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霜
雪
雨
雷
露
霜
雹
雷
露
雪
20.雾在哪里
学习目标：
1、能正确、流利有感情的朗读课文，
读好雾说话时的语气。
2、能够展开想象说说雾的样子。
活动一 听一听，圈一圈
想一想，雾来到哪些地方？
找出相关的词语圈一圈。
雾飞到海上。
雾来到岸边。
他躲在城市的上空。
雾一会儿 ，一会儿 ，一会儿 。
淘气
——顽皮
淘气的（ ） 顽皮的（ ）
近义词：
活动二 读一读，画一画
请同学们齐读2-8自然段，用“——”画出雾孩子的话。
我要把大海藏起来。
现在我要把天空连同太阳一起藏起来。
现在我要把海岸藏起来。
现在，我该把谁藏起来呢？
我要把自己藏起来。
海 岸
我要把大海藏起来。
于是，他把大海藏了起来。
现在我要把天空连同太阳一起藏起来。
于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。
现在我要把海岸藏起来。
雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。
活动三 想一想，说一说
自由读课文2-7自然段，
思考：淘气的雾孩子把大海、天空连同太阳、海岸和城市一起藏起来之后的景色是什么样的？
无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
霎时，四周变暗了，无论是天空还是天空中的太
阳，都看不见了。
房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。
表示时间极短
1.无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
2.霎时，四周变暗了，无论是天空还是天空中的太阳，都看不见了。
无论 ，还是 ，都 。
3.房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。
雾还会把什么藏起来呢？照样子，说一说吧。
雾把森林藏起来了，无论是 ，还是 ，都 。
雾把 藏起来了，无论是 ，还是 ，都 。
，无论是 ，还是 ，都 。
雾把一切都藏起来了，
那我们会看到什么样的景色呢？
白茫茫、雾蒙蒙
隐隐约约、朦朦胧胧
我要把自己藏起来。
活动四 品一品 悟一悟
听老师读第9、10自然段，想象画面，感受雾消失之后的变化。
不久，大海连同船只，天空连同太阳，海岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露出来了。路上走着行人。小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴，悠闲地散步。
雾呢？消失了，不知到哪里去了。
雾到哪里去了吗？
课后作业：
1、复习新生字。
2、完成读书任务。

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