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化学试卷
（本卷满分：100分，考试时间：60分钟）
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16
一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1、下列成语涉及的变化主要为化学变化的是（ ）
A．星火燎原 B．滴水成冰 C．积土成山 D．沙里淘金
2、化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作中，正确的是（ ）
A．塞紧橡皮塞 B.检查装置气密性 C．读取液体的体积 D．滴加液体
3、化学学科的发展离不开科学家们的研究成果。下列叙述不正确的是（ ）
A.拉瓦锡测定了空气中氧气的含量
B.闵恩泽研发石油化工生产催化剂
C.张青莲测定了铟、铱等原子的相对原子质量
D.门捷列夫提出了质量守恒定律
4、生机勃勃的地球离不开空气，下列关于空气的说法正确的是（　　）
A．空气的成分按质量计算，氧气约占21％
B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
C．稀有气体可用于霓虹灯的制作
D．目前计入空气污染指数的有害气体包括SO2、CO2、NO2等
5、下列微粒中，核电荷数少于核外电子数的是（　　）
A．Na+ B．OH﹣ C．O2 D．Mg
6、2023年“中国水周”活动主题为“强化依法治水,携手共护母亲河”。以下关于黄河流域水资源的说法不正确的是 (　 )
A.加入明矾能促进黄河水中悬浮杂质沉降
B.过滤不能降低黄河水的硬度
C.合理使用农药、化肥以减少水体污染
D.黄河水经过沉降、过滤和灭菌操作可得到纯净的水
7、下列化学用语的使用及其表示的意义，正确的是( )
A.SO2—— 一个二氧化硫中含有一个硫原子和两个氧原子
B.4O——四个氧元素
C.Al3+—— 一个铝离子带三个单位的正电荷
D.2CO——两个一氧化碳原子
8.硒元素有防癌抗癌作用。硒原子的结构示意图及硒元素在周期表中的信息如图所示。下列说法正确的是( )
A．x的数值为4
B．硒原子的质子数为34
C．硒元素属于金属元素
D．硒原子易失去电子形成稳定结构
9.“宏观辨识与微观探析”是化学科核心素养之一，下列事实不能作为相应观点的证据的是（ ）
A、 氮和氯的元素种类不同-----质子数不同
B、 水蒸发为水蒸气-----分子种类不变
C、 注射器中的气体通过压缩体积会变小-----加压时气体分子变小
D、 一氧化碳和二氧化碳化学性质不同-----分子构成不同
10.某种花青素(化学式为C15H11O6)是天然的阳光遮盖物,能够阻挡紫外线。下列关于该花青素的说法正确的是(　 )
A.花青素由碳、氢、氧三种元素组成 B.花青素属于氧化物.
C.花青素由32个原子构成 D.花青素中氧元素的质量分数最小
11、下列说法能用质量守恒定律解释的是 (　 )
A.10 g水可以结成10 g冰
高锰酸钾受热分解后,剩余固体的质量小于反应物的质量
分离液态空气所得的富氧空气和氮气的质量之和与空气的质量相等
D.100 L酒精和100 L水混合在一起体积等于200 L
12、模型认知是化学学科的重要素养,下列模型不正确的是( )

13、晋代葛洪所著《抱朴子》一书中记载有“丹砂烧之成水银”,丹砂指的是HgS。该反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是 (　 )
A.该反应中共有两种氧化物
B.该反应前后元素的种类没有改变
C.物质丙是由原子构成的
D.物质丁是形成酸雨的主要物质之一
14．利用如图装置进行“硫燃烧”的实验：步骤Ⅰ。向弯形具支试管中鼓入空气，同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧；步骤Ⅱ。停止鼓入空气，再用酒精灯给高锰酸钾加热。下列关于该实验的说法不正确的是( )
A．硫粉在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
B．高锰酸钾的作用是提供氧气
C．气球的主要作用是收集二氧化硫，防止污染空气
D．步骤Ⅰ和步骤Ⅱ中硫粉燃烧生成的产物不同
15．下列实验与图像一致的是（ ）
A.铜在空气中加热 B．过氧化氢溶液和 C．加热一定质量的 D．在盛有空气的密
二氧化锰混合 高锰酸钾 闭集气瓶中点燃红磷
二、非选择题：本大题共6小题，第16小题8分。第17小題7分。第18-21小題各10分共55分。
16.(8分)回答问题.
(1) ①加碘食盐中的“碘”是指 ___________(填“分子”、“原子”或“元素”).
②食盐的主要成分是氯化钠，氯化钠是由______________ (填离子符号)构成的.
③碘是以 KIO3的形式存在的，KIO3 中碘的化合价为 ___________。
(2) 请用化学用语表示下面文字中加点的部分。
小明发现，将生锈的铁钉(主要成分是氧化铁 ________和铁)放入盛有稀硫酸的试管中，溶液由无色变为黄色，过一会儿，铁钉表面有气泡产生。查阅资料得知变黄是因为氧化铁与硫酸 ________反应生成了由铁离子__________和硫酸根离子__________构成的硫酸铁，另一种产物是由 n　个水分子__________构成的（n代表个数）。
17.（7分）阅读下列科普短文,回答相关问题。
我国在火箭技术上飞速进步,离不开化学研究。火箭燃料肼(N2H4)又称联氨,有类似于氨的刺鼻气味,点燃时与助燃物质液态N2O4发生反应,生成N2和H2O。肼燃烧放出大量的热,且燃烧产物对环境无污染,是一种高能火箭燃料。肼的熔点为14 ℃,沸点为113.5 ℃;有强烈的吸水性,能吸收空气中的二氧化碳,易溶于水,与液氧接触能自燃,长期曝露在空气中或短时间受热时易发生分解。
(1)肼在常温(20 ℃)下为_______(填“固态”“液态”或“气态”)。
(2)肼的化学性质是由___________(填微粒名称)保持的;肼在化学变化中的最小粒子是__________(填化学符号)。
(3)写出上述信息中的一个化学反应的文字表达式:___________________________________________
(4)肼需要密封保存的原因是_________________________________________（写一点）　　　　
(5)下列对火箭燃料燃烧时的助燃物质N2O4的认识正确的是_________ (填字母)。
A.N2O4和NO2的化学性质相同
B.N2O4具有助燃性
C.N2O4的性质是氧气、氮气化学性质的综合
18．(10分）根据下列实验装置图，回答下列有关问题：
(1)仪器①的名称是______。
(2)写出用A装置制取氧气的符号表达式：__________________。若要用E装置收集氧气并测量产生O2的体积，则应该让______导管与c连接；
(3)若用B装置用高锰酸钾制取氧气，该反应的符号表达式：_______________________；试管口略向下倾斜的目的_____________________; 若要收集一瓶比较干燥的氧气，应选用的装置是_________(填字母)，检验该气体已收集满的方法是__________________________________________________________。
(4)实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气（氨气极易溶于水，密度比空气小），应选用的发生和收集装置是_______（填序号，从A～E中选择）。
19、(10分)某学习小组做镁带在空气中燃烧实验时,发现生成物中有黑色固体,针对这一现象,他们开展了如下的探究活动,请仔细阅读并完成下列探究报告。
【探究目的】探究镁在空气中燃烧产生的黑色固体是镁与空气中什么物质反应产生的。
【分析猜想】分析空气中成分,寻找猜想依据。
(1)空气中氧气与镁反应生成的氧化镁是_____色固体。
(2)空气中___________的化学性质很不活泼,几乎不与其他物质反应。
将打磨光亮的镁带放入沸水(或水蒸气)中,镁带不燃烧,但表面会附有白色固体[Mg(OH)2],并产生气泡。
因此猜想:可能是镁与N2或CO2反应生成黑色固体。
【实验一】镁带与氮气的反应
(一)获取氮气
(3)在特定装置内将空气液化,然后升温,先出来的气体就是氮气,则沸点:N2_________O2(选填“高于”“等于”或“低于”),但在实验室条件下空气不易被液化。
(4)以下是获取氮气的方法和装置,其中得到氮气较纯的是_______ (填字母序号)。
A B C
(二)点燃镁带,观察现象将镁带打磨光亮,点燃并伸入盛有氮气的集气瓶中,镁带剧烈燃烧,瓶内壁附着一层淡黄色的固体。
(三)实验结论
镁与氮气在点燃的条件下发生反应生成淡黄色的氮化镁(氮元素的化合价为-3价)。
(5)写出该反应条件下镁与氮气反应的符号表达式:_______________________________
【实验二】镁带与CO2的反应
(一)产物判断
(6)将燃着的镁带伸入盛CO2的集气瓶中,固体镁带剧烈燃烧,瓶内出现白色固体和黑色固体,经检验白色固体是氧化镁,那么黑色固体是_________。
(二)实验结论
镁带在空气中燃烧产生的黑色固体是镁与空气中CO2反应产生的。
【交流与反思】
(7)镁在空气中燃烧产物几乎都是白色的,原因是___________________________。
(8)如果用镁代替红磷进行探究空气组成的实验,实验测得的数据与理论值相比会________(填“偏大”“偏小”或“相等”),并解释原因:______________________ .
20.(10分)蔗糖是厨房常用的调味品，工业制备蔗糖的流程如下图所示。
资料：蔗糖不易燃烧，掺入少量烟灰后，就能直接点燃(烟灰不能燃烧)。
（1）实验室进行操作A的名称是__________。进行该操作时用到铁架台、玻璃棒、烧杯、_________等仪器,其中玻璃棒的作用是_________________。
（2）若经过操作A得到的液体C仍然浑浊,其原因可能是________(填字母序号)。
a.漏斗内的滤纸破损 b.漏斗下端未紧靠烧杯内壁 c.漏斗内液面高于滤纸边缘
（3）糖汁呈棕黄色，工业上常利用活性炭的__________作用对糖汁进行脱色处理。
（4）资料卡片中提到的烟灰的作用可能是__________作用。将蔗糖的燃烧产物能入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，说明蔗糖中一定含有________元素。
（5）由甘蔗制得蔗糖的整个过程中主要是____________(选填“物理”或“化学”)变化。
（6）蔗糖（C12H22O11)的相对分子质量为______________；碳元素、氢元素、氧元素的质量比____________。
21．(10分)某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下进行了“水的组成及变化的探究”实验。
【任务一】氢气燃烧：
（1）在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢气，观察到火焰呈_________色，然后在火焰上方一个冷而干燥的小烧杯，过一会儿，观察到烧杯壁有________________且烧杯外壁发热。
【任务二】探究水的组成
按如图进行电解水实验：
(2)写出图中反应的文字表达式：_______________________________，该反应属于________反应。（填基本反应类型）
(3)由电解水的实验可知，水是由_____________组成的，得出此结论的理论依据是___________________。
【任务三】微观探析水的组成
　　
（4）请将框中电解水的微观示意图补充完整。
（5）已知通常状况下氢气的密度是m g/mL，氧气的密度是n g/mL，请列式表示水中氢、氧元素的质量比：_________________。(
化学答题卡
) (
[0] [0] [0] [0] [0] [0] [0] [0] [0]
[1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1]
[2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2]
[3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3]
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[7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7]
[8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8]
[9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9]
)
(
监考员填涂缺考 [ ]
)
(
考场号_______班级__________姓名_____________座位号________
)
(
注意事项 :
1
.
答题前，考生务必用黑色字迹的钢笔或
签字
笔填写姓名、
考号等
，再用2B铅笔把
考
号的对应数字涂黑。
2
.
保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。
（共
2页）
)
(
一、
选
择
题
)
(
5
．
[A] [B] [C] [D]
6
．
[A] [B] [C] [D]
7
．
[A] [B] [C] [D]
8
．
[A] [B] [C] [D]
) (
13
．
[A] [B] [C] [D]
14
．
[A] [B] [C] [D]
1
5
．
[A] [B] [C] [D]
) (
9
．
[A] [B] [C] [D]
10
．
[A] [B] [C] [D]
11
．
[A] [B] [C] [D]
12
．
[A] [B] [C] [D]
) (
1
．
[A] [B] [C] [D]
2
．
[A] [B] [C] [D]
3
．
[A] [B] [C] [D]
4
．
[A] [B] [C] [D]
)
(
16.（
8
分，每空1分）
（1）
①
②
③
（2）
，
，
，
，
____________
)
(
1
7
.
（
7
分，表达式2分，其余每空
1
分）
（
1
）
（
2
）
,
（
3
）
（
4
）
(写一点）
（
5
）
（6）
①
__
________
_________________________________________
__
②
________________________________________ ______ ___________________________________
)
(
18.（
10
分，表达式2分，其余每空1分）
（1）
________________
（2）
,
（3）
，
，
,
（4）
（6）
①
__
________
_________________________________________
__
②
________________________________________ ______ ___________________________________
)
(
19
.（
10
分，表达式2分，其余每空1分）
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
（
7
）
（
8
）
,
（6）
①
__
________
_________________________________________
__
②
________________________________________ ______ ___________________________________
)
(
20.（
10
分，每空1分）
（1）
,
,
（
2
）
（
3
）
（4）
,
（5）
（6）
,
)
(
21
.（
10
分，表达式2分，其余每空1分）
（1）
,
（
2
）
,
（
3
）
________________________
,_____________________________________
（4）
（5）
)一 选择题(每小题3分，共45分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
A B D C B D C B C A B C A D C
二、 填空题
16.(1) ①. 元素 ②. Na+ Cl- ③. +5
(2)Fe2O3 H2SO4 Fe3+ SO42- nH2O
17.(1)液态 （2）肼分子 N、H
（3）肼+四氧化二氮 氮气+水
（4）有强烈的吸水性/能吸收空气中的二氧化碳/长期暴露在空气中易分解
（5）B
18.(1) 长颈漏斗
(2) a
(3)
(4)
19、(1)白 (2)稀有气体 (3)低于 (4)B
(5) Mg+N Mg3N2 (6)碳/C
(7)氧气的化学性质比较活泼
(8)偏大 镁不仅能和氧气发生反应,还能和氮气等反应
20、(1) 过滤 漏斗 引流
(2) ac (3) 吸附
(4）碳 （5） 物理
(6) 342 144：22：176 / 72：11：88
21、(1) 淡蓝 水雾
(2) 分解
(3) 氢元素和氧元素 反应前后元素的种类不变/质量守恒定律
(4）
（5） 2m：n
反应物
反应过程
生成物

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