资源简介 (共14张PPT)冀教版小学科学二年级下册1 推力和拉力tuī lì hé lā lì刚才老师做了哪些动作?分别用一个词形容一下。在推和拉这位同学后,你们看到了这位同学有什么变化?为什么会发生这种变化?认识推和拉是受到了力的缘故结论:推和拉都是力。力可以使静止的物体运动。感受推和拉分组探究:分小组做推门、拉窗户、推讲桌、拎书包等动作。并进行小组讨论:交流推和拉物体时,你会感受到什么?活动一结论:推拉物体需要用力,推力和拉力是常见的力。辨别推和拉辨别推和拉实验名称 用力方向 物体状态(动或静) 结果(靠近或远离)推拉填一填活动单小组实践使用小推车,书包,桌子等物品。使物体远离自己的身体向外向内使物体靠近自己的身体辨别推和拉思考:推和拉有什么相同点?又有什么不同呢?实验名称 用力方向 物体状态(动或静) 结果(靠近或远离)推拉填一填活动单向内向外相同点:动动远离靠近1.都用到了力2.都使物体的运动状态发生变化不同点:用力的方向、结果不一样姐姐向( )( )抽屉,抽屉向( )运动。自己内拉奶奶向( )( )轮椅,轮椅向( )运动。外外推辨别推和拉推拉纸蝙蝠1.按课本中的图制作一只纸蝙蝠。2.用手推和拉蝙蝠的翅膀。3.推拉蝙蝠的翅膀你有什么感受?观察到什么现象?4.总结:推拉蝙蝠需要用力,推力和拉力都是力。推拉纸蝙蝠选题验证:1.力可以使运动的物体静止,2.力有大小,3.力可以使物体的形状发生变化。应用与拓展小组合作:使用橡皮泥,小车、弹力绳等道具,结合探究内容,通过实践,讨论选题是否正确。应用与拓展小游戏:拔河比赛思考:在生活中哪些地方用到了推力和拉力?这节课你有什么收获呢 展开更多...... 收起↑ 资源预览