资源简介

(共15张PPT)
教科版（2024）科学一年级上册
第二单元 我们自己
2.发现生长
聚焦
交流：
从出生到现在，我们一直在不断生长。你注意过自己的身体变化吗？有哪些变化？
探索：证明生长
1.交流衣服的变化（以下为示例）：
这是谁的衣服？从这几套衣服里你发现了什么？你的衣服也是这种情况吗？这说明了什么？
探索：证明生长
关于穿的、用的，还有哪些变化也能说明我们在生长？
探索：证明生长
2.交流从小到大的照片（以下为示例）：
照片上是谁？
你看到了哪些方面的生长？
身高
体重
相貌
技能
探索：证明生长
3.交流身体发育记录表（以下为示例）：
从表中你发现了什么？
我们身体的骨骼和肌肉都在生长。
探索：证明生长
4.交流牙齿变化（以下为示例）：
乳牙：出生后第一次长出的牙齿。
恒牙：乳牙脱落后长出的牙齿，不会再换。
探索：其他生长变化
我们的身体每天都在生长吗？
你几天前修剪了指甲？
你多久理一次发？
我们的生长还表现在哪些方面？
身体力量更强了；反应速度更快了
研讨
记忆能力更好了；学习能力更强了
我们的生长还表现在哪些方面？
会写字。
探索
长 大的证 据
日期：x月x日
选择一个证据记录下来吧！
zhǎnɡ dà de zhènɡ jù
研讨
我们怎么证明小猫、小狗在长大？
我们找到的哪些事物，可以证明我们在长大？
拓展
长 大的证 据
日期：x月x日
zhǎnɡ dà de zhènɡ jù
画一画动物或植物生长变化的证据。
拓展
一、判断题
1.头发剪短后可以再生长。 （ ）
2.小时候的衣服和鞋袜现在穿不进去了，说明我们长大了。 （ ）
二、选择题
1.小明同学今年上二年级，身高是125cm，他六年级时的身高可能是 ( )
A.120cm B.125cm C.155cm
2.以下不能证明我们的身体在生长的证据是。 ( ）
A.从前的衣服穿不上了
B.头发变长了
C.会刷碗了
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C
C
课堂小结

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