4.4 平行线的判定 分层课时作业(含答案) 2024-2025学年数学湘教版七年级下册

资源下载
  1. 二一教育资源

4.4 平行线的判定 分层课时作业(含答案) 2024-2025学年数学湘教版七年级下册

资源简介

4.4 平行线的判定
第1课时 平行线的判定方法 1
A组·基础达标 逐点击破
知识点1 同位角相等,两直线平行
1.如图,如果,那么________//________,依据是____________________________.
2.如图,点,在上,点,分别在,上,且,.试说明:.
知识点2 平行线的判定方法1与性质的综合运用
3.[2024呼和浩特]如图,直线和被直线和所截, , ,则的度数为( )
第3题图
A. B. C. D.
4.如图,已知, ,则的度数是__________.
第4题图
B组·能力提升 强化突破
5.[2023金华]如图,已知 ,则的度数是( )
A. B. C. D.
6.如图, , ,,求证:.完成下面的证明过程并注明推理依据.
证明:因为 , (已知),
所以(等量代换),
所以____________(____________________________),
所以(____________________________).
因为(已知),
所以(等量代换),
所以(____________________________),
所以(____________________________).
7.如图.
(1) 指出图中的同位角;
(2) 如果,,那么图中有哪些直线平行?
8.如图,平分,平分,且,试说明与的位置关系.
C组·核心素养拓展 素养渗透
9.【几何直观,推理能力】如图,已知点,,,均在的边上,连接,,,,.请说明: .第2课时 平行线的判定方法 2,3
A组·基础达标 逐点击破
知识点1 内错角相等,两直线平行
1.[2024兰州]如图,小明在地图上量得,由此判断幸福大街与平安大街互相平行,他判断的依据是( )
第1题图
A.同位角相等,两直线平行 B.内错角相等,两直线平行
C.同旁内角互补,两直线平行 D.对顶角相等
2.将一副三角尺如图摆放,则________//________,理由是____________________________.
第2题图
3.[2024宿州模拟]如图,已知平分,且,则直线与平行吗?试说明理由.
知识点2 同旁内角互补,两直线平行
4.如图,下列选项不能判断直线的是( )
第4题图
A. B.
C. D.
5.如图,已知, ,试说明:.
第5题图
B组·能力提升 强化突破
6.如图,下列选项中,不能判断的是( )
A. B.
C. D.
7.[2023长沙模拟]如图, ,.
(1) 试说明:;
(2) 若 ,平分,求的度数.
8.如图,已知, , .
(1) 与平行吗?为什么?
(2) 若 ,求的度数.
C组·核心素养拓展 素养渗透
9.【几何直观,推理能力】如图,已知,.
(1) 若 ,求的度数;
(2) 判断与的位置关系,并说明理由.第2课时 平行线的判定方法 2,3
课堂导学
例题引路
【思路分析】要说明,只要说明.又,于是说明即可,显然通过说明即可得到.
例 【规范解答】因为 与 是对顶角,
所以(对顶角相等).
因为 (已知),
所以 (等量代换),
所以(同旁内角互补,两直线平行),
所以(两直线平行,同位角相等).
又因为(已知),
所以(等量代换),
所以(内错角相等,两直线平行).
【点悟】要说明两条直线平行,只要说明这两条被截直线与某一条直线所形成的同位角(或内错角)相等,或同旁内角互补即可,即把要说明的两直线的位置关系转化为两角间的数量关系,而角的数量关系除了由已知条件直接得出外,有时还需要借助对顶角相等,邻补角互补,以及平行线的性质等进行转化.
A组·基础达标 逐点击破
知识点1 内错角相等,两直线平行
1.B
2.; ; 内错角相等,两直线平行
3.解:.理由如下:
因为平分(已知),
所以(角平分线的定义).
又因为(已知),
所以(等量代换),
所以(内错角相等,两直线平行).
知识点2 同旁内角互补,两直线平行
4.C
5.解:因为,
所以.
因为 ,
所以.
所以.
B组·能力提升 强化突破
6.B
7.(1) 解:因为,所以.
因为 ,
所以 ,所以.
(2) 因为平分,
所以.
因为, ,
所以 ,
所以 .
因为,
所以 .
8.(1) 解:与平行.理由如下:
因为,
所以 ,
所以.
(2) 由(1)得,,
所以.
因为 , ,
所以,
所以,
所以,
所以.
因为 ,
所以 .
C组·核心素养拓展 素养渗透
9.(1) 解:因为(已知),
所以(两直线平行,同位角相等).
因为 (已知),所以 .
因为 (邻补角互补),
所以 .
(2) .理由如下:
因为,
所以 (两直线平行,同旁内角互补).
又因为,
所以 (等量代换).
所以(同旁内角互补,两直线平行).4.4 平行线的判定
第1课时 平行线的判定方法 1
课堂导学
例题引路
【思路分析】(1)由判定,根据平行线的性质得到,等量代换得到,即可判定;(2)由(1)知,,根据平行线的性质即可得解.
例 (1) 【规范解答】因为(已知),
所以(同位角相等,两直线平行),
所以(两直线平行,同位角相等).
因为(已知),
所以(等量代换),
所以(同位角相等,两直线平行).
(2) 由(1)知,(已证),
所以 (两直线平行,同旁内角互补).
因为 ,
所以 .
A组·基础达标 逐点击破
知识点1 同位角相等,两直线平行
1.; ; 同位角相等,两直线平行
2.解:因为,
所以.
因为,
所以,
所以.
知识点2 平行线的判定方法1与性质的综合运用
3.B
4.
[解析]因为,所以.
所以 .
所以 .
B组·能力提升 强化突破
5.C
6.; 同位角相等,两直线平行; 两直线平行,同位角相等; 同位角相等,两直线平行; 两直线平行,同位角相等
7.(1) 解:图中的同位角有与,与.
(2) 因为,
所以.
因为,
所以.
所以.
8.解:.理由如下:
因为平分,所以.
因为平分,所以.
因为,所以.
所以.
C组·核心素养拓展 素养渗透
9.解:因为(已知),
所以(同位角相等,两直线平行).
所以(两直线平行,内错角相等).
因为(已知),
所以 (两直线平行,同旁内角互补).
所以 (等量代换).

展开更多......

收起↑

资源列表