资源简介

(共15张PPT)
如
果
我
是
他（她）
二年级上册《心理健康》第五课
5.
小约定
倾听
积极参与
真诚交流
保密
A、以前后四人为小组。
B、老师数到三，请其中一个同学将桌上的卡片翻起，放在桌上。
C、请所有的小朋友将你所看到的一起大声地说出来。
6
故事天地
放学路上
一天放学的时候，东东、明明和阳阳一起回家。突然刮(guā)起了大风，乌云密(mì)布，眼看就要下雨了，于是他们开始往家的方向跑。半路上，东东不小心摔(shuāi)了一跤(jiāo)……
阳阳
明明
东东
你愿意选择(zé)故事中的谁做朋友？为什么？
阳阳
明明
东东
如果你是东东，听到阳阳的话，你有怎样的感受？听到明明的话呢？
东东
读一读
如果我不小心伤害了你，
让我对你说对不起，
请你原谅我！
情景乐园
情景一
在语文课上，老师让强强读一段课文，强强没有预习，感到很紧张，读得结结巴巴，还读错了好几个字，其他同学哈哈大笑。
如果你是强强，你会感到？
为什么会这样想呢？
强强最需要的是什么？
游戏角
情景二
运动会上，接力跑时豆豆摔了一跤。
豆豆，你有什么感受？
都怪你，这下我们是最后一名了！
林林
为什么会这样想呢？
作为豆豆，此时最需要什么？
每个人都有自己的喜怒哀乐。如果你站在他人的角度多想一想，明白人与人交往时要体谅他人，学会真诚地对待他人并以积极的态度去帮助他人解决问题，你会得到更多的快乐和朋友！
加油站
当你遇到下列情形时，你会怎么做？
情景一
南方地区发生严（yán）重的水灾，很多小朋友的家受灾了，生活上遇到困难，学校组织捐款(juān kuǎn)。
加油站
当你遇到下列情形时，你会怎么做？
情景二
你和成成一起走在放学的路上，迎面走来一个跛（bǒ）脚的叔叔，成成觉得叔叔的走路姿势很奇怪，笑嘻嘻地学那位叔叔走路。
亲子分享
听听爸爸妈妈的想法和感受，学会从他们的角度想问题。

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