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摇船调
小学音乐三年级下册第二课
摇船调
小学音乐三年级下册第五课
猜谜语
两头尖尖映水中，微风吹拂轻晃动，
载客游湖摇双桨，水面欢声笑语多。
（打一交通工具）
一问
一答
对歌
一、听全曲，感知衬词
情绪是活泼的
歌曲的情绪
歌曲的情绪
歌曲的速度
歌曲的速度
速度是中 速
哪句歌词是描写划船的声音
衬词
作用
烘托
气氛
洋洋得意
体现了客家儿童爽朗、
活泼的性格特征。
用什么样的声音、力度演唱这一乐句？
用比较强的力度进行演唱
二、复听歌曲，读歌词
三、再次聆听，体会旋律
哪几句旋律是一样的
这三个小节有什么不同？
反复跳跃记号
两个房间挨一起，
开始演唱进一间，
遇见反复从头唱，
不进一间进二间。
四、演唱歌曲
五、歌词创编
五、课堂小节
学唱歌曲
歌词创编
《摇船调》以其流畅、优美的旋律，为我们展现了一幅柔和美好的画面，让我们仿佛置身于台湾的水乡风情之中。
感谢观看，再见！
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、圆圆
在呀在半天哟？
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圆圆
在呀在半天哟，
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么圆圆
在河
边？
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石
头
圆圆
在，
河
边，
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3
5.
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3.
什
么
圆圆
街呀街上卖呀？
1
2
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5.
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3.
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卵
圆圆
街呀街上卖呀，
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5
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么
圆圆
在
眼
前
哪？
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圆圆
在
眼
前
哪，
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在
眼前。
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在眼
前哪？
在
眼
前。

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