人教版九年级数学下名师点拨与训练第28章 锐角三角函数第28章本章综合素质测评(含解析)

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人教版九年级数学下名师点拨与训练第28章 锐角三角函数第28章本章综合素质测评(含解析)

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人教版九年级数学下名师点拨与训练
第28章 锐角三角函数
第28章 本章综合素质测评
学校_____________班级_________ 姓名_____________ 考号____________
时间120分钟 满分120分钟
一、单选题(每小题3分,共30分)
1.在直角三角形中,各边的长度都扩大到原来的3倍,则锐角A的三角函数值( )
A.都扩大到原来的3倍 B.都缩小为原来的3倍
C.都保持原来的数值不变 D.有的变大,有的缩小
2.已知∠A是锐角,且满足3tanA﹣=0,则∠A的大小为(  )
A.30° B.45° C.60° D.无法确定
3.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,点D在CB的延长线上,且BD=BA=2AC,则tan∠DAC的值为( )
A.2+ B.2 C.3+ D.3
4.如图,在中,是斜边上的高.若,则的值为( )
A. B. C. D.
5.侦察机在P观测目标R俯角为30°,向东航行2分钟到达点Q,此时观测目标R俯角为45°,符合条件的示意图是( ).
A. B.
C. D.
6.如图,在边长为1的小正方形网格中,的三个顶点均在格点上,则的值为( )
A. B. C. D.
7.如图,在平面直角坐标系中,有三点,,,则( )
A. B. C. D.
8.如图,要测量小河两岸A,B两点的距离,可以在小河边取的垂线上的一点C,测得米,,则小河宽等于( )
A.50米 B.米 C.200米 D.米
9.如图,将一个形状的楔子从木桩的底端点P沿水平方向打入木桩底下,使木桩向上运动.已知楔子斜面的倾斜角为15°,若楔子沿水平方向前进6 cm(如箭头所示),则木桩上升了( )
A.6sin15° cm B.6cos15° cm C.6tan15° cm D. cm
10.如图,中,,,,,则( )
A. B.
C. D.
二、填空题(每小题3分,共15分)
11.如图,在中,,,D为上一点,将沿折叠后,点C恰好落在斜边的中点E处,则折痕的长为___.
12.如图,的三个顶点在上,圆的半径为7,,则弦BC的长度为___________.
13.如图,一架梯子斜靠在墙上,梯子底端到墙的距离BC为4米,,则梯子的长是__________米.
14.在中,若,则∠C的度数是_________________
15.如图, 点 A,C,D,B在 上, ,, 若,, 则 AD的长 是__________.
三、解答题(共8小题,共75分)
16.(10分)计算或化简:
(1);
(2).
17.(8分)如图,在中,是边上的中线,是锐角,且.
(1)求的度数与的值;
(2)求的值.
18.(8分)在中,分别是的对边,根据下列条件,解这个直角三角形.
(1);
(2).
19.(9分)如图,AB为半圆的直径,O为圆心,C为圆弧上一点,AD垂直于过C点的切线,垂足为D,AB的延长线交直线CD于点E.
(1)求证:AC平分;
(2)若,B为OE的中点,求的值;
(3)在(2)的前提下,若,垂足为F,求CF的长.
20.(8分)在直角三角形中,除直角外的5个元素中,已知2个元素(其中至少有1个是边),就可以求出其余的3个未知元素.对于任意三角形,我们需要知道几个元素就可以求出其余的未知元素呢?
思考并解答下列问题:
(1)观察图①~④,根据图中三角形的已知元素,可以求出其余未知元素的序号是__________.
(2)如图⑤,在中,已知,,,能否求出BC的长度?如果能,请求出BC的长度;如果不能,请说明理由.(参考数据:,,)
21.(8分)人工海产养殖合作社安排甲、乙两组人员分别前往海面A,B养殖场捕捞海产品,经测量,A在灯塔C的南偏西方向,B在灯塔C的南偏东方向,且在A的正东方向,米.
(1)求B养殖场与灯塔C的距离(结果保留根号);
(2)甲组完成捕捞后,乙组还未完成捕捞,甲组决定前往B处协助捕捞,若甲组航行的平均速度为600米/每分钟,请计算说明甲组能否在9分钟内到达B处?(参考数据:,)
22.(12分)如图,甲、乙两艘巡洋舰同时从点A出发,甲向正西方向航行,乙向正南方向航行,甲的航行速度是乙航行速度的2倍,乙的航行速度为,当乙行驶到达B点时,发现B点的西南方向,距离B点的C处有异常,立即按原速向C处航行,并通知航行到D点的甲减慢航行速度,以便支援.甲接到通知后,速度减慢到乙航行速度的.当乙到达C处时,甲航行到处,求此时甲、乙之间的距离.
23.(12分)一路文明一路情, 魅力轻轨轻松行, 重庆轨道交通第三轮规划线路正在如火如茶地建设中. 如图, 工程队在由南向北的方向上将轨道线路铺设到A 处时, 测得文史陈列馆 C在A 的北偏西方向上的 600 米处,再铺设 276 米到达B 处.
(1)请通过计算确定C 在 B的什么方向上;
(2)文史陈列馆C 周围若干米内需要建设文化广场, 不能铺设轨道, 工程队通过计算后发现, 轨道线 路铺设到 B处时, 只需沿北偏东 的BE 方向继续铺设, 就能使轨道线路恰好避开文化广场, 请 计算文史陈列馆C 周围至少多少米内不能铺设轨道.
(参考数据:,,,. 结果精确到 1 米)
人教版九年级数学下名师点拨与训练
第28章 锐角三角函数
第28章 本章综合素质测评
学校_____________班级_________ 姓名_____________ 考号____________
时间120分钟 满分120分钟
一、单选题(每小题3分,共30分)
1.在直角三角形中,各边的长度都扩大到原来的3倍,则锐角A的三角函数值( )
A.都扩大到原来的3倍 B.都缩小为原来的3倍
C.都保持原来的数值不变 D.有的变大,有的缩小
答案:C
解析:根据锐角三角函数的概念,可知在直角三角形中,各边的长度都扩大3倍,锐角A的三角函数值不变.
故选:C.
2.已知∠A是锐角,且满足3tanA﹣=0,则∠A的大小为(  )
A.30° B.45° C.60° D.无法确定
【答案】A
【详解】
解:∵3tanA﹣=0,
∴tanA=,
∴∠A=30°.
故选:A.
3.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,点D在CB的延长线上,且BD=BA=2AC,则tan∠DAC的值为( )
A.2+ B.2 C.3+ D.3
【答案】A
【详解】
在Rt△ABC中,BA=2AC,
∴∠ABC=30°,∠BAC=60°,
∵设BD=BA=2x,
∴AC=x,BC=x,
∴DC=DB+BC=2x+x,
则tan∠DAC=,
故选A.
4.如图,在中,是斜边上的高.若,则的值为( )
A. B. C. D.
答案:B
解析:∵是斜边上的高,
∴是直角三角形,.
∵在中,,
∴设,,
则,,
∴,
∵,
∴,
∴.
故选B.
5.侦察机在P观测目标R俯角为30°,向东航行2分钟到达点Q,此时观测目标R俯角为45°,符合条件的示意图是( ).
A. B.
C. D.
答案:A
解析:根据题意,得示意图
,与选项A相符.
故选:A.
6.如图,在边长为1的小正方形网格中,的三个顶点均在格点上,则的值为( )
A. B. C. D.
答案:B
解析:由题知为直角三角形,,其中,,

故选:B.
7.如图,在平面直角坐标系中,有三点,,,则( )
A. B. C. D.
答案:C
解析:如图,取格点D,连接,,则B在上,
,,,
,,,


故选:C.
8.如图,要测量小河两岸A,B两点的距离,可以在小河边取的垂线上的一点C,测得米,,则小河宽等于( )
A.50米 B.米 C.200米 D.米
答案:D
解析:,

米,,

小河宽(米).
故选:D.
9.如图,将一个形状的楔子从木桩的底端点P沿水平方向打入木桩底下,使木桩向上运动.已知楔子斜面的倾斜角为15°,若楔子沿水平方向前进6 cm(如箭头所示),则木桩上升了( )
A.6sin15° cm B.6cos15° cm C.6tan15° cm D. cm
答案:C
解析:分析:运用三角函数定义求解.
tan15°=.
木桩上升了6tan15°cm.
故选:C.
点评:考查三角函数的应用.
10.如图,中,,,,,则( )
A. B.
C. D.
答案:C
解析:,,,,

则,
而,
故,


则.
故选:C.
二、填空题(每小题3分,共15分)
11.如图,在中,,,D为上一点,将沿折叠后,点C恰好落在斜边的中点E处,则折痕的长为___.
答案:
解析:方法一:将沿折叠后,点C恰好落在斜边的中点E处,
,,,
,,
.
又,


.
方法二:在中,,
设,则,
.
在中,,
即,
解得,
即.
故答案为:.
12.如图,的三个顶点在上,圆的半径为7,,则弦BC的长度为___________.
答案:
解析:如图,作于点D,连接OB,OC.
,.
,,,
...
13.如图,一架梯子斜靠在墙上,梯子底端到墙的距离BC为4米,,则梯子的长是__________米.
答案:/
解析:在中,BC=4米,,
AB===(米),
故答案为:.
14.在中,若,则∠C的度数是_________________
答案:/度
解析:,,
,,
,,
,,

故答案为:.
15.如图, 点 A,C,D,B在 上, ,, 若,, 则 AD的长 是__________.
答案:
解析:如图, 连接AB, 过点C 作, 垂足为E.
易知,,
,,


,,
,,

三、解答题(共8小题,共75分)
16.(10分)计算或化简:
(1);
(2).
答案:(1)
(2)
解析:(1)原式.
(2)原式.
17.(8分)如图,在中,是边上的中线,是锐角,且.
(1)求的度数与的值;
(2)求的值.
答案:(1)45°;9
(2)2
解析:(1)如图,作于E,设,
在中,,
,
,
,解得,
.
在中,,
,
为等腰直角三角形,
,
.
(2)为中线,
,
,
,
即的值为2.
18.(8分)在中,分别是的对边,根据下列条件,解这个直角三角形.
(1);
(2).
答案:(1)8
(2)2
解析:(1),
由,知.
由,知.
(2)由,得,
.
,
.
19.(9分)如图,AB为半圆的直径,O为圆心,C为圆弧上一点,AD垂直于过C点的切线,垂足为D,AB的延长线交直线CD于点E.
(1)求证:AC平分;
(2)若,B为OE的中点,求的值;
(3)在(2)的前提下,若,垂足为F,求CF的长.
答案:(1)见解析
(2)
(3)
解析:(1)连接OC,如图.
与半圆切于点C,O为圆心,.
,,.,
,,即AC平分.
(2)为OE的中点,.
又,,.
(3),.,,,.
20.(8分)在直角三角形中,除直角外的5个元素中,已知2个元素(其中至少有1个是边),就可以求出其余的3个未知元素.对于任意三角形,我们需要知道几个元素就可以求出其余的未知元素呢?
思考并解答下列问题:
(1)观察图①~④,根据图中三角形的已知元素,可以求出其余未知元素的序号是__________.
(2)如图⑤,在中,已知,,,能否求出BC的长度?如果能,请求出BC的长度;如果不能,请说明理由.(参考数据:,,)
答案:(1)根据全等三角形的判定可知题图③,题图④的三角形唯一确定,因此可以求出其余未知元素,故填③④.
(2)能.过点C作于点D,如图所示.
在中,,,

.
.
在中,,
即BC的长度为.
解析:
21.(8分)人工海产养殖合作社安排甲、乙两组人员分别前往海面A,B养殖场捕捞海产品,经测量,A在灯塔C的南偏西方向,B在灯塔C的南偏东方向,且在A的正东方向,米.
(1)求B养殖场与灯塔C的距离(结果保留根号);
(2)甲组完成捕捞后,乙组还未完成捕捞,甲组决定前往B处协助捕捞,若甲组航行的平均速度为600米/每分钟,请计算说明甲组能否在9分钟内到达B处?(参考数据:,)
答案:(1)米
(2)甲组能在9分钟内到达B处
解析:(1)如图,过点C作于点D,
根据题意得:,,
∴,,
∴米,
∴米,
即B养殖场与灯塔C的距离为米;
(2)米,
∴米,
∴甲组到达B处所需时间为分钟分钟,
∴甲组能在9分钟内到达B处.
22.(12分)如图,甲、乙两艘巡洋舰同时从点A出发,甲向正西方向航行,乙向正南方向航行,甲的航行速度是乙航行速度的2倍,乙的航行速度为,当乙行驶到达B点时,发现B点的西南方向,距离B点的C处有异常,立即按原速向C处航行,并通知航行到D点的甲减慢航行速度,以便支援.甲接到通知后,速度减慢到乙航行速度的.当乙到达C处时,甲航行到处,求此时甲、乙之间的距离.
答案:
解析:如图,过点C分别作于点E,,交AB的延长线于点F,则四边形AECF为矩形,
,.
由题意可知,,,,

.
在中,,
,,
.
在中,由勾股定理,得.
此时甲、乙之间的距离为.
23.(12分)一路文明一路情, 魅力轻轨轻松行, 重庆轨道交通第三轮规划线路正在如火如茶地建设中. 如图, 工程队在由南向北的方向上将轨道线路铺设到A 处时, 测得文史陈列馆 C在A 的北偏西方向上的 600 米处,再铺设 276 米到达B 处.
(1)请通过计算确定C 在 B的什么方向上;
(2)文史陈列馆C 周围若干米内需要建设文化广场, 不能铺设轨道, 工程队通过计算后发现, 轨道线 路铺设到 B处时, 只需沿北偏东 的BE 方向继续铺设, 就能使轨道线路恰好避开文化广场, 请 计算文史陈列馆C 周围至少多少米内不能铺设轨道.
(参考数据:,,,. 结果精确到 1 米)
答案: (1) 北偏西方向上
(2) 323 米
解析:(1)如图, 过点C 作 于点F, 则,
在中, ,
,,





C在B的西北方向上(或北偏西方向上)
(2)如图, 过点C 作 于点G, 则,
,,
在中, ,

在中, ,
,,
(米)
答: 文史陈列馆 周围至少 323 米内不能铺设轨道.
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