资源简介

防电信诈骗主题班会教案
一、教学目标
1．让学生了解什么是电信诈骗和电信诈骗的种类。
2．引导学生认识电信诈骗的危害，学会基本的防范措施。
3．培养学生独立思考、合作探究、自我反思的能力。
二、教学重点和难点
1．教学重点：让学生掌握电信诈骗的常见手法及防范措施。
2. 教学难点：如何提高学生对电信诈骗的识别能力及自我保护意识。
三、教学过程
1．导入：通过真实案例导入 ，引起学生兴趣和重视。
近日，深圳海普瑞药业:子公司遭电信诈骗超9000万元，专家称追回概率较小。
(1) 教师讲述一个真实的电信诈骗案例，引导学生关注。
(2）提问：你们听过这样的骗局吗？你们会怎样防止这种骗局呢？
2．知识讲解：教师进行电信诈骗的基本知识和类型的讲解。
(1）通过课件展示电信诈骗的定义、类型和案例。
电信网络诈骗，是指以非法占有为目的，利用电信网络技术手段，通过远程、非接触等方式，诈骗公私财物的行为。
分析各种电信诈骗的手法和特点，重点讲解 "冒充公检法"、"冒充客服"等常见骗局。
①刷单诈骗。
②代办信用卡、贷款诈骗。
③冒充客服退款诈骗。
④网络交友诱导赌博、投资诈骗（俗称“杀猪盘”诈骗）。
⑤注销“校园贷”诈骗。
⑥游戏装备诈骗。
⑦虚假购物诈骗。
⑧伪基站诈骗。
⑨引诱裸聊敲诈勒索。
⑩冒充公检法。
冒充领导、熟人诈骗。
3．小组讨论：分组探讨，引导学生思考和分享自己的看法。
(1）小组内分享自己或身边人的防范电信诈骗的经验。
(2) 讨论：如果你遇到了电信诈骗，你会怎样应对？
4. 安全演练：模拟一个真实的电信诈骗场景，让学生实际操作演练。
(1）教师扮演骗子，与学生进行模拟对话。
(2) 学生分享自己的感受和应对方法。
提高防范意识,学会自我保护;交友要谨慎，避免以感情代替理智;同学之间要互相沟通、互相帮助;服从校园管理，自觉遵守校纪校规；
2、不要将个人信息资料如：存折(金融卡)密码、住址、电话、手机号等随意提供给他人，以防被人利用；
3、对陌路之人切不可轻信，更不要将钱款借给不了解的陌生人；
4、切不可轻信马路广告或网上及手机的求职应聘等信息，勤工助学必须通过正规渠道，防止上当受骗；
5、防止以“求助”或利诱为名的诈骗行为，遇到把握不准的事，应及时向父母、老师或保卫处(派出所)报告，不要盲目从事；
6、切不可贪图小便宜或谋取私益，天下没有免费的午餐，谨防掉进骗子设计的陷阱；
7、树立正确的人生观,价值观。要以学业为主，积极参加各类有益身心健康的活动，不要沉溺于虚拟世界的匿名交流而无法自拔；
8、要守网法,讲网德。要做聪明的“网虫”和聊天客，不要轻易的给别人留下你的电子身份资料和个人信用卡资料；
9、一旦遇到麻烦应立即向有关老师、学校保卫部门或公安机关反映情况，并提供有关证据协助调查。
5. 总结反馈：回顾本节课学到的知识 ,加深印象。
(1) 学生总结：学到了什么？有哪些感悟？
(2) 教师补充讲解学生应注意的要点和易忽视的问题。
四、教学方法和手段
1．采用案例分析法、讲解法和小组讨论法等多种教学方法，注重实践与反思。
2. 利用多媒体课件展示电信诈骗的相关知识和案例，提高教学效果。
3. 通过小组合作探究，培养学生的团队协作和交流沟通能力。
五、课堂练习、作业与评价方式
1．课堂练习：结合所学知识，让学生分析一些常见的电信诈骗手法，并给出应对建议。
2．作业：课后布置相关主题的观后感或读后感，让学生反思并加强自我保护意识。
3．评价方式：结合学生的参与度、小组讨论表现、作业完成情况等多方面进行评价，注重过程与结果相结合。
六、辅助教学资源与工具
1．多媒体课件：包含电信诈骗的相关知识、案例及图片等。
2．教学视频：播放一些关于电信诈骗的宣传片或新闻报道，让学生更直观地了解电信诈骗的危害。
3．角色扮演道具：用于模拟电信诈骗场景，增强学生的实际感受和应对能力。
4.．图片资料：提供一些关于网络电信诈骗的图片，帮助学生更直观地理解其形式和手段。
5.视频资料：选择一些有关网络电信诈骗的新闻报道或警示视频，进行播放。
6.图书资料：推荐一些关于网络安全和防骗方面的书籍或资料，供学生课外阅读。
七、结论
通过本次主题班会，学生了解了电信诈骗的基本知识和常见手法，掌握了防范电信诈骗的基本措施和方法。同时，通过小组讨论和安全演练，学生提高了对电信诈骗的识别能力和自我保护意识。希望同学们能够将这些知识运用到实际生活中，增强防范意识，避免成为电信诈骗的受害者。
八、教学反思
1．在教学过程中，教师应结合学生的实际情况，根据不同年龄段的学生设计更符合他们认知的教学内容。
2．在安全演练环节中 ，教师应充分考虑各种可能出现的情况，准备更为丰富的道具和场景，以便更好地模拟真实的电信诈骗场景。
3．在教学过程中，教师应注意培养学生的独立思考能力和团队协作精神，让他们在掌握知识的同时也提高自己的综合素质。

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