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(共13张PPT)
气味告诉我们
04
在一个阳光明媚的早晨，
鼻子大王打了一个大喷嚏。
国王陛下，我是一个气味高手， 任何气味都逃不过我的鼻子，我有办法找到它们！
活动一：闻一闻物体的气味
物品的气味有什么特点呢？
活动二:闻味识物
活动二:闻味识物
3
1
2
4
你能闻出来布袋里装的是什么吗？
1.扎好封口，不允许打开；
2.前后四人分别闻一闻，说一说气味特征，猜一猜是什么食物;
3.互相交换再来一次；
4.填写观察结果。
活动要求
记录你的观察结果
物品 我 的 观 察
正 确 结 果
洋葱
大蒜
棉花
花椒
我 能 闻 出来
序号填入相应的表格中
世界上，每一种东西都有自己独特的气味，
有的好闻，有的难闻，有的气味很淡，
有的气味很浓，我们的鼻子可以帮助我们
闻到各种各样的气味。鼻子的这种功能叫嗅觉。
通过闻气味，你都判断对了吗？
除了眼睛，还可以使用哪种感觉器官帮忙？说一说你的理由。
拓展
课堂小结
1.我们可以使用哪些感觉器官来玩游戏？
2.怎样使用器官，帮助我们获得成功？
眼睛、耳朵、皮肤
综合运用多种感觉器官，能够更好地完成任务。
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