资源简介 第三讲 分式A层·基础过关1.若分式有意义,则x的值为( )A.x≠±3 B.x≠-3 C.x≠3 D.x≥-3且x≠32.(2024·甘肃中考)计算:-=( )A.2 B.2a-b C. D.3.下面的计算过程中,从哪一步开始出现错误( )A.① B.② C.③ D.④4.化简(1-a)÷(1-)·a的结果是( )A.-a2 B.1 C.a2 D.-15.(2024·济宁模拟)计算(1-)÷的结果是( )A. B. C. D.6.若a+b=3,则代数式÷的值为( )A. B. C.2 D.37.若式子有意义,则x的取值范围是 . 8.化简-x+3的结果是 . 9.化简÷(m-)的结果为 . 10.已知=+,则实数A= . 11.(2024·盐城中考)先化简,再求值:1-÷,其中a=4.12.(2024·东营模拟)化简计算:÷.B层·能力提升13.若分式□运算结果为x,则在“□”中添加的运算符号为( )A.+ B.-C.+或× D.-或÷14.(2024·雅安中考)已知+=1(a+b≠0).则=( )A. B.1 C.2 D.315.一辆货车送货上山,并按原路下山.上山速度为a千米/时,下山速度为b千米/时.则货车上、下山的平均速度为 千米/时.( ) A.(a+b) B.C. D.16.先化简,再求值:÷,其中a=-2.17.(2024·济宁模拟)先化简,再求值:÷,请从0,1,2,3中选取一个合适的数作为x的值.18.(2024·威海模拟)先化简(-a+1)÷,再从不等式-219.根据如图所示的程序,若输入x的值是方程x2-2x-3=0的解,求输出D的值.C层·素养挑战20.阅读下面的解题过程:已知:=,求的值.解:由=知x≠0,所以=3,即x+=3.所以=x2+=-2=32-2=7.故的值为.该题的解法叫做“倒数法”,请你利用“倒数法”解答下面的题目:已知:=,求的值.第三讲 分式A层·基础过关1.若分式有意义,则x的值为(A)A.x≠±3 B.x≠-3 C.x≠3 D.x≥-3且x≠32.(2024·甘肃中考)计算:-=(A)A.2 B.2a-b C. D.3.下面的计算过程中,从哪一步开始出现错误(B)A.① B.② C.③ D.④4.化简(1-a)÷(1-)·a的结果是(A)A.-a2 B.1 C.a2 D.-15.(2024·济宁模拟)计算(1-)÷的结果是(A)A. B. C. D.6.若a+b=3,则代数式÷的值为(A)A. B. C.2 D.37.若式子有意义,则x的取值范围是 x≥-5且x≠0 . 8.化简-x+3的结果是 . 9.化简÷(m-)的结果为 . 10.已知=+,则实数A= 1 . 11.(2024·盐城中考)先化简,再求值:1-÷,其中a=4.【解析】原式=1-·=1-=-=,当a=4时,原式==.12.(2024·东营模拟)化简计算:÷.【解析】÷=÷=÷()=×=-.B层·能力提升13.若分式□运算结果为x,则在“□”中添加的运算符号为(D)A.+ B.-C.+或× D.-或÷14.(2024·雅安中考)已知+=1(a+b≠0).则=(C)A. B.1 C.2 D.315.一辆货车送货上山,并按原路下山.上山速度为a千米/时,下山速度为b千米/时.则货车上、下山的平均速度为 千米/时.(D) A.(a+b) B.C. D.16.先化简,再求值:÷,其中a=-2.【解析】÷=÷=÷=·==-,当a=-2时,原式=-=-.17.(2024·济宁模拟)先化简,再求值:÷,请从0,1,2,3中选取一个合适的数作为x的值.【解析】÷=·=,∵x≠0,x-1≠0,x-3≠0,∴x≠0,1,3,∴当x=2时,原式==-2.18.(2024·威海模拟)先化简(-a+1)÷,再从不等式-2【解析】÷=·=.∵-2当a=0时,原式==-1(或当a=2时,原式==1).19.根据如图所示的程序,若输入x的值是方程x2-2x-3=0的解,求输出D的值.【解析】根据运算程序列出算式,先对括号内的分式进行通分相加,把除法转化为乘法,计算乘法即可化简,然后把x2-2x-3=0变形后代入求值.D=÷·x2=··x2=··x2=x(x-2)=x2-2x.∵x的值是x2-2x-3=0的解,∴x2-2x=3,∴原式=3.C层·素养挑战20.阅读下面的解题过程:已知:=,求的值.解:由=知x≠0,所以=3,即x+=3.所以=x2+=-2=32-2=7.故的值为.该题的解法叫做“倒数法”,请你利用“倒数法”解答下面的题目:已知:=,求的值.【解析】∵=,且x≠0,∴=5,∴x+-3=5,∴x+=8,∴=x2++1=-1=63,∴=. 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第三讲 分式 - 学生版.docx 第三讲 分式.docx