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(共19张PPT)
美丽的月球
小学四年级科学上册
情境与问题
“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”真切地描述了农历初三月亮的形状，那么其他时间月亮的形状是什么样的呢？
情境与问题
今天的月亮是弯弯的，像把镰刀。
今天的月亮是圆圆的，像个大圆盘。
农历初三
农历十五
情境与问题
月亮形状的变化有什么规律？
探究与发现
观察月相变化的规律
我们观察到的月亮形状的变化是月相的变化。那么，月相是如何随时间变化的呢？
探究与发现
观察月相变化的规律
按照农历时间，连续一个月对月相进行观察。
每天晚上在同一个位置观察，将观察到的月相形状画在图框中，并标上对应日期。
探究月相的变化规律，寻找月相与日期的关系。
你还知道哪些月相名称？》
月相变化
日期
月相名称
日期
初一
新月
三十
初四
峨眉月
廿七
初八
十二
十五
上弦月
凸月
满月
廿三
十九
十六
残月
峨眉月
下弦月
满月
凸月
月相名称
在地球上看到月球形状的圆缺变化叫月相变化。月球是地球的卫星，它在围绕地球公转的过程中，随着月球相对于地球和太阳的位置变化，就使它被太阳照亮的一面有时面向地球，有时背向地球；有时面向地球的亮面部分大一些，有时小一些，这样就出现了不同的月相。
月相变化的周期是29天半。
月相的变化周期大约是29天半。
重点
月球小档案
年龄:约45亿年
直径:约3500千米
与地球距离:约38万千米
月球表面的地形主要有环形山和月海。
月球本身不发光，只反射太阳光。
月球没有大气层，处于一种高度的真空状态，连声音都无法传播。
月球小档案
月球，俗称月亮，是地球唯一的天然卫星，并且是太阳系中第五大的卫星。月球以椭圆轨道绕地球运转。月球在绕地球公转的同时进行自转。月球本身并不发光，只反射太阳光。月球到地球的距离相当于地球到太阳的距离的1/400，所以从地球上看月亮和太阳一样大。由于月球上没有大气，再加上月面物质的热容量和导热率又很低，因而月球表面昼夜的温差很大。从月震波的传播了解到月球也有壳、幔、核等分层结构。地球与月球互相绕着对方转，月球的诞生，为地球增加了很多的新事物。
观察月球表面
远远望去，天上的明月中似乎有一幅图画。月亮的表面是什么样的呢？
不借助工具，只用肉眼观察月球表面状况，我们能看到月亮表面表面的明暗分布。你知道哪些有关月亮的故事？和大家分享吧。
查阅资料，了解月球环形山的相关知识。
月
球
表
面
的
环
形
山
观察月球表面
资料
月球绕着地球转动，是地球的卫星，也是地球最近的“邻居”，是夜空中最明亮的天体。但是它本身不会发光发热，月球之所以看起来好像在发光，是因为它反射了太阳的光线。
我想做个月球模型。
用什么来制作环形山呢？
观察月球表面
应用与拓展
模拟月球“发光”
用 用一个手电筒充当太阳，用一个地球仪充当地球，将一个小泡沫球用箔纸包起来，充当月球。
将教室里的光线调暗，使月球绕地球转动，观察会发生什么现象。
还有哪些方法可以模拟月球“发光”？
月球本身不能发光，太阳照到月球上，……
应用与拓展
模拟月球“发光”
我们看到月球上的亮光来自哪里？
月球自己不发光，它是被太阳照亮的。
任何时间月球都被太阳照亮半个球面。
本课思维导图
课堂小知识

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