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教科版五年级上册《科学》
第四单元综合素质检测卷
（考试时间：60分钟考试分值：100分）
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分
得分
一、填空题。（每空1分，共20分）
1.人必须吃东西，吸入________，才能获得________，维持生命。
2.________是接收声音的感觉器官，神经将信号传递给大脑，由大脑识别这些声音的含义，人就产生了________。
3.上高中的哥哥打新冠疫苗时，他觉得打针很疼，这是因为________接受刺激后，将信号通过神经传递给大脑，产生了疼痛的感觉。
4.骨、________和________共同组成了我们的运动系统，它们相互配合，使身体进行各种运动。
5.心脏________，推动血液由心脏进入血管（动脉）流到全身各处；心脏________，血液由血管（静脉）流回心脏。（填“收缩”或“舒张”）
6.睡眠状态下，每分钟心跳的次数会________。
7.神经系统由________、________以及与其相连并遍布全身的周围神经所组成。全身各系统、________和________都是在神经系统的控制下，相互配合，完成各自的功能。
8.保证充足的________是大脑保持活力的前提，此外学习一门功课时间过长，也会让大脑感到________，这时适当的活动身体或听听音乐，都可以让大脑得到________。
9.我们若突然被强光照射，眼睛会立即将这个信号通过________传到神经中枢，神经中枢做出闭上眼睛的指令，并通过________传递指令，使我们的眼睛迅速闭上。
10.平时爱运动的人，运动后恢复正常心跳所需的时间和平时不爱运动的人相比________。（填“要短”“要长”或“是一样的”）
二、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共16分）
1.脑干的功能是（ ）。
A.控制身体的运动 B.保持身体的平衡 C.负责人体的基本生命活动
2.下列说法中，正确的是（ ）。
A.下蹲时，大腿根部的肌肉会变软
B.运动员的肌肉发达主要是因为他们的肌肉经常受到锻炼
C.人体的肌肉和骨骼的数量差不多
3.小明在测肺活量时，需要深吸一口气，再用力吹出气体。吸入的气体从肺进入血液，再由（ ）通过血管输送到全身各处。
A.胃 B.气管 C.心脏
4.下列缓解精神压力的做法正确的是（ ）。
A.进行体育锻炼 B.摔东西 C.和别人吵架
5.小刚是五年级一班的男生，他的身高是150厘米，体重是50千克，那么他的体重属于（ ）。
A.正常 B.超重 C.肥胖
学生 五年级男生正常范围 五年级女生正常范围
体重指数（BMI） （千克/米 ） 肥胖:≥24.2 肥胖:≥23.0
低体重:≤14.3 超重:21.5~24.1 低体重:≤13.7 超重:20.6~22.9
正常:14.4~21.4 正常:13.8~20.5
6.在用吸耳球和塑料管做心脏的模拟实验时，塑料管相当于（ ）。
A.心脏 B.骨骼 C.血管
7.林林用手拿冰块时，感觉不到温度，造成这样的原因不可能是（ ）。
A.传入神经出了问题 B.神经中枢出了问题 C.传出神经出了问题
8.对同样的一件事情，不同态度的人往往会产生不同的情绪表现。比如下雨有人喜、有人忧，这说明（ ）。
①情绪与个人的态度是紧密相连的
②积极乐观的态度会产生健康的情绪表现
③情绪可以通过改变自己的态度来控制
④每个人所产生出来的情绪表现是相同的
A.①②④ B.②③④ C.①②③
三、判断题。（对的画“√”，错的画“×”）（每题2分，共10分）
1.登山、蹦极、骑车、慢跑是终生都可以进行的运动。（ ）
2.多吃含钙和蛋白质的食物有利于骨骼的发育。（ ）
3.我们吃饭、喝水、打球等活动都是在神经系统的控制下完成的。（ ）
4.神经系统在身体的内部，它不需要保护。（ ）
5.我们不仅要管理愤怒，也要管理骄傲自满等情绪。（ ）
四、连线题。（共8分）
请将大脑的左、右半球与其对应的功能进行连线。
绘画 逻辑
音乐 左半球 数学
语言 右半球 情感
书写 创意
五、实验探究题。（共24分）
学了心脏和血液的相关知识后，小华同学对用听诊器测量心跳很感兴趣。他运用四年级上学期学过的声音的知识，找来了橡胶管、漏斗、气球、剪刀、皮筋等材料和工具，制作了一个听诊器（如图）。
1.请对小华如何制作听诊器提两点建议。
（1）橡胶管套住漏斗嘴时________________________。
（2）气球皮包裹漏斗时________________________。
2.在这个实验中，我们是怎样听到心跳声的
心脏跳动的声音引起听诊器上__________的振动，并引起漏斗和橡胶管内空气的振动，振动的空气到达我们的__________，它将振动转化为信号，通过___________传到____________，我们就听到了心跳声。（后两空均填“传入神经”“传出神经”或“神经中枢”）
3.下表是小华给小青测量的心跳数据，请对数据进行分析。
心跳记录表
测量时间 每分钟心跳次数
12:30 115
12:32 98
12:34 76
12:36 76
（1）请推测：这些数据是小青处于什么状态下测得的 （ ）
A.运动前 B.运动中 C.运动后
（2）小青在平静状态时每分钟的心跳是（ ）次。
A.115 B.98 C.76
六、分析题。（共9分）
五年级的樊凡把自己的身体信息记录在一张卡片上，内容如下：
根据以上记录，回答相应的问题。
1.以上身体信息中，有一条信息不合理，这条信息是（ ）。
A.身高 B.体重 C.每分钟呼吸次数 D.每分钟心跳次数
2.根据樊凡的体重指数，我们可以推测他属于（ ）体质。
A.肥胖 B.超重 C.正常
3.为了让身体保持健康，下列做法中，正确的是（ ）。
A.长时间看电视 B.保持正确的写字姿势
C.经常使用耳机听音乐 D.经常锻炼身体
E.晚睡晚起 F.多吃零食
七、简答题。（共13分）
课间明明和丽丽玩起了抓尺子的游戏。游戏规则如下：一个同学拿着一根直尺，从高处往下丢，另一个同学在下面接住，看看谁接到的次数更多。
1.从尺子落下到用手抓住尺子，神经系统是怎样工作的
2.在游戏过程中，明明发现自己老是接不住尺子，于是就想着放学回家多练习练习，你觉得多练习能提高成功率吗 写出你的理由。
参考答案
第四单元综合素质检测卷
一、1.氧气 能量2.耳朵 听觉3.皮肤4.关节 肌肉5.收缩 舒张6.减少7.脑 脊髓 器官 细胞8.睡眠 疲倦 休息9.传入神经 传出神经10.要短
二、1.C2.B3.C4.A5.B6.C7.C8.C
三、1.×2.√3.√4.×5.√
五、1.（1）要套紧，尽量减少空隙（2）气球皮要绷紧
2.气球皮 耳 传入神经 神经中枢
3.（1）C（2）C
六、1.D 2.B 3.BD
七、1.眼睛看到尺子落下后将信息通过视觉神经传给神经中枢，再由神经中枢处理后将信息传给运动神经，接着指挥手臂做出反应接住尺子。
2.可以提高成功率。经过多次反复训练以后，神经系统的反应能力会增强。
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