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八中盟校2024—2025学年第一学期期末质量监测试题
七年级道德与法治答案
一、选择题（16小题，每小题2分，共32分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B B B A C D B C C A
11 12 13 14 15 16
D D A C C D
二、非选择题 （本大题共5小题，共48分。）
17．（1）（4分）①通过对自我的全面分析来认识自己；②通过他人评价来认识自己；③在生活实践中认识自己；④认识自己需要一个过程。
（2）（5分）①要学会欣赏纳自己 ②学会接纳自己 ③不断完善自己 ④不断发掘自己的潜能 ⑤做更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
18. （7分） 答案一：李广苏叔叔，您追逐航天梦的故事让我明白生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。
答案二：作为担当民族复兴大任的时代新人，我要像李广苏叔叔一样早立志、立大志、立长志，勇于追梦、勤于圆梦，为国家和社会作贡献。（本题属于开放性试题，言之有理即可）
19.（1）（2分）材料一反映大多数同学不会主动、经常与父母沟通；
（2）（2分）孝亲敬长
（3）（8分）①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。
②建设美好的家庭，需要相互关爱，彼此尊重。
③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。
④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。
20. (1)（6分） ①身体是生命存在的根本
②身体健康既关系个人的成长和发展，也关系家庭的生活质量，还关系国家的人口素质和社会的发展
③爱护自己的身体，是一种对生命负责任的态度
(2)（6分）爱护身体，应当关注自己的身体状况
爱护身体，应当养成健康的生活方式
爱护身体，应当积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄。
21.（4分）（1）①无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇 ②顺境不骄 ③逆境不馁 ④顺境和逆境在一定条件下可以相互转化
（2分）（2）环境陌生、交友困难、科目增多（言之有理即可）
（2分）（3）鼓足勇气，迎难而上八中盟校2024—2025学年第一学期期末质量监测试题
七年级道德与法治
注意事项：
1.全卷共8页，满分80分；考试时间为80分钟。
2.答卷前，考生务必将自己的学校、姓名、准考证号写在答题卡规定的位置上。
3.做答选择题时，用2B铅笔把答题卡上的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，做答非选择题时，用黑色签字笔将答案写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
5.考试结束后，只需交答题卡。
一、选择题（16小题，每小题2分，共32分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。）
1.金秋九月，我们满怀希望跨进初中校园。初中生活把我们带进了一个别样的天地，我们站在新的起点上要 ( )
①从小事做起，我行我素 ②珍视当下，把握机遇
③从点滴做起，不懈努力 ④忘记过去，塑造新我
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.转眼间我已经成为一名初中生了。在初中的学习生活中，我将以饱满的精神迎接新的挑战。为了能使我的目标实现，我制订了一个三年的学习规划。制订这样的规划 ( )
①应当先确定个人发展目标 ②要明确实施细节，列出时间表
③要先束之高阁，以后再实施 ④可以帮助我们更好地度过初中阶段
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.七年级(5)班班长平措学习成绩优秀，工作负责，但在第一学期的优秀班干部评选中却落选了。平措很不解，从侧面了解情况后，发现同学们都认为他说话刻薄、态度专横。平措在第二学期改变了自己的态度，与同学坦诚交流、态度谦和，终于当选为优秀班干部。平措的经历启示我们 ( )
①他人的评价有利于客观地认识自己 ②对于他人的评价必须要言听计从
③正确认识自己有助于促进与他人的交往 ④正确认识自己就一定能取得成功
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
4.进入初中，我们越来越关注自我：“我是怎样的一个人 ”“我将来会成为一个怎样的人 ”“我对他人、对社会有什么意义 ”……探寻这些问题的意义在于 ( )
①有助于促进自我发展 ②有助于超越他人
③有助于促进与他人的交往 ④有助于引人关注
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.不同年龄有不同年龄的神韵，每一个生命阶段都是我们人生独一无二的旅程，闪光时凸显灿烂，平淡时凸显从容。这启示我们 ( )
A.分析别人意见，激励自我 B.放大自身优势，相信自我
C.学会接纳自己，欣赏自己 D.挖掘自身潜能，超越自我
6.扎西和顿珠是同桌也是好朋友，期末考试时，顿珠要求扎西把答案告诉他，不告诉他就不是朋友，扎西答应了。扎西的行为 （ ）
A．值得赞赏，好朋友要相互帮助 B．是正确的，否则会伤害到友情
是错误的，答案也不一定正确 D．违背原则，这是对友谊的曲解
7.守护生命需要增强自我保护意识，掌握基本的自救自护方法。下列生活场景中自救自护方法正确的有 （ ）
序号 生活场景 自救自护方法
① 课间突发地震 躲到墙角或迅速撤到空旷地带
② 家中电器起火 立即切断电源，然后用水灭火
③ 回家时遇到雷雨天气 尽快跑到附近的大树底下躲避
④ 人潮拥挤，水泄不通 双肘撑开，平放于胸前，保证呼吸空间
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.不同的人对“梦想与现实”持有不同的观点，对以下甲、乙两种观点认识正确的是 ( )
甲：从小努力，经过长时间的奋斗，梦想才能实现。
乙：美好的梦想即使实现不了，也能引领方向。
①梦想应当紧扣时代脉搏 ②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气
③梦想的实现需要坚持不懈 ④梦想只有从小努力才能实现
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.“从大山深处而来，向广袤宇宙走去；从云南施甸县的一个小镇，成长为中国航天员。”这一路他的坚持与蜕变，让我们看到了被读书照亮的人生。他就是神舟十六号航天员桂海潮。材料启示我们 ( )
①学习改变命运，收获极大的名利 ②学习增强能力，增长智慧
③学习带来机会，过上悠闲的生活 ④学习成就梦想，打开生命的视窗
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.“腹有诗书气自华。”在每年的 4 月 23 日“世界读书日”来临之际，各单位、各学校积极组织读书学习活动。这是因为学习 ( )
①是我们成就梦想的重要路径 ②可以提升我们的思想品德和精神境界
③让我们拥有实现梦想的持续力量 ④带来了更多选择，一定能让我们取得成功
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.“花园里百花盛开，你不一定是最艳丽夺目的那朵，但你可能清新脱俗，与众不同。每个人都有属于自己的价值。”这带给我们的感悟是 （ ）
A.生命是脆弱的，也是坚强有力量的 B.生命是宝贵的，个体生命不断发展
C.生命的过程是一个苦乐交织的过程 D.认识生命的价值，展示自己的风采
主题情境两会热议——青少年身心健康2024年两会期间，青少年身心健康是各位委员高度关注的话题。“让孩子多睡一会儿”“课间走不进操场，不能在走道停留，甚至在教室只能坐在座位上”“身体素质、人际交往、心理韧性走向弱化”……全国人大代表赵皖平带来了《关于将生命教育纳入中小学教材的建议》。据此完成下面12—13小题。
12．赵皖平认为，生命教育应成为不可或缺的“常态课”“必修课”。这是因为生命教育 （ ）
①有助于学生树立正确的世界观 ②可以帮助学生正确认识生命
③帮助学生走上不同的人生道路 ④能够引导学生尊重生命、善待生命
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
13.为解决青少年身心健康问题，以下提议合理的有 （ ）
①提倡和实施“健康睡眠计划” ②将学校课程改为课外活动和社会实践
③开展“感悟生命，觉醒心灵”主题教育活动 ④家校一体，为中学生打造“零压环境”
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
14.“人民教育家”于漪把“树中华教师魂，立民族教育根”作为终生奋斗目标：工作中，她不断改进教法，引领语文教学改革，讲授几千节公开课，撰写数百万字的论文专著；退休后，她坚守教改一线，培育青年教师。于漪老师的故事说明 （ ）
①正确的人生目标指引我们走上正确的人生道路
②所有长远目标都是围绕近期目标展开的
③在实现近期目标的过程中一步步向长远目标靠拢
④确立一个难以实现的目标，才能挖掘自己的潜能
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
15.爱迪生研制电灯时，试验了一千多种材料做灯丝都失败了，他的助手劝说他放弃，爱迪生却说：“到现在我的收获还不错，起码我发现有一千多种材料不能做灯丝。”爱迪生和助手对于困难表现出了不同的态度。面对困难和挫折，我们应该 （ ）
①珍惜美好时光，抓住机遇。顺势而为
②保持乐观豁达、积极向上的人生态度
③具备全力以赴、坚持不懈、努力前行的勇毅品质
④借助外力，把受挫的情绪感受转移给他人
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
16.2024年5月,习近平总书记号召全国广大青年要继承和发扬五四精神,坚定不移听党话、跟党走,争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为,彰显青春风采,贡献青春力量,奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。这启示我们青年要把个人的发展植根于 （ ）
①知识能力、家庭环境 　 ②兴趣爱好、性格特征
③国家、民族和人民的需要　 ④中华民族伟大复兴的事业
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
二、非选择题 （本大题共5小题，共48分。）
17.七年级5班开展成长交流大会。同学们回想自己成长路上的点点滴滴，努力发现自己身上的每一个可贵之处。
小红：我善于运用自己的优点和长处，展现自己的才华。
小山：我敢于面对并改进自己的不足，不断地完善自我。
小美：我珍视并专注自己喜爱的领域，发掘自身的力量。
小壮：我积极关爱他人，主动服务社会，实现人生价值。
（1）通过同学们的议论分析，我们可以运用哪些途径来认识自己？（4分）
（2）根据上述同学们的发言，你认为应该怎样做更好的自己？（5分）
18. 2005年，正在读高中的李广苏梦想成为一名空军飞行员。在梦想的指引下他发奋学习，加入飞行学员的队伍。2020年，经过层层选拔，李广苏又顺利选航天员队伍，迎接李广苏的是更加艰苦的训练，8大类、百余项的训练，从身体到意志的磨炼，从耐力到专业知识的提升，他从未放弃。2024年4月25日，他终于乘着神舟十八号载人飞船飞天圆梦。
李广苏实现航天梦的故事对我们有一定的激励作用。如果有机会跟他对话，你想对他说些什么呢？（7分）
19. 材料一：某校心咨询理室对800名学生进行专项调查，调查结果如下。
项目 比例
与父母的交流和沟通 偶尔与父母沟通 61.9%
不与父母进行沟通 25.8%
经常与父母沟通 12.3%
遇到的困惑或烦恼 不把心事告诉父母 86.0%
把心事告诉父母，找父母商量 14.0%
材料二：观察漫画
（1）材料一：反映了什么问题？（2分）
（2）材料二：漫画一的做法体现了（ ）的家庭美德。 （2分）
（3）结合以上两则材料，谈谈对我们建设和谐家庭的启示。（8分）
20.珍爱生命，健康成长
在学习“守护生命”课堂上，道德与法治老师给同学们提出了两条建议(如下图)：
（1）我们为什么要给体魄加点“力度” （6分）
（2）为落实老师提出的这两条建议，我们具体可以做些什么 （6分）
21.材料:俄国伟大作家契诃大曾说:“困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。”
阅读材料，综合运用所学知识回答问题:
（1）上述材料给你的启示是什么 (4分)
（2）进入初中后，你所遇到的逆境是什么 (2分)
（3）你准备怎样对待逆境呢 (2分)

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