资源简介

防范电信诈骗安全主题班会教案
一、教学目标
1．让学生了解诈骗的种类和危害，学会防范诈骗。
2．提高学生判断和应对诈骗的能力。
3．帮助学生树立正确的网络安全观念提高网络安全意识。
二、教学重点和难点
1．教学重点：讲解电信诈骗的种类和防范方法。
2．教学难点：如何有效预防和应对电信诈骗。
三、教学过程
1．引入话题：通过真实案例引入电信诈骗的话题，引起学生的兴趣和关注。
2．知识讲解：介绍电信诈骗的定义、种类和危害，让学生对电信诈骗有基本的了解。
代办信用卡、贷款诈骗
嫌疑人以无抵押、放款及时等理由诱使事主上钩，然后以提升信用度、贷款需要事主做流水、验资、交保险费、保证金、激活账号等各种理由让事主转到骗子提供的账户。防骗提醒：以缴纳手续费“解冻费”“做流水”等借口让先交钱的，都是诈骗。不要告诉他人动态验证码、银行卡卡号。
法院传票
假借法院的名义，电话通知市民要出庭应诉。此类诈骗电话一般打到当事人家中或单位的固定电话，要求接电话的当事人领取诉讼传票。电话内容均由一段电话录音播出，并指示当事人按电话键进入下一级内容。进入下一级后，有冒充法院的工作人员先以事主涉案为由进行恐吓，最后以提供“公证账户”为由，要求当事人将名下存款转入其提供的诈骗账户。
兼职刷单类诈骗
在各种QQ群、微信群或者短信息中发布兼职信息，第一次往往会兑现佣金，待当事人刷单金额较大时，就会以系统卡单、系统错误、激活账户为由，要求事主继续刷单或汇保证金，骗取金额。防骗提醒：一是通过网络平台找工作或者兼职时，不要被高额报酬盲目吸引，不要有“贪小便宜”和“轻松赚钱”的心态，不要随意点击陌生链接。网络刷单本就属于违法行为、严重失信行为，应珍惜个人信用。
短信直接汇款
“请把钱直接汇到××银行账号就可以了……”犯罪分子往往大批群发此类短信，此时如果当事人正好有一笔业务汇款要办，加上业务繁忙，可能会疏于防范，未对汇款的真实身份进行核实，上当受骗的可能性很大。
QQ冒充熟人
通常是冒名顶替，向事主的QQ好友借钱。需要特别当心一些冒充熟人的网络视频诈骗，犯罪分子通过盗取图像的方式，用“视频”与你聊天，注意千万不要上当。网络与电话交友利用网络和报纸等刊登个人条件优越的交友信息，吸引事主，在网络和电话沟通中，甜言蜜语蒙骗事主上当。假称在银行的账户涉嫌犯罪告诉当事人的身份信息被他人冒用，所申领的电话已欠费。随后再由一名自称是公安局的工作人员接听电话，称当事人名下登记的电话和银行账户涉嫌洗钱、诈骗等犯罪活动，为确保不受损失，需将本人存款转移至一个“安全账户”，并且频频催促当事人赶紧通过电话或就近转账，不然损失更大。
手机陌生电话
手机陌生电话拨打，响一、两声就挂，遇到这样的情况，千万不要回电话，因为犯罪分子通过拨打你的电话，让你误认为是你的熟人电话，诱使你回电话，一旦你回电话，就会被迫支付高昂的电话费。
网络游戏诈骗
先通过某些途径与你认识和交流，获得你的信任后，再诱骗你玩某款游戏进行诈骗。或通过诱导你购买游戏皮肤或设备，一步一步诈骗。学生受骗，往往是由玩游戏引起的。凡是要出钱的游戏都是诈骗，要引起高度重视。
冒充公检法
诈骗冒充公检法诈骗一般是不法分子假冒公安、检察院或者法官等以涉嫌各种违法犯罪为理由，要求提供账户核查资金或将资金转入安全账户。防骗提醒：公检法人员绝对不会通过电话、微信通知你已涉案或要求核查资金、将钱款转移安全账户。凡通过电话、短信等要求进行转账、汇款、资金核查操作的都是诈骗，切记不相信、不转账。
冒充网购客服退款诈骗
对方自称是淘宝等平台的客服或卖家，可以详细报出受害人的个人订单信息，并称订单无效要“退款”、或者“退货给补偿”等，引诱受害者点击钓鱼链接、或扫描二维码等手段，将钱卷入自己账户。防骗提醒：网购出现质量问题、订单错误，要求退款退货时，请在官方网站核实交易信息或通过正规渠道获取官方电话核实。银行卡号、验证码一定要保管妥当，不要轻易外泄。
QQ（微信）冒充老板（亲友）诈骗
不法分子冒充领导，要求财务人员加其微信，随后，财务人员被拉进所谓“公司高管群”，下达转账指示，财务人员信以为真将钱款打入其指定的账户。或者不法分子盗窃学生的QQ、微信号码，或者假冒学生加家长微信，以各种名义向其家长要钱。防骗提醒：QQ、微信被盗，马上通知亲友防止被骗。财务人员应当严格按照财务制度和工作流程处理财务事宜，凡是涉及资金转账事宜的必须当面或者电话核实。
虚假购物诈骗
诈骗分子通过假网站、社交媒体发布虚假信息，以低价为诱饵，吸引受害者上钩完成付款。防骗提醒：一是选择正规的网络购物平台进行交易。二是要选择正规的第三方平台进行交易。在购物过程中，不要将钱款直接转账给对方。收到货物确认无误后，再将钱款转给对方。三是切莫贪图便宜。特别是在网络购物中发现一些货物商品价格远低于市场价格的时候，一定要提高警惕，谨慎购买，防止上当受骗。
3．案例分析：通过分析典型案例，让学生更深入地理解电信诈骗的危害和防范方法。
4．互动讨论：引导学生思考并讨论如何防范电信诈骗，提高学生的判断和应对能力。
5．总结提升：总结本次课程的主要内容，强调防范电信诈骗的重要性，并提出针对性的建议。
四、教学方法和手段
1．讲授法：通过讲授的方式 ，让学生了解电信诈骗的基本知识和防范方法。
2. 案例教学法：通过分析典型案例，让学生更深入地理解电信诈骗的危害和防范方法。
3．小组讨论法：通过小组讨论的方式，引导学生思考并讨论如何防范电信诈骗，提高学生的判断和应对能力。
五、课堂练习、作业与评价方式
1. 课堂练习：通过模拟场景的方式 ，让学生进行实际操作，加深对电信诈骗的理解和应对能力。
2．作业：布置关于电信诈骗的短文写作或相关思考题，促使学生思考如何防范电信诈骗。
3．评价方式：根据学生的参与度和答题情况，对学生进行综合性评价。同时鼓励学生在日常生活中积极应用所学的知识和技巧，形成良好的网络安全意识。
六、辅助教学资源与工具
1. 教学PPT: 包括电信诈骗的相关知识、案例分析和防范技巧等内容，辅助教学。
2. 视频资料：播放电信诈骗的真实案例和防范宣传片，帮助学生更直观地了解电信诈骗的危害和防范方法。
3. 模拟场景：设置模拟场景，让学生在课堂上进行实际操作练习，提高应对电信诈骗的能力。
4．相关法律资料：引用相关的法律法规，帮助学生理解法律对电信诈骗的界定和处罚规定，强调遵守法律法规的重要性。
七、总结
本堂课通过对电信诈骗的深入分析和实际演练，提高了学生对电信诈骗的认识和防范意识。学生们学会了识别常见的电信诈骗方式，掌握了应对技巧，从而能够在日常生活中有效地保护自身财产安全。
八、教学反思
本次课程的教学内容比较贴近生活，学生对电信诈骗有了更深入的了解。但在教学过程中，部分学生参与度不高，对防范技巧的掌握不够熟练。因此，在今后的教学中，应更加注重实际演练和互动环节的设计，激发学生的学习兴趣和参与度。同时，应加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的安全教育问题。

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