北师大2016版心理健康二年级第15课 《当我遇到陌生人》课件 又名学会自我保护

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北师大2016版心理健康二年级第15课 《当我遇到陌生人》课件 又名学会自我保护

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(共18张PPT)

欢迎来到心理课堂

聪明的小公鸡
有一天,天气很好,公鸡出来玩,他一边唱歌一边走。狐狸发现这只漂亮的公鸡,就跟在后面。公鸡走了一阵,也发现了狐狸,就问:“狐狸大哥,你为什么总跟着我?”狐狸结结巴巴地说:“我......我想和你交个朋友!”公鸡心里很害怕,但它壮着胆子说:“我后面还有一只狼狗,他也是我的好朋友!”狐狸一听,连忙说:“改天再来找你吧!”说完,夹着尾巴逃走了!
思考:
2.狼狗是公鸡的好朋友吗?
1.狐狸为什么夹着尾巴逃跑了?
第十五课 学会自我保护
-----不跟陌生人走
苏教版二年级心理课
请小朋友们看“机灵的小芸”这四幅图
看完图,你觉得这个老伯伯是个怎样的人?从哪里可以看出来?遇到这样的人我们能跟他走吗?
小芸遇到此事的心情如何?
后来她是怎么解决这个问题的?
你认为小芸机灵吗?为什么?
现在请两个小朋友来演一演他们的对话。
小朋友,你在生活中遇到过哪些危险?当危险发生时你是怎么想的?又是怎么做的?仔细想一想,想完后把它写下来。
想一想:
演一演:
1、请同学们把书翻到66页,看看书上的三幅图,分别说一说三幅图画了什么内容?
演一演:
2、小朋友,如果你在生活中遇到了这几种情景,你会怎么想?又会怎么做呢?
可以告诉企图带走你的坏人,爸爸妈妈就在附近!
如果坏人要强行带你走,你一定要大声呼救,并告诉过往的行人,你不认识他!
找机会打电话给父母或者拨打报警电话110。
小提示:当遇到危险的时候,我们可以这么做:
除了刚刚说的,你还有什么办法?
教师支招:
A、有人向你问路时,如果你不知道可以请他去问大人或警察叔叔或说“对不起!我不知道。”然后走开。如果你知道也不必亲自带到目的地。
B、有人要你搭便车时,如果你不认识他(她)不管对方有任何理由,都要坚定地拒绝,而且和他的车保持距离,迅速往人多的地方走。
教师支招:
C、与家人走散,如果不知道回家的路
第一招:不要慌张,马上向附近的警察求救;
第二招:留在原地或旁边的商店门口,不要乱跑,等家人回头找我;

第三招:打电话给家人或亲友,告诉他们我在什么地点,请他们快来接我。
教师支招:
如果我确定知道回家的路
第一招:最好还是先留在原地等候家人片刻;
第二招:如果等不到,才自己走路或搭公交车回家,但是路上要特别注意安全。
现学现用
小朋友们,当遇到下列情况时,我们该怎么办?
(1)在公园里,与父母走散了
A、找一个陌生人,要他带着去找父母。
B、站在原地大哭。
C、在附近找一个电话亭与父母联系。
D、向警察叔叔求助。
E
(2)在路上被坏人跟踪
A、往人多的地方走,想办法甩掉他。
B、找警察帮忙。
C、碰见认识的人,就上前打招呼,请求帮助。
D、
课后练习
小朋友们,请你回家后跟爸爸妈妈一起想办法,制定预防危险和自我保护的有效方法吧!

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