ ）
A．铁与氧气、水等反应导致铁制品锈蚀
B．将铁制成不锈钢能减缓锈蚀
C．锈蚀的铁制品没有任何利用价值
D．铁栏杆表面刷漆能减缓锈蚀
C
中考链接
4. （2024·四川德阳）室温时，利用压强传感器研究质量相同的一块镁片和一块锌片分别与等浓度、等质量的稀盐酸反应的实验如图甲，压强传感器测得装置内压强随时间的变化关系如图乙。下列说法正确的是是（ ）
A．根据压强变化推测两个反应都有热量放出
B．曲线①的压强上升比曲线②高，说明①产生H2总量更多
C．曲线②是Mg与稀盐酸反应的压强变化曲线
D．反应结束后Zn一定有剩余
A
中考链接
5. （2024·吉林长春）实验是化学研究的重要手段。图1为教材中探究铁锈蚀条件的实验装置，约一周后能观察到明显现象。小组同学对部分实验进行了改进，使出现明显现象的时间缩短至5~10分钟，改进后的装置如图2所示(夹持装置已略去)。
(1)图1实验中，对比 (填序号)可知，铁生锈与氧气有关。
(2)图2实验中，证明铁生锈与水有关的现象为 。
AB
U形管左侧铁丝生锈，右侧铁丝不生锈
中考链接
5. （2024·吉林长春）实验是化学研究的重要手段。图1为教材中探究铁锈蚀条件的实验装置，约一周后能观察到明显现象。小组同学对部分实验进行了改进，使出现明显现象的时间缩短至5~10分钟，改进后的装置如图2所示(夹持装置已略去)。
(3)图2实验能够在较短时间内观察到明显现象，其主要原因是 。
(4)图2实验的优点是在一定程度上缩短了实验时间，但仍存在不足。请你指出该实验设计的不足之处 (答一条即可)。
氧气浓度较大
未能探究铁生锈是否与氧气有关

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