资源简介

(共34张PPT)
第一课时
洗头发
（湘教版）一年级
下
01
学习目标
内容总览
02
新知导入
03
探究新知
05
课堂练习
06
课堂总结
07
板书设计
04
知识拓展
课后作业
08
教学目标
认识到洗头、洗澡和剪指甲是保持个人卫生的重要部分，明白干净整洁的自己会更健康快乐。
01
02
掌握正确使用盆、洗发水、毛巾和电吹风的方法，独立完成洗头发的过程，并且使用电风扇将头发吹干。
03
在日常生活中自觉做好个人卫生，如独立洗头和吹头，形成良好的生活习惯，不需他人多次提醒。
04
劳动能力
劳动精神
劳动习惯与品质
劳动观念
坚持从头到尾认真完成洗头等个人卫生任务，不怕麻烦，体验通过自己的努力让生活变得更美好的过程。
新知导入
本单元学习任务
项目内容 具体要求
任务1 洗头发
任务2 洗澡
任务3 剪指甲
新知导入
新知导入
清洁护理小达人，爱清洁来讲卫生，洗头洗澡剪指甲，有利健康好心情。
争当清洁护理小达人
新知导入
香香的头发、干净的身体让人神清气爽！学会洗头、洗澡、剪指甲，争当清洁护理小达人！
新知导入
头发需要经常洗，去除灰尘和油脂，干净头发香喷喷，健康卫生心情好。起来学习清洗头发的方法吧！
探究新知
认识工具材料
工具材料
盆：盆用来装水，方便我们洗头时用水淋头发，不会弄湿地板。
探究新知
认识工具材料
工具材料
洗发水：洗发水可以洗掉头发上的脏东西和油，让头发变得干净又香香的。
探究新知
认识工具材料
工具材料
毛巾：洗完头后，用柔软的毛巾轻轻擦干头发和脸上的水，感觉很舒服。
探究新知
认识工具材料
工具材料
电吹风：电吹风能吹出热风，帮助我们快速吹干头发。使用时要小心，不要烫到自己哦。
探究新知
学一学
清洗头发有方法，温水浸湿脏头发，
抹上香香洗发水，轻轻搓揉冒泡泡。
再用清水洗干净，毛巾擦干小水珠。
电吹风来吹一吹，头发飘飘真美丽。
洗头发的要诀
探究新知
学一学
护发素涂发梢处，头发柔顺不打结，
不要抓挠小头皮，轻轻按摩最舒服。
耳朵脖子别忘了，每个角落都干净，
洗发水要冲洗净，确保没有小泡泡。
洗头发的要诀
探究新知
洗头发的步骤
实践体验
（1）准备一盆温度适中的水。
探究新知
洗头发的步骤
实践体验
（2）将头发全部浸湿。
探究新知
洗头发的步骤
实践体验
（3）挤适量洗发水在头起泡后均匀揉搓。
探究新知
洗头发的步骤
实践体验
（4）用清水多次清洗至看不见泡沫。
探究新知
洗头发的步骤
实践体验
（5）用干毛巾先擦拭，再用电吹风吹干。
探究新知
温馨小贴士
实践体验
1、可以请父母帮忙调好水温，以免烫伤。
探究新知
温馨小贴士
实践体验
2、揉搓头发时，不要用指甲挠，以免把头皮挠破。
探究新知
温馨小贴士
实践体验
3、洗头时注意闭上眼睛，以免洗发水流进眼睛里。如果不小心将泡沫弄到眼睛里，要及时用大量清水清洗，严重的要及时就医。
探究新知
温馨小贴士
实践体验
4、用淋浴洗头时，用嘴巴呼吸，避免被水呛到。
探究新知
洗发用品小知识
扩展阅读
1、洗发水洗净头发：能洗掉脏和油，让头发香香的。
探究新知
洗发用品小知识
扩展阅读
2、护发素让头发顺：涂一点，头发就不容易打结。
探究新知
洗发用品小知识
扩展阅读
3、选适合的洗发水：不同头发，用不同的洗发水。
探究新知
洗发用品小知识
扩展阅读
4、儿童用儿童洗发水：专门为小朋友设计，更安全。
探究新知
洗发用品小知识
扩展阅读
5、看标签挑选：选写有“儿童专用”的洗发水。
课堂练习
素养宝库
1、用玩具道具假装洗头，按照老师说的步骤做：浸湿、涂洗发水、冲洗、擦干。
课堂总结
1
了解洗发水电吹风
洗头发
2
熟悉洗头发的要诀
3
认识不同洗发用品
4
掌握洗头发的步骤
5
能够为自己洗头发
板书设计
洗头发
洗头发
了解洗发水电吹风
熟悉洗头发的要诀
认识不同洗发用品
劳动之识——掌握洗头发的步骤
劳动之行——能够为自己洗头发
课后作业
1、和爸爸妈妈一起洗一次头发，记录下使用的工具和步骤。
33
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