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必修四二轮复习专题四《历史唯物主义》教案
一、导入课题：提问：哲学的基本问题是什么？它包括哪两方面的内容？思维与存在何者是本原的问题，对这个问题的不同回答，是划分什么和什么的唯一标准？唯物主义在其历史发展中形成了哪三种基本形态？辩证唯物主义和历史唯物主义就是我们学习的马克思主义哲学，今天我们来重点复习历史唯物主义。
二、出示历史唯物主义的脉络图： 社会存在与社会意识
社会历史观— 社会意识具有相对独立性
社会发展的总趋势
历史的创造者
历史唯物主义 — 群众观点群众路线
人的价值
价值观的导向作用
人生价值观- 做出正确的价值判断和价值选择
实现人生价值
三、根据近三年的全国甲卷与全国乙卷定出考点、考情、考向：
考点 考情 考向
社会历史观 2023全国Ⅰ卷、全国Ⅲ卷、河北、湖北 2022全国乙卷、辽宁、浙江、湖南、新疆 2021山东、湖北、湖南 结合热点素材综合考查社会存在与社会意识辩证关系
人生价值观 2023全国乙卷、浙江、广东、湖北、湖南、新疆 2022北京、福建、全国甲卷、山东、辽宁、湖北 2021全国Ⅰ卷、广东 结合先进人物事迹，综合考查人的价值、价值观、价值判断与价值选择、价值实现
四、结合考点、考情、考向进行知识梳理：讲练结合
知识梳理一：社会存在与社会意识
内容
社会存在决定社会意识 社会意识是对社会存在的反映，有什么样的社会存在就有什么样的社会意识
社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展
社会意识具有相对独立性 社会意识有时会落后于社会存在,有时又会先于社会存在而变化、发展
先进的社会意识对社会发展起促进作用，落后的社会意识对社会发展起阻碍作用
知识梳理二：社会发展的客观规律
内容
社会存在决定社会意识 社会意识是对社会存在的反映，有什么样的社会存在就有什么样的社会意识
社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展
社会意识具有相对独立性 社会意识有时会落后于社会存在,有时又会先于社会存在而变化、发展
先进的社会意识对社会发展起促进作用，落后的社会意识对社会发展起阻碍作用
练习：
1.广西某山村有许多珍稀鸟类，但一直存在打鸟、捕鸟等现象。近年来，该村引导村民树立“绿水青山就是金山银山”的理念，建设观鸟基地，吸引天南海北的“鸟友”前来参观，以护鸟观鸟、旅游观光、休闲度假为特色的产业蓬勃发展，以前打鸟、捕鸟的村民成为爱鸟、护鸟的“土专家”和良好生态环境的自觉守护者。这表明（B）
①社会意识的发展变化根源于生产生活的发展变化
②不与社会存在同步变化的社会意识是落后的社会意识
③社会意识能够转化为改变社会存在的物质力量
④社会意识能否推动社会发展取决于其是否反映社会存在
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.中共中央、国务院印发的《关于加快建设全国统一大市场的意见》，从全局和战略高度对加快建设全国统一大市场作出部署。建设全国统一大市场，持续推动国内市场高效畅通，形成供需互促、产销并进、畅通高效的国内大循环，将推动国内市场由大到强，促进我国经济高质量发展。从哲学上看，持续推动国内市场高效畅通，是因为（D）
①经济基础决定上层建筑，上层建筑要与经济基础状况相适合
②联系是客观的和普遍的，任何事物之间都存在着必然的联系
③通过调整和完善生产关系，可以更好地促进生产力的发展
④发展是渐进性和飞跃性的统一，事物的量变可以引起质变
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.恩格斯说,“每一历史时代主要的经济生产方式和交换方式以及必然由此产生的社会结构，是该时代政治的和精神的历史所赖以确立的基础，并且只有从这一基础出发，这一历史才能得到说明”。从中可以认识到（C）
①每一历史时代的各种经济生产方式都会产生相应的上层建筑
②物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程
③每一历史时代，人们调整社会关系的实践构成了社会生活的政治领域
④一个时代的国家设施、法的观点是从物质生活资料生产的基础上发展起来的
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
知识梳理三：人民群众创造历史的作用
人是社会历史的主体，人民群众是历史的创造者
1.人民群众是社会物质财富的创造者，是推动社会历史发展的决定力量。
2.人民群众是社会精神财富的创造者。
3.人民群众是社会变革的决定力量，是社会变革的主力军。
知识梳理四：群众观点和群众路线
群 众 观 点 基本内容 相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。
地位 群众观点是无产阶级政党的根本立场和根本观点，是党制定路线、方针、政策的根本出发点
群 众 路 线 基本内容 一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去
地位 群众路线是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法，是我们党的生命线和根本工作路线
意 义 坚持群众观点和群众路线，是中国共产党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证，是取得社会主义革命和建设胜利并成功地发展中国特色社会主义的重要保证，也是推动改革开放不断取得成功的重要保证
要 求 发展中国特色社会主义,必须坚持以人民为中心,坚持人民主体地位，发挥人民的主人翁精神,更好地保障人民权益,更好地保证人民当家作主，实现好、维护好发展好最广大人民的根本利益
阅读材料，完成下列要求。
中国共产党始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命，始终坚持共产主义理想和社会主义信念。
心中有信仰，脚下有力量。“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰”，这是方志敏牺牲前留下的铮铮誓言；夏明翰视死如归，写下“砍头不要紧，只要主义真”；“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”是王进喜崇高人生的写照；在脱贫攻坚第一线献出年轻生命的驻村第一书记黄文秀，下定“不获全胜，决不收兵”的决心……一代又一代的共产党人以自己的奋斗牺牲，彰显了对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念的无限忠诚。
江山就是人民，人民就是江山，长征途中红军战士“半条被子”的故事使老百姓认识到“共产党是只有一床被子也要分一半给你的好人”。中共七大通过的党章强调“中国共产党人必须具有全心全意为中国人民服务的精神”，新中国的第一部宪法明确“一切权力属于人民”。改革开放以来，我们党坚持“把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准”。进入新时代，我们党提出“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”，中国共产党始终以人民为标尺，持之以恒答好人民考卷，赢得了广大人民群众的衷心拥护和支持，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
运用党的群众观点的知识并结合材料，阐明为什么中国共产党能赢得广大人民群众的衷心拥护和支持。
【参考答案】
人民群众是社会历史的主体，要求我们坚持群众观点，相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。之所以能赢得广大人民群众的衷心拥护和支持，就在于中国共产党牢记使命，全心全心全意为人民服务，关心掌握群众生产、生活情况，坚持人民利益至上；始终以人民为标尺，答好人民的考卷，真正做到了一切向人民群众负责；满足人民的关切、期待，深人群众调查研究，虚心向人民群众学习，从群众中获取智慧和办法；坚持人民主体地位、相信依靠人民群众，带领人民群众迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
知识梳理五：人的价值
人既是价值的创造者，又是价值的享受者。对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献，但最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。评价一个人价值的大小,就是看他为人类、社会、国家和人民贡献了什么
价值观的导向作用：
1.正确的价值观对社会存在具有积极的引导作用，错误的价值观对价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用
2.社会存在具有阻碍作用。
3.价值观是人生的重要向导。
价值、人的价值、价值观的比较
价值 人的价值 价值观
区 别 含 义 一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性 包括个人对社会的责任和贡献与社会对个人的尊重和满足两个方面，真正的价值在于对社会的责任和贡献 人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成的对事物价值的总的看法和根本观点
涵 盖 范 围 涵盖各个不同领域事物的价值，具有高度的概括性和普遍性，属客观范畴 只涵盖人生领域的价值 是对价值的主观反映，属于主观范畴
联系 价值对人生领域的具体体现就是人生价值，对事物价值的总的看法和根本观点形成价值观
知识梳理六：价值判断与价值选择
1.价值判断：人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断。
2.价值选择：在价值判断的基础上进一步作出的选择。
3.价值判断是价值选择的基础，价值选择是价值判断的体现
价值判断与价值选择的特征
特点 社会历史性 阶级性 主体差异性
内涵 价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同 在阶级社会，价值判断和价值选择具有阶级性。面对同一事物或行为，不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择 不同的人对同一事物可能作出不同的价值评价。人们站在不同的立场，就会有不同的价值观，就会作出不同的价值判断和价值选择
要求 作出正确的价值判断，进行正确的价值选择 自觉站在最广大人民的立场上作出正确的价值判断与价选择 明确价值判断与价值选择的标准，知道应该怎么做、不应该怎么做
创造和实现人生价值
根本途径 弘扬劳动精神，在劳动和奉献中创造价值、实现价值 积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径
客观条件 在个人与社会的统一中创造和实现价值 只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中创造和实现自己的价值
主观条件 在砥砺自我中创造和实现价值 (1)需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。 (2)需要努力增长自己的才干，全面提高个人素质。 (3)需要有坚定的理想信念,需要正确价值观的指引。 (4)需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基
例题：
2022年是中国共产主义青年团成立100周年。一百年来，共青团团结带领一代又一代中国青年，听党话、跟党走，满怀对祖国和人民的赤子之心，积极投身党领导的革命、建设、改革和新时代伟大事业，用青春之我创造青春之中国、青春之民族，谱写了中华民族伟大复兴进程中激昂的青春乐章。由此可见（B）
①树立正确的价值观是青年成长发展的前提
②青年只有不断更新价值观念才能获得实践的成功
③发展个性、完善自我是青年的最高价值追求
④坚守人民立场是青年进行正确价值选择的根本立足点
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
高一某班以“劳动教育”为主题开展调研活动，发现当地存在一些将劳动教育窄化为“让孩子干农活”“动动手、流流汗”的误读，甚至出现“有劳动，无教育”的现象。同学们为此发出倡议:劳动教育，既要“流汗”更要“走心”。这一倡议提醒我们（A）
①要铸就劳动最光荣的思想观念
②要重视劳动教育对人身心发展的意义
③劳动的终极价值是在改造世界中认识世界
④物质生产劳动是获得正确意识的唯一途径
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
自2022年起，某省通过财政资助演出的方式，对26个濒危戏曲剧种实施抢救工程。对此，有人叫好，认为能传承传统文化；也有人反对，认为应该由市场选择，濒危并最后消亡的本就是没有生命力的。这种争论表明：(B)
①人们所处的不同立场导致不同的价值判断
②对事物的正确认识是进行价值判断的前提
③事物满足主体的需要是价值观形成的基础
④价值观能够影响人们对事物的认识和评价
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
下列选项中与下边漫画哲学寓意最相符合的是用（C）
A.不同的人对同一事物一定有不同认识
B.把握事物的本质比认识事物的现象更重要
C.价值观影响人们对事物的认识和评价
D.通过“思维的眼晴”人们就能揭示事物的本质和规律
20世纪80年代引进短道速滑项目以来，几代短道速滑运动员奋勇拼搏，为国争金夺银，展示了中国体育健儿的风貌品格，彰显了人们在所热爱的事业上踔厉奋发,笃行不怠的追求。这启示我们(A)
①在不懈奋斗和奉献中创造精彩人生
②在不同的立场上会有不同的价值观
③个人和社会的统一中实现人生价值
④顽强拼搏的精神是实现人生价值的前提
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2019年3月18日，习近平在学校思想政治理论课教师座谈会上强调，青少年阶段是人生的”拔节孕穗期”最需要精心引导和栽培;要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。因为（ D ）
①青年学生的价值观决定于其行为选择
②青年学生的价值观一旦形成就会稳定不变
③价值观教育是青年学生健康成长的必修课
④正确价值观是青年学生走好人生道路的重要向导
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
课堂小结：今天这节课收获了什么？
结束语：既然同学们有了这么多收获，在生活与学习中，就让我们用历史唯物主义的观点作为我们的思想武器帮助我们更好地生活与学习。

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