资源简介

(共29张PPT)
雨
水
第
一
单
元
春
天
目 录
本课目标
新知导入
新知讲解
课堂展示
课堂拓展
课堂总结
本课目标
(一)审美感知
通过听唱法、模仿法等教学方法，熟练掌握歌曲旋律和节奏，同时培养学生的实践能力和创造能力。
(二)艺术表现
感受歌曲中的声音力度变化。
(三)创意实践
用活泼、亲切的情绪演唱歌曲
（四）文化理解
通过歌曲的学习，使学生懂得种子生长离不开雨露的道理，同时启迪他们热爱生活、热爱大自然。
新知导入
春天到了，大地发声了哪些变化？
那同学们知道为什么大地会发生变化呢？
这是谁的功劳呢？
是春雨带了大地生命，让大地重获生机。
今天，我们学习的这首歌曲的名字叫作《小雨沙沙》。
新知讲解
聆听歌曲:
判断这首歌曲的情绪是怎样的？
通过聆听:
歌曲描绘了怎样的画面？
歌曲通过模拟小雨的声音和种子的对话，展现了春天的生机与活力，同时向孩子们传递了积极向上、热爱生活的态度。歌曲采用2/4拍，旋律简洁明快，富有节奏感。歌曲通过级进、同音反复等手法，生动地模仿了小雨沙沙的声音，使孩子们能够轻松地跟随旋律哼唱。
歌词采用了拟人化的手法，将小雨和种子赋予了生命，使它们能 够“说话”和“交流”。这种写法不仅增加了歌曲的趣味性，还帮助孩子们更好地理解歌曲所表达的主题。下面请同学们朗诵一下歌词
歌曲由三个乐句组成，下面跟琴演唱第一乐句
填词演唱
下面请同学们跟着钢琴学唱第二句
填词演唱
下面请同学们跟着钢琴学唱第三句
填词演唱
下面请同学们跟着钢琴学唱第四句
填词演唱
整体演唱
下面我们师生接龙演唱
你们知道用什么乐器可以模拟下雨的声音吗？
歌曲通过描绘小雨滋润大地、种子发芽生长的景象，营造出一种温馨、愉悦的意境。这种意境有助于激发孩子们的想象力和创造力，使他们在音乐的世界中畅游。
认识乐器-沙锤
认识乐器-三角铁
课堂展示
同学们，下面我们请同学们上台利用沙锤和三角铁为歌曲伴奏，
课堂拓展
同学们，下面我们欣赏一下歌曲
同学们听了这首歌曲有什么感受？
课堂总结
《小雨沙沙》
1=D 2/4 天真的

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