资源简介

/ 让教学更有效 精品 |
/ 让教学更有效 精品 |
教科版六年级上册《科学》
第二单元测试卷（基础卷）
（考试时间：60分钟 考试分值：100分）
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
一、填空题。（每空1分，共22分）
1.为了便于观察地球，人们制作了地球的模型— ，它上面有一条将“地球”平均分成南北两个半球的圆周线，叫 。
2.古代天文学家托勒密提出“地心说”后，波兰天文学家 在其著作《天体运行论》中提出了 。
3.地球公转的方向是 ，公转的周期是 。
4.太阳的东升西落，地球的昼夜交替，是因为 形成的。
5.人们以地球经线为标准，将地球分为 个时区，经线每隔 度为一个时区，相邻的两个时区相差 小时，越是在 （填“东”或“西”）边的时区，越早迎来黎明。
6.在地球的同一地点，不同季节的正午观察阳光下物体的影子， 季最长， 季最短， 季和 季适中。
7. “小燕子穿花衣，年年春天来这里。”这是 变化对动物习性的影响。
8.在春分、秋分时，太阳的直射点在 上；夏至时，太阳的直射点在 上；冬至时，太阳的直射点在 上。
9.坐在转椅上，沿顺时针方向转动转椅，看到周围的景物沿 方向转动。
10.地球的 形成昼夜交替，地球的 形成四季更替。
二、判断题。（对的画“√”，错的画“×”）（每题2分，共20分）
1.先看见日出的地方，也会先看见日落。 （ ）
2.引起昼夜变化的原因是地球公转。 （ ）
3.地球自转和公转的方向是相同的。 （ ）
4.地球自转一周是24小时，相当于1小时转动15度。 （ ）
5.地球仪上的经线和纬线，在地球上不是真实存在的。 （ ）
6.同一时间北半球与南半球的季节是一样的。 （ ）
7.“地心说”是指以太阳为中心，地球围绕太阳转。 （ ）
8.赤道附近终年炎热，南北两极附近终年寒冷，没有明显的四季变化。 （ ）
9.如果地轴不倾斜，即使地球围绕着太阳公转，也不会产生四季变化。 （ ）
10.田鼠、猫头鹰的夜行性是受昼夜更替规律性影响形成的。 （ ）
三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共20分）
1.通过英国伦敦格林尼治天文台的经线被定为（ ）。
A.标准经线 B.180度经线 C.0度经线
2.哥白尼提出“地球在运动，并且24小时自转一周”的观点，理由是“因为天空比大地大得太多，如果无限大的天穹在旋转，而地球不动，实在不可想象。”他的观点和理由，我认为（ ）。
A.观点正确，理由充分
B.观点正确，理由不充分
C.观点不正确，理由不充分
3.在“谁先迎来黎明”的模拟实验中，围成一圈的同学代表（ ）。
A.太阳 B.地球 C.地球公转轨道
4.下列四个节日中，我们居住的地区黑夜最长的是（ ）。
A.儿童节 B.国庆节 C.春节
5.下列城市中最晚迎来日落的是（ ）。
A.中国北京（东八区） B.日本东京（东九区） C.美国纽约（西五区）
6.如图，从地球自转的方向判断，你认为A点表示的是（ ）。
A.北极
B.南极
C.赤道
7.一年中浙江省白天时间最短的时候，太阳直射在（ ）。
A.北半球 B.赤道 C.南半球
8.在不同的季节，同一地点的正午太阳高度会发生变化，这是因为（ ）。
A.地球公转轨道不断发生变化
B.地球自转的轴不断发生变化
C.地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变
9.在不同夜晚的同一时间观察星座时，会发现天空中星座的位置随着时间的推移逐渐（ ）移动。
A.由西向东 B.由东向西 C.由北向南
10.如图，两位同学在模拟地球绕太阳公转，当地球从轨道上的A运动到B时，地球上的人观察天空中远近不同的1号星和2号星，能观察到的现象是（ ）。
A.1号星从2号星的左边运动到右边
B.1号星从2号星的右边运动到左边
C.1号星和2号星始终重叠
四、连线题。（共8分）
昼夜交替
昼夜长短的变化 地球自转
日月星辰东升西落 地球公转
四季变化
五、实验探究题（共30分）
1.看图回答问题。（10分）
（1）图中所示的是地球 的自转运动。（1分）
（2）此时，太阳直射在北回归线上，这一天北半球正好是 节气。（2分）
（3）这一天出现极昼现象的区域是 。（1分）
（4）这天中午12时，我们所在位置学校操场上旗杆的影子长度，与两个月后同一时间的影子长度相比，两个月后的影子长度 。（2分）
（5）如图，A、B、C三个不同地区，最先迎来黎明的是 ；正值寒冷冬季的是 。（2分）
（6）上海在中国的东部，乌鲁木齐在中国的西部。当上海的小朋友早晨8时到学校的时候，乌鲁木齐的小朋友还没有起床呢。请解释这一现象。（2分）
________________________________________________________________
2.如图是地球公转示意图，请结合实验经历，回答问题。（10分）
（1）图中用一支蜡烛模拟________，用一个小地球仪围绕蜡烛__________（选填“顺”或“逆”）时针转，表示地球在公转。（2分）
（2）当地球转到①位置时，我们北半球是______季；当地球转到③位置时，北半球昼______夜______（均选填“长”或“短”）。（3分）
（3）根据这个实验，请尝试解释四季形成的原因。（3分）
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
（4）我们在研究地球运动时，常常采用（ ）实验的方法。（2分）
A.对比 B.析因 C.模拟
3.小江的大伯是一名科考队员，正在位于北极圈内的“黄河站”进行科学考察，小江的堂哥（以下简称“堂哥”）受他爸爸的影响，很喜欢户外运动。2020年6月21日，堂哥和大学同学到一个国家森林公园野营。入夜后，堂哥和同伴燃起篝火，围坐在一起，畅谈天文地理。（10分）
（1）以下猜测不能解释“地球昼夜交替现象”的是（ ）。（2分）
A.太阳自转 B.地球自转 C.太阳绕着地球转
（2）地球自转和公转的周期分别是（ ）。（2分）
A.一天、一年 B.一天、一个月 C.一个月、一年
（3）地球自转和公转的方向分别是（ ）。（2分）
A.自西向东、自东向西 B.自东向西、自西向东 C.自西向东、自西向东
（4）堂哥给他远在北极的父亲打电话，他们的谈话内容不符合事实的是（ ）。（2分）
A. “黄河站”出现了极昼现象
B. “黄河站”外企鹅频繁出没
C. “黄河站”处于科学考察的最佳时节
六、（5）北京时间（东八区）23时，堂哥通过手机直播，观看正在伦敦（零时区）进行的英超足球联赛。此时，伦敦当地时间是________。（2分）
参考答案
第二单元测试卷（基础卷）
一、1.地球仪 赤道 2.哥白尼 “日心说” 3.自西向东 一年 4.地球自转 5.24 15 1 东6.冬 夏 春 秋 7.季节 8.赤道 北回归线 南回归线 9.逆时针 10.自转 公转
二、1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.√6.× 7.× 8.√ 9.√ 10.√
三、1. C 2. B 3. B 4. C 5. C 6. A 7. C 8. C 9. B 10. A
四、略
五、1.（1）自西向东 （2）夏至 （3）北极 （4）变长了 （5）BC （6）由于地球的自转是自西向东（逆时针），迎来黎明的时间是东边早、西边晚。太阳升起的时间上海比乌鲁木齐早。
2.（1）太阳 逆 （2）夏 短 长 （3）地球围绕太阳公转，并且地轴是倾斜的，方向和角度也不变，导致阳光有规律地直射或斜射某一地区，因此气温也有规律地变化，形成四季。 （4）C
3.（1）A （2）A （3）C （4）B （5）15时
第3页，共4页
21世纪教育网（www.21cnjy.com） 第4页，共4页
第1页，共4页
21世纪教育网（www.21cnjy.com） 第2页，共4页

展开更多......

收起↑