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【寒假练兵】第2课时《正确认识自我》
1 、正确认识自己的意义
有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。
认识自己的途径
通过对自我的全面分析来认识自己 ①可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己 ②可以从性格、气质、能力等心理特征来认识自己 ③可以从自己在家庭或班级中的角色等社会关系中来认识自己
通过他人的评 价来认识自己 ①意义:他人的评价是我们认识自己的一面镜子,有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识 ②态度:正确对待他人的评价是走向成熟的表现;要客观冷静地对待他人的评价,既不盲从也不轻视
在生活实践中 认识自己 学习、劳动、人际交往等生活实践,能够让我们更加了解自己的优势和不足,不断证明自己、检视自己,对自己的认识更加准确,自我形象也更加清晰
正确对待他人评价的方法
用心聆听、注重沟通、勇于面对、理性应对
为什么要做更好的自己
(1)世界上没有完全相同的两片树叶,也没有完全相同的两个人。每个人在兴趣、性格、气质、能力等方面都有所不同。我们要尊重和接受个体的差异,并根据自身特点和社会需要发展自己,做更好的自己。
(2)做更好的自己,不仅是初中阶段的成长要求,而且是值得我们用一生去探寻的人生课题。
5、如何做更好的自己（做更好的自己的要求）
(1)学会欣赏自己。
①欣赏自己,不是孤芳自赏、骄傲自大,而是欣赏自己的长处和优势。②欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。
学会接纳自己。
(3)不断完善自己。
①我们要善于发挥自己的优点和长处,并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。
②我们还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习,利用一切机会丰富和发展自己。
(4)不断发掘自己的潜能。
①我们可以通过学习,发现自己的兴趣爱好,找到自己喜爱的领域;
②通过参与多方面的活动,了解国家和社会的需要,寻求适合自己发展的空间;
③通过与他人合作,不断提升自己的能力。
做更好的自己,是在为他人、为社会服务中实现的。
1.(2024四川苍溪期中)漫画《活在美颜相机里》讽刺了生活中的一些人(C)
没有彰显独特个性 B.忽视了自己的优点
C.不能正确认识自己 D.依赖于他人的评价
2.(2024广西百色田阳区期中)虽然小娟成绩很优秀,但是她从来不骄傲自负。她深知自己还有缺点和不足,想要不断进步,就离不开老师和同学们的帮助。因此,她能更好地理解、宽容和善待身边的每一个同学,同学们也把她当成好朋友。小娟的这些经历说明 (B)
A.任何人都能正确认识自己 B.正确认识自己,可以促进与他人的交往
C.他人的评价是我们认识自己的一面镜子D.人们可以从生理、心理、社会等方面认识自己
3.(2024山东济南天桥区期中)“有人做不好自己,是因为总想着做别人。”这启示我们 (D)
A.人与人之间的差距不可避免,无法弥补 B.只有向他人学习,才能知道自己的不足
C.要忽视他人的评价,他人的评价都不准确 D.认识自己的禀赋和特性,有助于增强自信
4.中国历史上有个“屈己让相”的故事,说的是春秋时期,齐桓公成为齐国的国君之后,任命功臣鲍叔牙为相,辅佐自己,却被鲍叔牙拒绝。鲍叔牙的理由是:自己的性格过于刚烈,不能容忍别人的一丝缺点,很难处理好与同僚的关系。最后,鲍叔牙推荐好友管仲为相,自己做了一名谏臣。这个故事启示我们(C)
A.学会从生理和心理方面认识自己 B.学会从生理和社会方面认识自己
C.学会从心理和社会方面认识自己 D.学会从生理和朋友方面认识自己
5.(2024河南商丘期中)小张以同学庆庆屡遭挫折但不言放弃的经历为素材,撰写作文并在班内分享。此事让庆庆非常难过,因为大家都知道了他的失败。作为庆庆的好朋友,你应该(D)
A.告诉他要无视他人评价 B.邀请他去网吧宣泄一下
C.提醒他不要与小张交往 D.告诉他要学会欣赏自己
6.(2024河南宝丰期中)晓龙刚上初中时个子比较矮,当有同学调侃他的身高时,他却说:“浓缩的都是精华。”晓龙幽默的回答使我们懂得(D)
别人的评价都是错误的 B.对于自己的不完美,要努力地改变
C.平时不要随意调侃同学的缺点 D.接纳自己,需要以乐观、勇气和智慧面对现实
7.(2024天津西青区期末)曾国藩曾说:凡人一身，只有“迁善改过”四字可靠。他通过写日记的方法来反省自己,坚持不懈长达三十余年,直至去世的前一天。这启示我们 (A)
A.主动改正缺点 B.看到自己的长处 C.养成记日记习惯 D.不断发掘潜能
8.“牛马不能吠守,鸡犬不任驾乘。役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材矣。”《抱朴子外篇·务正》中的这一观点启示我们,做更好的自己需要 ( C )
A.享受学习 B.激发潜能 C.扬长避短 D.少年有梦
9. 2023 年12月,陕西省教育厅官网发布《陕西省普通高中学生综合素质评价实施办法(2023 年修订)》(以下简称《办法》)。《办法》将“写实记录、整理遴选、公示审核”的评语”评价方法调整为“写实记录、自我陈述、教师评语”。
(1)材料体现了认识自己的哪些途径 (两点即可)
对自我的全面分析;他人的评价。
(2)自我陈述方面要求学生写出优点和不足，全面分析自我。说一说你的优点和不足。
优点:开朗、勤奋、乐于助人等。不足:做事马虎、做决断时犹豫不决等。
10.(2024山西孝义期末)小武分享了他进入初中后成长的故事:进入初中半学期以来,我努力提高自制力,改掉了上课做小动作的“毛病”;小学时基础比较薄弱,为此我请教老师制订了“补弱计划”,努力落实并取得了进步。同时,我优点也不少,比如动手能力强、喜欢实践;我还乐于助人,周末经常带同学们出去做志愿者活动..…
请结合材料分析,小武的成长故事是如何体现“做更好的自己”的。
①“提高自制力,改掉小‘毛病’”体现了做更好的自己需要主动改正缺点;②“基础薄弱,努力弥补”体现出做更好的自己需要正确认识自己,接纳自己;③“动手能力和实践能力强”体现出做更好的自己需要学会欣赏自己;④“乐于助人,参加志愿者活动”体现出做更好的自己需要为他人、为社会服务。
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【寒假练兵】第2课时《正确认识自我》
1 、正确认识自己的意义
有助于我们 ，促进 ，促进与他人的交往，正确处理 的关系，从而更好地认识和改造外部世界。
认识自己的途径
通过对自我的全面分析来认识自己 ①可以从身材、相貌、体能、性别等 来认识自己 ②可以从性格、气质、能力等 来认识自己 ③可以从自己在家庭或班级中的角色等 来认识自己
通过他人的评 价来认识自己 ①意义:他人的评价是我们认识自己的一面镜子,有助于我们形成对自己更为 的认识 ②态度:正确对待他人的评价是走向成熟的表现;要客观冷静地对待他人的评价, 。
在生活实践中 认识自己 学习、劳动、人际交往等生活实践,能够让我们更加了解自己的 ,不断证明自己、检视自己,对自己的认识更加准确,自我形象也更加清晰
正确对待他人评价的方法
用心聆听、注重沟通、勇于面对、 。
为什么要做更好的自己
(1)世界上没有完全相同的两片树叶,也没有完全相同的两个人。每个人在兴趣、性格、气质、能力等方面都有所不同。我们要尊重和接受 ,并根据 发展自己,做更好的自己。
(2)做更好的自己,不仅是初中阶段的成长要求,而且是值得我们用一生去探寻的 。
5、如何做更好的自己（做更好的自己的要求）
(1)学会欣赏自己。
①欣赏自己,不是孤芳自赏、骄傲自大,而是欣赏自己的 。②欣赏自己 的态度、 的品质、 的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。
学会接纳自己。
(3)不断完善自己。
①我们要善于发挥自己的优点和长处,并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。
②我们还要善于向 ,利用一切机会丰富和发展自己。
(4)不断发掘自己的潜能。
①我们可以通过 ,发现自己的兴趣爱好,找到自己喜爱的领域;
②通过 ,了解国家和社会的需要,寻求适合自己发展的空间;
③通过 ,不断提升自己的能力。
做更好的自己,是在为他人、为社会服务中实现的。
1.(2024四川苍溪期中)漫画《活在美颜相机里》讽刺了生活中的一些人( )
没有彰显独特个性 B.忽视了自己的优点
C.不能正确认识自己 D.依赖于他人的评价
2.(2024广西百色田阳区期中)虽然小娟成绩很优秀,但是她从来不骄傲自负。她深知自己还有缺点和不足,想要不断进步,就离不开老师和同学们的帮助。因此,她能更好地理解、宽容和善待身边的每一个同学,同学们也把她当成好朋友。小娟的这些经历说明 ( )
A.任何人都能正确认识自己 B.正确认识自己,可以促进与他人的交往
C.他人的评价是我们认识自己的一面镜子D.人们可以从生理、心理、社会等方面认识自己
3.(2024山东济南天桥区期中)“有人做不好自己,是因为总想着做别人。”这启示我们( )
A.人与人之间的差距不可避免,无法弥补 B.只有向他人学习,才能知道自己的不足
C.要忽视他人的评价,他人的评价都不准确 D.认识自己的禀赋和特性,有助于增强自信
4.中国历史上有个“屈己让相”的故事,说的是春秋时期,齐桓公成为齐国的国君之后,任命功臣鲍叔牙为相,辅佐自己,却被鲍叔牙拒绝。鲍叔牙的理由是:自己的性格过于刚烈,不能容忍别人的一丝缺点,很难处理好与同僚的关系。最后,鲍叔牙推荐好友管仲为相,自己做了一名谏臣。这个故事启示我们( )
A.学会从生理和心理方面认识自己 B.学会从生理和社会方面认识自己
C.学会从心理和社会方面认识自己 D.学会从生理和朋友方面认识自己
5.(2024河南商丘期中)小张以同学庆庆屡遭挫折但不言放弃的经历为素材,撰写作文并在班内分享。此事让庆庆非常难过,因为大家都知道了他的失败。作为庆庆的好朋友,你应该( )
A.告诉他要无视他人评价 B.邀请他去网吧宣泄一下
C.提醒他不要与小张交往 D.告诉他要学会欣赏自己
6.(2024河南宝丰期中)晓龙刚上初中时个子比较矮,当有同学调侃他的身高时,他却说:“浓缩的都是精华。”晓龙幽默的回答使我们懂得( )
别人的评价都是错误的 B.对于自己的不完美,要努力地改变
C.平时不要随意调侃同学的缺点 D.接纳自己,需要以乐观、勇气和智慧面对现实
7.(2024天津西青区期末)曾国藩曾说:凡人一身，只有“迁善改过”四字可靠。他通过写日记的方法来反省自己,坚持不懈长达三十余年,直至去世的前一天。这启示我们 ( )
A.主动改正缺点 B.看到自己的长处 C.养成记日记习惯 D.不断发掘潜能
8.“牛马不能吠守,鸡犬不任驾乘。役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材矣。”《抱朴子外篇·务正》中的这一观点启示我们,做更好的自己需要 ( )
A.享受学习 B.激发潜能 C.扬长避短 D.少年有梦
9. 2023 年12月,陕西省教育厅官网发布《陕西省普通高中学生综合素质评价实施办法(2023 年修订)》(以下简称《办法》)。《办法》将“写实记录、整理遴选、公示审核”的评语”评价方法调整为“写实记录、自我陈述、教师评语”。
(1)材料体现了认识自己的哪些途径 (两点即可)
(2)自我陈述方面要求学生写出优点和不足，全面分析自我。说一说你的优点和不足。
10.(2024山西孝义期末)小武分享了他进入初中后成长的故事:进入初中半学期以来,我努力提高自制力,改掉了上课做小动作的“毛病”;小学时基础比较薄弱,为此我请教老师制订了“补弱计划”,努力落实并取得了进步。同时,我优点也不少,比如动手能力强、喜欢实践;我还乐于助人,周末经常带同学们出去做志愿者活动..…
请结合材料分析,小武的成长故事是如何体现“做更好的自己”的。
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