资源简介

2024年秋季七年级上册道德与法治学科
期中教学质量监测卷
一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项 中，只有一项是最符合题目要求的。
1. 当我们告别小学，踩着八月的尾巴走进中学时，成长就这么如期而至了。我们每个人都是在不断适应新环境、解决新问题、学习新本领中慢慢长大的。这就是成长所馈赠的礼物！中学阶段我们应该( )
A. 想尽一切手段，适应新环境 B. 珍惜青春时光，及时玩乐
C. 放飞自我，顺其自然 D. 珍视当下，把握机遇
2. 青少年正处于生命成长的“拔节孕穗期 ”，是世界观、人生观、价值观形成的重要时期。“这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。 ”这启迪升入初中的我们( )
A. 编织人生梦想，就能获得巨大成功 B. 珍惜新的起点，奠定坚实人生基础
C. 努力把追求优良成绩作为唯一目标 D. 绝不宽容自己，务必做到十全十美
3. “在小溪里，鱼常感觉自己很大，到了大海，它才知道自己的渺小。 ”与这句话 意思相近的名言是( )
A. 天生我材必有用 B. 人贵有自知之明
C. 众人拾柴火焰高 D. 敬人者人恒敬之
4. 期中复习期间，小伊充分运用思维导图进行知识归纳，小妍制订科学的学习计划 劳逸结合，都极大地提高了学习效率。这启示我们( )
A. 交友投分，切磨箴规 B. 学需“乐学 ”，思要“巧思 ”
C. 己所不欲，勿施于人 D. 知之为知之，不知为不知
5. 巴黎奥运会上，潘展乐以46秒40的成绩夺得男子100米自由泳冠军并打破自己保持的世界纪录，这是中国游泳运动员首次登上该项目奥运最高领奖台。这枚金牌对我们国家很有意义。他说：“我的这块金牌，献给伟大的祖国。”这表明( )
A. 梦想是对未来美好生活的愿望 B. 做有梦想的少年，应紧扣时代脉搏
C. 做有梦想的少年，应树立远大志向 D. 因为梦想，人类社会才能不断发展和进步
6. 下列同学的表现中，通过他人评价来认识自己的是( )
A. 小琪经常观察自己在学校和家庭中的表现
B. 小丽把自己与同龄伙伴作比较
C. 小曼从老师们写给她的评语中认识自己
D. 小梁做数学题时发现自己计算能力不错
7. 邓炜鸿通过自学做出一款适合奶奶的电子产品，让他更加深刻明白了学习的意义。他希望不断学习，努力创新，把更多奇思妙想变成好的作品，为社会贡献一份力量。这启示我们( )
①要认识到学习的重要性， 自觉、主动地学习 ②中学阶段，传统文化是学习的全部内容
③学以致用，将所学知识转化为帮助他人的活动 ④要“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 ”
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
8. “君子之学必日新， 日新者日进也。不日新者必日退，未有不进而不退者。”下列名句中，与这句话含义相近的是( )
①学如逆水行舟，不进则退 ②书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ④君子之交淡若水，小人之交甘若醴
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
9. “龙芯之母 ”黄令仪，是我国微电子和计算机领域的首批专家学者。她出生在战火纷飞的年代，强国之心从小就萌发生长，为我国计算机产业打破“卡脖子 ”，她瘦小的身躯挺起了中国的脊梁。这说明她( )
A. 终于实现了个人的梦想 B. 付出了艰苦卓绝的努力
C. 参与了非常重要的任务 D. 将个人梦融入了中国梦
10. 患有先天性白化病的山东菏泽考生张艺瑄已被清华大学录取。上课时，他需要使用望远镜才能看到老师书写的板书内容；读书时，他还需要佩戴放大镜……通过努力，他考上了梦想学府。这给予我们的启示有( )
①梦想不应止于心动，更要付诸行动 ②梦想的实现，需要我们努力学习
③对于他人的态度和评价，我们要忽视 ④做更好的自己，不断激发自己的潜能
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
11. 七年级某班举行“让家更美好 ”专题讨论会，讨论过程中需要各小组发表观 点。假如你要代表小组发言，下列观点中最合理的是( )
A. 家是生命的居所，是心灵的港湾 B. 家庭中存在亲情都是因为父母为我们的生活操劳
C. 成年后才需要孝敬父母，现在只需要读书就好 D. 建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任
12. 浙江大学博士生张敏在毕业论文致谢中写道：求学路上，首先要感谢的是老师们。科研之初，由于对课题不熟悉、缺乏经验，张敏多次实验都以失败告终，导师朱铁军教授帮助她走出了沮丧和迷茫。这告诉我们( )
①尊重老师，与老师建立良好的师生关系 ②主动关心老师、理解老师
③心怀感恩，不能与老师有不同的观点 ④认真学习，用实际行动表达感恩
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
13. 有一位学生在走上工作岗位后，还非常感激他的班主任和老师们。他常说，老 师对他的批评教育使他终身受益。这说明( )
A. 要正确地对待老师的批评 B. 老师的批评教育都是正确的
C. 师生间的感情要胜过父母 D. 老师多批评能使我们更快进步
14. 习近平总书记勉励教师：“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生 第一粒扣子。”这告诉我们( )
A. 老师是学生健康成长的引路人 B. 老师是学生成才的关键所在
C. 要理解和体谅老师的良苦用心 D. 要用丰硕学习成果回报老师
15. 师生交往是学校生活的重要内容。下列师生交往行为中正确的有( )
①走廊上，小毛嬉皮笑脸地对待谢老师的批评 ②超市里，小明看见徐老师买菜，赶紧躲避
③晚会上，小丽邀请王老师一起表演话剧 ④放学后，小敏找张老师交流自己的烦心事
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
16. 毛泽东在湖南第一师范读书时，以“二十八画生 ”的名义，向长沙各学校发出了征友启事，在这则征友启事中，他提出的择友标准是“有志于爱国工作 ”“随时准备为国捐躯 ”。这告诉我们，真挚的友情应当建立在( )
A. 志同道合的基础上 B. 不怕牺牲的基础上
C. 真诚平等的基础上 D. 互帮互谅的基础上
17. “如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两份快乐；如果你把忧愁向一个朋友 倾诉，你将分掉一半忧愁。 ”这句话告诉我们的道理是( )
A. 要学会体谅朋友的难处
B. 不以牺牲原则为代价维护所谓的友情
C. 友谊是平等的、双向的，我们既有分享，也有分担
D. 我们在社会上交朋友，要交诤友，不交损友
18. 对于集体中存在的不合理因素，我们应该怎样做( )
A. 个人力量有限，我们只能听之任之 B. 集体的问题，只能靠集体去解决
C. 恰当表达自己的意见，提出改进建议 D. 只能通过自我调整去适应集体的要求
19. 下面关于个人利益与集体利益的关系，说法错误的是( )
A. 个人利益与集体利益根本上是一致的 B. 两者有冲突时，应把集体利益放在个人利益之上
C. 坚持集体主义，不能关注个人利益 D. 反对只顾自己不顾他人的极端个人主义
20. 集体生活是我们成长的必由之路，我们都希望所在的集体是美好的。这是因为 美好集体( )
①让我们感受集体的关爱 ②能够凝聚拼搏向上的力量
③使我们坚定自己的生活信念 ④让每个成员实现自己的目标
A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④
二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分， 共40分。
21. 阅读材料，回答问题。(10分)
2024年1月1 日， 国产首艘大型邮轮“ 爱达·魔都号 ”在上海吴淞 口 国际邮 轮港开启商业首航， “ 海巡01 ”轮为其开道护航。一个月后，詹春珮正式成为 船长，这天她发了一条朋友圈： “2024 .2 .1漫漫亦灿灿。 ”前方是漫长的路，也会有灿烂的光。
詹春珮是中国首位远洋公务船女船长，巡东海、穿南海、越赤道……十年来， 詹春珮从晕船的新手到三副、二副、大副……一步步成长为中国首位远洋公务船女 船长。一名女性要经历多少风浪才能成为一位船长？詹春珮的答案是：十年。
恶劣的天气、复杂的海况，还有危机四伏的搜救现场，每一次出航，都考验着 船长与海洋的博弈能力。“一丝希望，百倍努力 ”是詹春珮的座右铭。
(1)詹春珮一步步成长为中国首位远洋公务船女船长，其成功始于梦想。我们应如何 设定人生梦想？(4分)
(2)詹春珮从晕船的新手到三副、二副、大副…一步步成长为船长。她努力做更好的自己，这对我们有什么启示？(6分)
22. 阅读材料，回答问题。(14分)
材料一：2023年世界读书日，张桂梅老师在给孩子们写的信中说： “脚步无法 丈量的地方，读书可以；眼睛看不到的地方，读书可以。当你读了很多书，你才能知道这个世界很大、人生有很多种活法、你的未来可以有很多种样子。只有你努力 学习，才能掌握人生的选择权。当你见过辽阔的天空之后，再选择想要停留的地方，这才是你真正自愿的选择。有人说，读书无用，读再多书也不一定能赚到大钱。的确，读书无法提供这样的物质保证，但是我想告诉你，孩子，读书的人总会 比不读书的人，多出一个额外的世界——那就是丰富的精神世界。 ”
材料二：浙江大学博士生张敏在毕业论文致谢中写道：古之学者有言，为学莫重于尊师。吾师朱铁军教授，学富五车，著作等身，德高名显，桃李成蹊。造诣功成繁更硕，人格光华近且谦。选拔余于青黄稚嫩之时，不吝解惑授业之恩。循循善 诱之，道而弗牵；谆谆教诲之，强而弗抑。一片关怀慈爱之心，纯然肺腑；半生长善救失所为，可谓继志。
(1)“读书的人总会比不读书的人，多出一个额外的世界——那就是丰富的精神世 界。 ”结合材料一，请你谈谈为什么要学习。(6分)
(2)结合材料二，谈谈如何珍惜师生情谊。(8分)
23. 阅读材料，回答问题。(16分)
友谊是天地间最珍贵的东西，真挚的友谊是人生最大的一种安慰。为帮助同学 们认识友谊对成长的重要性，学会正确交友，七年级(1)班组织了一次以“让友谊之 树常青 ”为主题的班会。请你参与其中并完成相关任务。
【认识自己，走出困惑】
班会开始时，同学们纷纷说出了 自己在交友中存在的困惑。小强说： “我觉得自己很优秀，但一些朋友却认为我还有很多缺点，我真的不知所措。 ”
(1)请你结合“认识自己 ”的相关知识，为小强走出困惑指点迷津。(6分)
【理性辨别，慎重择友】
友谊像一道清茶，品之淡然，喝之却历久弥新。
庄子说： “三人相视而笑，莫逆于心，遂相与为友。 ”
(2)结合教材相关知识，请你说说友谊的真谛。(6分)
参考答案
一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项 中，只有一项是最符合题目要求的。
DBBBB；CBADB；DBAAD；ACCCB
二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分， 共40分。
21. (1)①结合自身的兴趣、爱好和特长，符合自身实际。②与时代脉搏紧密相连，符合国家与社会的需求。(每点2分，共4分)
(2)①学会欣赏和接纳自己。②不断完善自己，善于发挥自己的优点和长处，利用一切 机会丰富和发展自己。③不断发掘自己的潜能。④更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。(每点2分，任答三点得6分)
22.
(1)①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。②学习是我们现阶段的 基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。③学习可以提升我们的思想品德和精神 境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现 梦想的持续力量。④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 (每点2分，任答三点得6分)
(2)①彼此尊重、教学相长、携手共进。②真诚接受老师的引领和指导。③正确对待老 师的表扬和批评。老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发 展。对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁、再接再厉，争取做得更好。老师的批评意 味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评，我们应 把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。④尊重并适应不同风格的 老师。(每点2分，共8分)
23. (1)①通过对自我的全面分析来认识自己。②我们要客观冷静地对待他人的评价，既不 盲从也不轻视。③学会欣赏自己。欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚 持不懈的精神等。④学会接纳自己。接纳自己的全部。接纳自己的缺点需要我们以 乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。(每点2分，任答三点得6分)
(2)①友谊是一种亲密的关系。②友谊是一种心灵的相遇。志趣相投、志同道合的友
谊，更能经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。③友 谊是平等的、双向的。(每点2分，共6分)

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