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(共37张PPT)
风 娃 娃
风
同学们，你们喜欢风吗？
为什么？
自读课文，要求：
1.借助拼音认识生字。
2.把句子读通顺。
3.标好自然段序号。
风娃娃长大了，他想像妈妈一样去帮助人。
帮助
助手
助理
助=且+力
随文识字
zhù
他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。
shǐ jìn
使用 使命
干劲 用劲
抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。
chōu
huā
抽水 抽烟 抽上来
哗啦哗啦，哗哗
秧苗喝足了水，笑着不住地点头。
yāng
秧苗 插秧
禾+央=秧
风娃娃又来到河边，许多船工正拉着一艘大船。
lā
拉车 拉开 拉动
船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。
biǎo shì
表皮 外表
暗示 表示
风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。
bǎi
fān
摇摆 摆动 摆手
翻跟头 翻身 翻开
风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服，折断了路边新栽的小树......人们都生气了，纷纷责怪它。
zāi
zé
栽花 栽树
责怪 责备 责任
助
抽
使
劲
哗
拉
表
示
摆
翻
栽
责
秧
路
伤
场
汗
苗
得
车
助
抽
使
劲
哗
拉
表
示
摆
翻
栽
责
秧
路
伤
场
汗
苗
得
车
比一比谁更快
默读课文，要求：
1.用“——”画出风娃娃到了哪些地方？
2.用“﹌﹌﹌”画出他都做了哪些事？
再读课文，要求：
1.想一想，风娃娃想做什么？
2.为什么人们会责怪他？
同学们，我们一起来读第一自然段。
你知道，风娃娃是个什么样的孩子？
可爱
乐于助人
风娃娃准备去帮助人啦，让我们跟随风娃娃一同到田野去看看吧！
风娃娃看到了什么？
他是怎么做的？
大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着
他深深地吸一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。
读第二自然段
风娃娃使劲一吹，风车发生了巨大的变化，我们一起来读一读吧！
风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。
慢慢
断断续续
小结
风娃娃来到（ 哪里 ）
看见（什么）
风娃娃（做了什么）
结果（ 怎么样 ）
读第三自然段
风娃娃来到（ 哪里 ）
看见（什么）
风娃娃（做了什么）
结果（ 怎么样 ）
河边
船工流着汗，船走得很慢很慢
用力吹
飞快 跑，笑 感谢
读第四自然段
风娃娃怎么想的？
做好事，很容易
只要有力气就行
读第五、六自然段
风娃娃来到（ 哪里 ）
看见（什么）
风娃娃（做了什么）
结果（怎么样）
广场
孩子，风筝，小树
用力吹 东吹吹，西吹吹
风筝不见了，吹跑了衣服，折断了树枝
人们生气了，纷纷责怪他
读第七自然段
风娃娃怎么了？
不敢帮忙了，委屈
为什么责怪我？
同样是帮助人，为什么会出现不同的结果呢？
做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。
想想生活中有没有碰到好心办成坏事的情况。
根据提示讲故事
风娃娃来到广场
风娃娃来到田野
风娃娃来到河边
读一读，想一想：生活中风还能做些什么？
寒风 凉风 暖风 狂风 台风 暴风
和风细雨 风和日丽
风平浪静 风调雨顺
生活中，风还能做些什么？
传播花粉
净化空气
可以发电
帮助
抽水
使
劲
哗啦哗啦
秧苗
拉着
表示
摇摇摆摆
翻跟头
栽树
责怪
断断续续
伤心
责怪
不住地
深深地
飞快
赶紧
抽水 吸气 纤夫 断断续续
流汗 行驶 表示 高兴极了
风筝 伤心 责怪 无影无踪
汽车
火车
得到
好得多
秧田
秧苗
禾苗
树苗
汗水
汗滴
广场
操场
伤心
受伤
马路
公路
急忙---连忙
飞快---迅速
容易---简单
伤心---难过
仍然---依然
容易---困难
责怪---赞扬
飞快---缓慢
伤心---快乐
断断续续--接连不断
急忙---（ ）
飞快---（ ）
容易---（ ）
伤心---（ ）
仍然---（ ）
容易---（ ）
责怪---（ ）
飞快---（ ）
伤心---（ ）
断断续续--（ ）

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