资源简介 八年级第一学期第三次学情评估生物学(北师大版)本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分。卷Ⅰ为选择题,卷Ⅱ为非选择题。本试卷共6页。总分60分,考试时间60分钟。卷Ⅰ(选择题,共25分)注意事项:1.仔细审题,工整作答,保持卷面整洁。2.考生完成试卷后,务必从头到尾认真检查一遍。一、单项选择题。(本题共有25个小题,每小题1分,共25分。在每小题所给四个选项中,只有一项符合题目要求)1. 科学家在推测生命起源的化学进化过程中,认为原始生命最可能诞生于( )A. 原始海洋 B. 原始高原C. 原始森林 D. 冷却的火山口2. 如图是巴斯德的鹅颈瓶实验装置图,关于该实验的叙述正确的是( )A. 该实验的变量是空气B. 使肉汤腐败的生物是微生物C. 该实验推翻了生生论D. 该实验证明原始生命起源于非生命物质3. 下列有关动物进化总体趋势的叙述,不合理的是( )A. 变温→恒温 B. 低等→高等C. 体型小→体型大 D. 结构简单→结构复杂4. 博物馆中展出了某种古老动物的化石,有同学认为形成该化石的动物能飞行,以下支持这种观点的证据是化石显示该动物( )A. 前肢形成了翅膀 B. 爪子末端有蹼C. 有20多块尾椎骨 D. 口腔中长有牙齿5. 我们在小区、马路上随处可见各种宠物狗,如泰迪、拉布拉多、柯基等,这些狗品种的形成是( )A. 自然选择的结果 B. 人工选择的结果C. 定向变异的结果 D. 生存竞争的结果6. 某患者经常使用各种抗生素,导致其体内出现“超级细菌”,使药效降低。用生物进化论的观点解释这一现象,合理的是( )A. 药物的品质越来越差B. 病菌接触抗生素后,产生了抗药性C. 病菌只向着抗药性增强的方向变异D. 抗生素选择了病菌中能抵抗抗生素变异7. 如图是人类发展过程中的几个阶段,观察其特点,按照时间先后顺序排列正确的是( )A. ①②③④ B. ①③④② C. ②④③① D. ④②③①8. 从人类进化的历程看,现存的人种均属于( )A. 智人 B. 能人 C. 直立人 D. 南方古猿9. 某生物小组调查了周边公园中的生物,并进行了分类,结果如下表所示。你推测他们的分类依据是( )类别 生物名称① 睡莲、鲤鱼、小虾② 柳树、蚂蚁、月季、麻雀A. 生物的数量 B. 生物的用途C. 生物的颜色 D. 生物的生活环境10. 长江江豚、白鳍豚、中华鲟、扬子鳄均属于长江流域的珍稀物种,小北设计了一张检索表对这四种动物进行分类。依据检索表判断,下列属于白鳍豚和长江江豚共同特征的是( )A. 尾鳍竖立 B. 尾鳍水平 C. 嘴狭长 D. 嘴短阔11. 原生动物是一类单细胞真核生物,广泛存在于各种环境中。下列属于原生动物的是( )A. 血吸虫 B. 变形虫 C. 猪带绦虫 D. 珊瑚虫12. “中华海草”爽口开胃,经常出现在人们的餐桌上。“中华海草”实际是由一种叫作裙带菜的藻类制作而成的。下列常见菜品所用主要原料与裙带菜同属于藻类的是( )A. 紫菜汤 B. 白灼生菜C. 凉拌土豆丝 D. 清炒竹笋13. 近年来,极地频现“红色的雪”——雪衣藻(一种单细胞藻类)。雪衣藻会使雪呈红色或粉红色,从而增加冰川对太阳光的吸收,加速冰川融化。下列有关雪衣藻的说法,正确的是( )A. 没有根、茎、叶的分化 B. 体内有输导组织C. 不能进行光合作用 D. 用种子繁殖后代14. 小北在校园里发现一种植物,观察后发现它没有真正的根,只有矮小的茎和又小又薄的叶。这种植物可能是( )A. 贯众 B. 水稻 C. 葫芦藓 D. 向日葵15. 荚果蕨的叶片颜色翠绿,婀娜多姿,是一种常见的观叶蕨类植物。如图所示,荚果蕨叶片下表面有褐色的斑点隆起,这些斑点隆起中含有( )A. 花粉 B. 种子 C. 果实 D. 孢子16. 藏南柏木已知仅生存于雅鲁藏布江支流帕隆藏布、易贡藏布河谷部分区域,是我国特有裸子植物。下列有关藏南柏木的说法,不正确的是( )A. 能产生种子 B. 具有维管组织C. 能够开花结果 D. 环境适应性强17. 通过观察某类植物的分布和健康状况,可以评估一个地区的空气污染程度。上面说的某类植物通常是指( )A. 被子植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 裸子植物18. 某生物兴趣小组从池塘采集到的水样中观察到一种动物,其身体透明,呈辐射对称,用触手探寻和捕获食物。根据以上特征,推测该动物可能是( )A. 水螅 B. 田螺 C. 蛔虫 D. 沙蚕19. 笄蛭涡虫的身体呈现出扁平状,两侧对称,头部就像古代贵妃头带的笄子(如图)。笄蛭涡虫所属的动物类群是( )A. 腔肠动物 B. 线虫动物 C. 节肢动物 D. 扁形动物20. 观察下列动物的特征,判断属于环节动物的是( )A. 海葵 B. 蚯蚓C. 蜜蜂 D. 蜗牛21. 动物与人类生活关系密切,下列说法不正确的是( )A. 鹿茸、麝香是优质药材 B. 扇贝、鱿鱼可以食用C. 蚯蚓能疏松土壤,提高土壤肥力 D. 蝎子有毒,对人类有害无益22. 中国林蛙、黑斑蛙、大蟾蜍和花背蟾蜍是河北地区较常见的几种两栖动物,这些动物( )A. 体内无脊椎骨 B. 产的卵表面有坚韧的卵壳C. 成体皮肤表面有角质的鳞片 D. 幼体生活在水中,用鳃呼吸23. 河北沧州南大港候鸟栖息地是东亚—澳大利西亚候鸟迁飞路线上的重要停歇地和中转站。2019年至2023年,南大港的候鸟数量在4年间增长了4倍。下列有关说法不正确的是( )A. 候鸟的迁徙离不开其强大的飞行能力B. 候鸟的身体呈流线型,可减少飞行中的阻力C. 候鸟依靠肺和皮肤呼吸,呼吸效率高D. 候鸟数量的增加说明当地的生态环境越来越好24. 许多成语和谚语中蕴含着一定的生物学道理。下表中的成语或谚语与非生物因素对应合理的是( )选项 成语或谚语 非生物因素A 南橘北枳 空气B 北雁南飞 温度C 五月不热,稻谷不结 水分D 天旱锄田,雨涝浇园 光照A. A B. B C. C D. D25. 反刍动物的瘤胃中生活着大量的微生物,这些微生物能够帮助它们消化食物,同时反刍动物为微生物提供生存环境。反刍动物和这些微生物的关系是( )A. 竞争 B. 捕食 C. 寄生 D. 共生卷Ⅱ(非选择题,共35分)二、情景综合题。(本题包括5道题,共35分)26. 生命的起源和生物的进化是人们一直探索研究的课题。(1)1953年,美国科学家米勒设计了图甲所示的模拟原始地球条件的实验装置。该装置中A处的气体相当于________,与现在的大气相比,其主要区别是不含________。(2)米勒的模拟实验证明了在类似原始地球的条件下,无机小分子可以生成________。(3)图乙所示的进化树简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系,此树从树根到树梢代表地质时间的延伸,主干代表生物各类群的共同祖先,大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索。①由图乙所示的进化树来看,腔肠动物可能是由________进化来的。②a、b代表的动物类群形成的化石,在地层中出现较早的是________。(填字母)③最早出现根、茎、叶分化的植物类群是________植物。④由“进化树”可以看出,地球上多种多样的生物都是由古代的生物进化来的。从生活环境来看,生物进化的总体趋势是由________。27. 如图是人类和现代类人猿骨骼图,对比分析两者异同,可对人类的起源和发展有更多的认识。(1)由图可知,人类与现代类人猿的骨骼比较________,这是因为人类和现代类人猿有共同的祖先,即________。(2)从行走方式看,现代类人猿的行走为臂行,而人类为________。在人类进化过程中,行走方式的改变使得________解放出来,能够使用和制造工具。(3)从头骨看,现代类人猿脑容量为100~500毫升,人类的脑容量为1500毫升左右,人类脑容量更________。这与人类在发展过程中学会________烧烤食物,改善了身体的营养有关。(4)在进化过程中,人类从自然界的弱者逐渐变成了强者,对自然的影响越来越大。关于如何正确运用改造自然的能力,你的看法是___________。28. 豚草是河北省常见的外来入侵植物,原产于北美洲,是一种恶性杂草。下面是豚草的简介,请据此回答下列问题。豚草简介【形态特征】株高20~150厘米;茎直立,上部有圆锥状分枝,有棱,被疏生密糙毛叶:下部叶对生,具短叶柄,二次羽状分裂,裂片狭小,长圆形至倒披针形;上部叶互生,无柄,羽状分裂。花:头状花序半球形或卵形,具短梗,下垂,在枝端密集成总状花序。果:瘦果倒卵形,无毛,藏于坚硬的总苞中。【物种危害】豚草再生能力极强,经铲除、切割后剩下的地上残余部分、仍可迅速地重发新枝。豚草的茎和叶释放的某些物质对禾本科、豆科、菊科植物有抑制作用、会破坏当地的生物多样性,造成农业减产。(1)从分类上来看,豚草的种子外________果皮包被,属于________(选填“裸子”或“被子”)植物。(2)科学家按照相似程度将生物进行分类,最基本的分类单位是________,分类单位越小,生物之间的亲缘关系越________,共同特征越________。豚草的部分分类等级如下:①菊目、②双子叶植物纲、③豚草属、④菊科。请将以上4个分类等级按照分类单位由大到小进行排序:___________(填序号)。(3)豚草对入侵地的生物多样性造成了很大的威胁。为了防止其他外来物种入侵,请你提出一条建议: _____________。29. 习近平主席在2024年新年贺词中说到“中国是一个伟大的国度,传承着伟大的文明”时,专门提到“殷墟甲骨的文字传承”。甲骨文中有很多象形文字,请结合下图所示象形文字中的动物回答问题。(本大题共6分)(1)甲骨文是我国的一种古老文字,因镌刻、书写于龟甲与兽骨上而得名。龟具有骨质的甲,在分类上属于________动物,其呼吸器官是________。(2)虎的生殖方式是________,图中与其具有相同生殖方式的动物是________。(3)甲骨文“鱼”字两侧和下部突出的部分实际上是鱼的_______,该器官有辅助鱼游泳的作用。(4)恒定的体温增强了动物对环境的适应能力,扩大了动物的分布范围。图中甲骨文呈现的六种动物中,体温恒定的有________。30. 蟑螂携带多种病原体,危害人体健康和环境卫生。为了防治蟑螂,某生物小组对蟑螂的生活习性进行了如下探究。(1)生物小组查询资料得知,蟑螂可能具有喜暖爱潮、喜暗怕光的生活习性。于是设计了图甲所示的实验装置进行探究。装置1要探究的问题是____________,这一探究实验的变量是___________(2)生物小组利用装置2,继续探究光照对蟑螂生活的影响。他们使用10只蟑螂进行实验,并重复实验5次,得到的实验结果如图乙所示。结合已知资料和图乙中数据,可以得出的实验结论是_______。(3)生物小组通过生活实践了解到,在家庭环境下,厨房出现蟑螂的可能性一般比阳台更大。结合本次探究实验结果,推测原因是__________。(4)生物兴趣小组在实验过程中发现,蟑螂与蝗虫有相似的身体结构,其身体和附肢均________,体表有坚韧的________。(5)实验结束后,应该怎样处理蟑螂?________。(填字母)A. 放归自然 B. 无害化处理 C. 带回家喂养 D. 原地踩死八年级第一学期第三次学情评估生物学(北师大版) 简要答案一、单项选择题。(本题共有25个小题,每小题1分,共25分。在每小题所给四个选项中,只有一项符合题目要求)【1题答案】【答案】A【2题答案】【答案】B【3题答案】【答案】C【4题答案】【答案】D【5题答案】【答案】B【6题答案】【答案】D【7题答案】【答案】C【8题答案】【答案】A【9题答案】【答案】D【10题答案】【答案】B【11题答案】【答案】B【12题答案】【答案】A【13题答案】【答案】A【14题答案】【答案】C【15题答案】【答案】D【16题答案】【答案】C【17题答案】【答案】B【18题答案】【答案】A【19题答案】【答案】D【20题答案】【答案】B【21题答案】【答案】D【22题答案】【答案】D【23题答案】【答案】C【24题答案】【答案】B【25题答案】【答案】D卷Ⅱ(非选择题,共35分)二、情景综合题。(本题包括5道题,共35分)【26题答案】【答案】(1) ① 原始大气 ②. 氧气(2)有机物小分子 (3) ①. 原生动物 ②. b ③. 蕨类植物 ④. 由水生陆生,由简单到复杂,由低等到高等【27题答案】【答案】(1) ①. 相似 ②. 森林古猿(2) ①. 直立行走 ②. 上肢(3) ①. 大 ②. 用火(4)人类要在遵循自然规律的前提下改造自然【28题答案】【答案】(1) ①. 有 ②. 被子(2) ①. 种 ②. 近 ③. 多 ④. ②①④③(3)不购买外来物种;发现后及时上报;加强海关检查。【29题答案】【答案】(1) ①. 爬行 ②. 肺(2) ①. 胎生 ②. 牛(3)鳍 (4)鸡、虎、牛【30题答案】【答案】(1) ①. 蟑螂喜欢生活在潮湿的环境中吗? ②. 土壤的潮湿度(2)蟑螂具有喜暗怕光的生活习性(3)厨房能够为蟑螂提供适宜的生存环境和丰富的食物来源(4) ①. 分节 ②. 外骨骼 (5)B 展开更多...... 收起↑ 资源预览