资源简介

(共26张PPT)
第七課　ボランティア　
ボランティア ② 名 志愿者（活动）
やる ◎ 动1他 干，给（别人）
そうじ 掃除 ◎ 名 动3他 打扫，扫除
なる 成る ① 动1自 成为，变成
まだ ① 副 还，未，尚
ちゅうがくせい 中学生 ③ 名 初中学生
おとな 大人 ◎ 名 大人，成年人
きたやま 北山 ◎ 专 北山
ぜひ ① 副 一定，务必
もちろん勿論 ② 副 当然，不必说
しる 知る ◎ 动1他 知道
さんか 参加 ◎ 动3自 参加
しみん 市民 ① 名 公民，市民
しょうちゅうがくせい小中学生⑤ 名 小学生，中学生
あつまる集まる ③ 动1自 集合，集中
おりる 降りる ② 动2自 下车，下来
ひろう 拾う ◎ 动1他 拾，捡
かん 缶 ① 名 罐，桶
びん 瓶 ① 名 瓶子
ビニール ② 名 塑料薄膜
ビニールぶくろ ビニール袋 ⑤ 名 塑料袋
きたない汚い ③ 形1 脏
いや 嫌 ② 形2 讨厌，厌烦
におい 匂い ② 名 气味，异味
ごみぶくろごみ袋 ③ 名 垃圾袋
とちゅう 途中 ◎ 名 半路上，中途
とおる 通る ① 动1自 通过
そして ◎ 连 然后，而且
すてる 捨てる ◎ 动2他 扔掉
ごみばこ ごみ箱 ◎ 名 垃圾箱
つかれる疲れる ③ 动2自 疲劳
なくなる無くなる ◎ 动1自 丢失，消失
だい …台 量 …辆，…台
ど …度 量 …回，…次，…度
ひき …匹 量 …只，…条
まい …枚 量 …张，…块，…片
やる 仕事をやる
なる 顔が丸くなる 大人になる 野菜が好きになる
まだ 天気がまだ寒い まだ誰も来ていない
ぜひ ぜひ遊びに来てください
もちろん もちろん知っています 英語は勿論、日本語もできます
知る ~を知っていますか そのことを知らない人はいません
降りる 階段を降りる 途中で降りる　下へ降りる 車から降りる
拾う 財布を拾う 子猫を拾う　ごみを拾う　　道でタクシーを拾う
汚い 汚い顔　汚い字　　汚い言葉　　部屋が汚い
嫌 嫌な匂い　　嫌な顔　　嫌な気持ち
匂い ~の匂い　　　いい匂い　　　匂いを消す
途中 行く途中に川がある 授業の途中
通る 鼻が通る 左側を通ってください この道を通って帰る
捨てる 古い靴を捨てる 家族を捨てる
疲れる ~が疲れる 疲れることを知らない 疲れやすい
無くなる お金が無くなる やる気が無くなる
语法与表达
1.Ｖている
2.なる（变化的结果）
3.ＮでＮがある
4.Sから（原因，理由）
5.Ⅴてから（动作先后顺序）
1.Ｖている
①Ｖている与表示频率的词搭配使用，表示反复或习惯性的动作。
有关频率的词？
毎日、いつも、月に一回など
例：
父は毎日新聞を読んでいます。
私は月に一回図書館へ本を借りに行っています。
僕はいつもそこで雑誌を買っています。
Ｖている
② Ｖている还可以表示动作、作用的结果状态。
什么是结果状态？
★结果状态的意思是动作产生了一定的结果后，一直保持着这个状态。
常见的动词有：
行く、来る、着る、知る、はく、始まる、持つ
结果状态
着る、知る、はく、始まる、持つ表示结果状态比较容易理解。
例：
李佳さんはスカートをはいています。
李佳穿着裙子。
★有关穿戴（着る、はく）、拥有（持つ）会经常用这个语法。
难点解析
难点1
如何辨别正在进行时和结果状态？
的确，在单个句子中，我们几乎无法区别两个用法。但只要给出情景，就可以进行思考。
举个例子：
比如一个男生说「李佳さんはスカートをはいています。」
大家觉得是正在进行时还是表示结果状态？
毫无疑问，这里表示的是结果状态。
难点解析
难点2
如何理解「行っている」「来ている」表示结果状态？
A：お兄さんは今どこですか。
B：兄は日本へ行っていますよ。
问题：“我”哥哥现在在哪里？
「行っている」表示结果状态，说明动作已经发生了，现在人不在本地，“我”哥哥已经到了日本而且现在人就在日本。
例：
私は今テレビを見ています。（正在进行）
我现在正在看电视。
李佳さんは火曜日と日曜日にピアノの練習をしています。（反复、习惯）
李佳在每周二、日会练习钢琴。
AKB48を知っていますか。（结果状态）
你知道AKB48吗？
僕は車を持っていません。（结果状态）
我没有车。
2.なる（变化的结果）
なる可以表示事物变化的结果。
通常可译为“变成…，变得…”
例如：
なる的这个用法比较简单。主要需要注意前面的接续不一样。
一类形容词：くなる　高くなります。
二类形容词：になる　きれいになります。
名词：になる　学生になります。
例：
最近は寒くなりました。
彼女は日本語がうまくなりました。
李さんはその歌を一週間練習して、とても上手になりました。
町の川はきれいになりました。
弟は今年１３歳で、来年は中学生になります。
お金持ちになりますように。
3.ＮでＮがある
这个句型表示某活动或事件在某处举行或发生。　
Ｎ で Ｎ が ある
↑ ↑
场所 活动或事件
问题：和「～に～がある」的区别？
存在句～に～がある中，主要表达存在某物（有某物）
例：
今週、育才高校でテニスの試合があります。
昨日、この町でお祭りがありました。
今日の午後、教室で歌の練習があります。
おととい、雲南で地震がありました。
4.Sから（原因，理由）
から附在小句后面，表示原因，理由。
需要注意的是：
表示原因、理由，意思就是前后为因果关系。在造句时我们想要考虑前后是否为因果关系。
例：
今日は日曜日ですから、学校は休みです。
ちょっと暑いですから、窓を開けてください。
丈夫ですから、この袋を使います。
もうすぐ映画が始まりますから、早く行きましょう。
5.Ⅴてから（动作先后顺序）
动词てから，表示动作先后顺序。
前面为动词て形
复习：
动词て形（一类二类三类动词的不同变法）
吃好饭然后睡觉。
食べてから、寝ます。
区分Ⅴてから　和　Ⅴて
共同点：“Ⅴてから”和“Ⅴて”都表示动作先后顺序。
不同点：
①“Ⅴてから”强调有意识地完成前一动作后进行下一动作，一句话只能使用一次。
②“Ⅴて”客观叙述动作先后顺序，可使用多次。
例：
今日はうちで朝ご飯を食べてから、学校に来ました。
李さんは宿題をしてから、サッカーをしました。
映画を見てから食事に行きませんか。
僕は昨日、本を読んで、ご飯を食べて、散歩しました。
関連言葉
交际与表达
1.愿望
表达自己想做某事的强烈愿望时，我们可以用：
ぜひ～たいです。
例如：
A：一緒に映画へ見に行きますか。
B：ぜひ行きたいです。（非常想去）
A：このケーキは私が作りました。食べますか。
B：ぜひ食べたいです。（我非常想吃吃看）
交际与表达
2.询问
当我们想问对方是否了解知道相关知识时，我们可以问：
～を知っていますか。（你知道……吗？）
例：AKB48を知っていますか。
「～を知っていますか」的肯定回答与否定回答不一样。
例：
A：学園祭を知っていますか。
B：はい、知っています。
　　いいえ、知りません。
交际与表达
3.提议
当我们想提议共同做某事时，可以用：～ましょう。
例：一緒に行きましょう。
之前我们学过表示提议的：～ませんか。
例：一緒に行きませんか。
「～ましょう」「～ませんか」的区别？
～ませんか：更注重对方的意愿，对方更有选择的余地。
～ましょう：往往用于已经确定的事。强调的是“我”的意愿。当我们非常希望别人和自己一起去做某事时可以用此句。
1, 同步练习册78页训练
2, 教科书83页小测试
3, 背诵新单词，新单词
4, 预习并记住下一节课的单词

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