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教科版六年级上册《科学》
第二单次月考卷
（考试时间：60分钟 考试分值：100分）
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
一、填空题。（每空1分，共31分）
1.我们使用的能量中，煤、 、 是重要的能源，这些能量最终都来自 ，它们都是 能源。
2.指南针静止时指针会指向南北，当磁铁、 或 靠近它时，指南针的指针会发生偏转。在奥斯特实验中，如果电池数量越多，指南针的偏转角度就越 。
3.能量是可以相互转化的。电水壶烧水时把电能转化成了 。水烧开后，水壶盖被顶起的过程中，把 转化成了 。
4.通电导线的磁性强弱与到导线的距离有关，距离越远，磁性越 ，距离越近，磁性越 。
5.有一些很费力、很难做的事情，如果我们使用了工具，就可以 、
地完成了。
6.不同的工具有不同的 ，同一任务中可以用多种 。
7.在轮轴的轮上用力带动轴转动，轮轴 ；在轴不变的情况下，轮轴的轮越 就越省力。在轮轴的轴上用力带动轮转动，轮轴 。
8.人们可以将金属 、 、 、 和 ，制造出更加复杂精密的 。
9.活字印刷的顺序为 → → → 。
10.信息从古至今发展的特点是：传播的速度越来越 ，传播的距离越来越 。
二、判断题。（对的画“√”，错的画“×”）（每题2分，共20分）
1.声音的能量不能控制电路通断，使电灯亮或灭。 （ ）
2.机器工作需要能量，但人体睡眠时不需要能量。 （ ）
3.换向器的作用是接通电流，但它不会转换电流的方向。 （ ）
4.电动机工作的基本原理是用磁产生电，利用磁的相互作用转动。 （ ）
5.制作电磁铁时应注意导线要沿着同一方向缠绕。 （ ）
6.活字印刷推动了印刷术的发展，让文化、知识的传承更加便捷。 （ ）
7.不同的信息传播工具会影响人们接收信息的效果。 （ ）
8.国家大力提倡新能源汽车，主要是为了节约能源和保护环境。 （ ）
9.小电动机的转子是通过改变电池的正负极连接来改变它的南北极的。 （ ）
10.做磁铁实验时，用过的铁钉不同点也可能吸引大头针，这说明电磁铁不同点也能产生磁性。 （ ）
三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共20分）
1.下列方法中能给我们带来热的是（ ）。
A.佩戴手套 B.晒太阳 C.多穿衣服
2.磁铁和电磁铁的不同点是（ ）。
A.磁铁的磁力大，电磁铁的磁力小
B.磁铁不用通电就有磁性，电磁铁只有在通电的情况下才有磁性
C.磁铁有南北极，电磁铁没有南北极
3.下列做法可以改变小电动机转动方向的是（ ）。
A.改变磁铁的数量 B.换另外品牌的电池 C.改变电流方向
4.人的体温能保持37℃，是因为不断有（ ）。
A.热能转化为机械能 B.机械能转化为化学能 C.化学能转化为热能
5.所有用电器都是电能的转化器，电视机能把电能转化成（ ）。
A.光和热 B.光和声音 C.光和动力
6.让右图装置中的转子转动起来(已通电)，我们可以（ ）。
A.增加电流
B.增加转子中的线圈
C.用一块普通磁铁靠近它
7.以下装置中，电磁铁磁力最小的是（ ）。
8.缠绕电磁铁线圈时，其中错误的方法是（ ）。
A.沿着一个方向向里绕
B.沿着一个方向向外绕
C.一会儿向里绕，一会儿向外绕
9.小刚同学自制电磁铁，切断电源后铁芯还能吸气一枚大头针，可能的原因是（ ）。
A.没有电流，电磁铁也能产生磁性
B.铁芯被磁化了
C.上述分析均错误
10.下列对活字印刷的步骤和注意事项的描述中，不正确的一项是（ ）。
A.刷墨时将墨汁适量涂抹并均匀涂抹
B.拓印时需要稳住白纸并均匀压印
C.晾制时要将白纸迅速揭开并通风晾干
四、连线题。（共5分）
将下面的能量转换进行连线。
动能→热能 植物进行光合作用
电能→热能 电炉通电发热
光能→化学 能冬天搓手取暖
化学能→光能 收音机放音乐
电能→声能 蜡烛燃烧
五、实验探究题（共17分）
1.电磁铁的磁力主要与缠绕在铁芯上线圈的圈数、线圈中的电流等有关。(假设实验中的干电池可重复使用)(9分)
(1)电磁铁的磁力大小，我们看不见，摸不着，实验时是用
来表示的。 (1分)
(2)当我们只把线圈A连接在电路M、N之间，吸引大头针的数目是15；只把线圈 B连接在电路M、N之间，吸住大头的针数目是9，重复实验几次。此实验是为了研究电磁铁的磁力与 有关的实验，结果表明： 。(2分)
(3)如果要研究电磁铁的磁力与铁芯粗细有关的实验，应该分别选择线圈 和线圈 连接在电路中进行实验。(2分)
(4)当小林把线圈B接入M、N之间时，为了让电磁铁吸住更多的大头针，使实验现象更加明显，请你帮他提供一种可取的方法： 。 (2分)
(5)请你写出生活中用到电磁铁的一种装置： 。(2分)
2.某同学在学习《能量》单元时，按照课本做了如图所示的实验：将绳子紧紧缠绕在装置的齿轮上，并用一只手快速拉拽绳子的另一头。 (8分)
(1)手拉拽绳子的目的是 。(2分)
(2)如果用导线将这个装置与一盏小灯泡连接，快速拉动绳子后小灯泡亮了，是 能转化为 能，此时这个装置被称为 (填“电动机”或“发电机”)。(3分)
(3)如果停止拉拽，并用导线将这个装置连接上电池，预测可能会产生的实验现象是 ，这时的能量转化情况是 。此时这个装置被称为 (填“电动机”或“发电机”)。(3分)
六、材料分析区(7分)
轮轴是由轴和轮组成，能绕共同轴线转动的简单机械。半径较大的叫轮，半径较小的叫轴。轮轴的实质可看作是一个可以连续转动的杠杆。轮轴具有以下特点：①当把动力施加在轮上，阻力施加在轴上，可以省力，也可以改变力的方向，但却费了距离。②当把动力施加在轴上，阻力施加在轮上，费力，也可以改变力的方向，但却省了距离。人们根据需要，制作了各种各样不同功能的轮轴类工具。
根据材料回答以下问题。
小明和小强在玩“比比谁的力气大”的游戏。小明握住巨大号螺丝刀的刀柄，小强握住螺丝刀的刀杆，分别向反方向旋转。如图。
1.在这个游戏中，你觉得获胜方应该是( )。(2分)
A.小明 B.小强 C.无法判断
2.小明转动的是轮，小强转动的是轴，在轮上用力比在轴上用力要( )。(2分)
A.省力 B.费力 C.没什么变化
3.在汽车上就有很多地方运用到了轮轴原理，如汽车的方向盘和车轮就是两个典型的轮轴装置。请你分析一下方向盘和车轮在运用轮轴原理的不同点。(3分)
参考答案
第二次月考卷
一、1.石油 天然气 太阳 不可再生 2.铁 电磁铁 大 3.热能 热能 动能 4.弱 强5.轻松 便捷 6.作用 工具 7.省力 大费力 8.熔化 拉伸 弯曲 成型 再成型
二、1.× 2.× 3.× 4.× 5.√6.√ 7.√ 8.√ 9.√ 10.√
三、1. B 2. B 3. C 4. C 5. B 6. C 7. B 8. C 9. B 10. C
四、略
五、1.(1)吸住大头针的多少 (2)线圈圈数 圈数越多，磁力越强(3)A C (4)加大电流(5)四驱电动车
2.(1)使小电动机转起来 (2)动 电 发电机 (3)小电动机转动 电能转化为动能电动机
六、1. A 2. A 3.方向盘在轮上用力，车轮在轴上用力。在轮上用力，可以省力，因此司机可以轻松地转动方向盘来驾驶汽车；在轴用力虽然费力，但是可以节省距离，这样车轴只在不远处转动，就可以带动车轮转动，让汽车可以前进。
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