第2章 丰富多彩的生命世界 期末检测(含解析)

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第2章 丰富多彩的生命世界 期末检测(含解析)

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第二章丰富多彩的生命世界期末检测
一、选择题(共15题,每题2分,共30分)
1.生物多样性是人类赖以生存和发展的基石。下列做法中,不利于保护生物多样性的是(  )
A.随意砍伐森林 B.建立自然保护区
C.减少塑料制品的使用 D.严格管理污水排放
2.细胞学说的提出,在结构上将纷繁复杂的生物世界统一起来。下列有关说法错误的是(  )
A.细胞学说是在总结前人大量研究的事实材料和设想的基础上归纳提出的
B.细胞学说提出所有生物都是由细胞构成的
C.细胞学说认为细胞是生物体结构和功能的基本单位
D.细胞学说认为细胞是由细胞分裂产生的
3.细齿茵芋是去年发现的新物种。其株型矮小,叶缘有齿,花瓣有4瓣,果实红艳。细齿茵芋在植物分类上属于(  )
A.被子植物
B.蕨类植物
C.苔藓植物
D.藻类植物
4.关于海豚下列叙述错误的是(  )
A.通过胎生、哺乳的方式抚育后代
B.大多数哺乳动物体表被毛,海豚的体毛退化
C.海豚生活在水中,体温会随着水温的变化而变化
D.海豚具有高度发达的神经系统和感觉器官
5.如图,1-4表示某些科学概念之间的关系,下列选项符合图中所示关系的是(  )
A.1脊椎动物 2爬行动物 3哺乳动物 4青蛙
B.1孢子植物 2蕨类植物 3苔藓植物 4肾蕨
C.1种子植物 2被子植物 3裸子植物 4松树
D.1无脊椎动物 2节肢动物 3软体动物 4蛔虫
6.“南有袁隆平,北有李振声。”中国的“杂交水稻之父”袁隆平院士研发的新品种巨型稻,实现袁老“禾下乘凉梦”,为“饭碗牢牢掌握在中国自己的手里”的粮食安全做出了巨大的贡献。巨型稻平均高度2m,实验样株单穗粒数可达680粒,比普通稻多3倍。下列对巨型稻的叙述不正确的是(  )
A.巨型稻植株高大主要靠细胞壁的支持作用
B.巨型稻植株的光合作用在叶绿体中进行
C.扎入土壤深处的根部中的细胞膜能控制物质进出细胞
D.巨型稻各种性状特征的控制中心是细胞质
7.家鸽、山斑鸠和雪鸽三种鸟在分类上的等级(部分)如右表所示。下列叙述不正确的是(  )
种 家鸽 山斑鸠 雪鸽
属 鸽属 斑鸠属 鸽属
科 鸠鸽科 鸠鸽科 鸠鸽科
A.三种鸟属于同一目
B.家鸽与雪鸽比家鸽与山斑鸠的亲缘关系更近
C.家鸽与雪鸽比家鸽与山斑鸠的形态结构差异更大
D.通过分类可弄清它们之间的亲缘关系
8.在户外玩耍的时候,小科同学观察到了一只奇特的昆虫,通过上网查阅相关资料,小科终于清楚了它的类别。请你根据以下信息,说出图中昆虫所属的类别(  )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
9.“中国诗词大会”秉承“赏中华诗词,寻文化基因,品生活之美”的宗旨,弘扬了中华传统诗词之美,促进了中华传统文化的传承和发扬,提升了现代中国人的生活和精神质量。下列对春天景物描述的诗词中,属于生物影响环境的是(  )
A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开
B.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀
C.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
D.落红不是无情物,化作春泥更护花
10.如图中圆圈表示三种生物本身具有的特点,重合部分则表示它们的共同特点,下列有关叙述正确的是(  )
A.E可以表示用肺呼吸
B.P可以表示真正的陆生动物
C.F可以表示完全生活在水中
D.Q可以表示体内有脊椎骨
11.含羞草被触碰后,小叶合拢,说明生物具有的生命现象是(  )
A.生物体能由小长大
B.生物体能够遗传和变异
C.生物能生长和繁殖
D.生物体对外界刺激能作出一定的反应
12.盐碱地上长出高质量“小冰麦”。它是利用现代生物技术将野生冰草抗病、高蛋白的遗传物质转移到小麦的细胞中培育而成的。在培育过程中,主要是对如图野生冰草细胞内的哪个结构进行操作?(  )

A.A B.B C.C D.D
13.在制作临时装片时,盖上盖玻片的正确方法是( )
A. B.
C. D.
14.如图:甲为显微镜结构,乙为高倍镜下口腔上皮细胞物像,丙为E(代表细胞)在操作显微镜前后的物像变化,丁为显微镜下某细菌的运动轨迹。下列相关说法正确的(  )
A.甲:使用时应先使镜筒上升,眼睛注视Q,再使镜筒下降,眼睛注视P
B.乙:装片内有气泡,原因是细胞没有涂抹均匀
C.丙:转动转换器为高倍镜后,视野亮度偏暗,可使用大光圈或改用凹面镜
D.丁:细菌实际运动方向为顺时针方向
15.秋天的西湖边银杏纷飞,蝴蝶轻舞,鸳鸯戏水。下列说法正确的是( )
A.图示生物①依靠孢子繁殖
B.图示生物②属于节肢动物,其体内的骨骼起到了支撑的作用
C.图示生物①②③都能对外界刺激做出反应
D.图示生物③属于鸟类,卵生,体温不恒定
二、填空题(每空1分,共20分)
16.将下列生物特征的序号填入对应现象后的空格中:
①生物能呼吸②生物能生长和繁殖③生物需要营养物质
④生物能排出体内废物⑤生物能对外界刺激作出一定的反应
(1)饥不择食 ;
(2)朵朵葵花向太阳 ;
(3)离离原上草,一岁一枯荣 。
17.如图是动、植物细胞结构模式图,据图回答下列问题:
(1)图 (选填“甲”或“乙”)表示植物细胞
(2)农民营用以下方法鉴定储存种子的死活:用稀释的红墨水浸泡植物种子15分钟,然后切开、死种子的内部被染上红色,而活种子不会被染上红色,这与种子细胞结构中的【 】 有关
(3)压榨水果可以得到果汁,这些汁液主要来自于细胞结构中的【 】
18.“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”这是唐代诗人白居易的著名诗句,请指出这句古诗中依次包含的两大类植物 和 ,后半句诗中体现了环境因素中的 对生物的影响。
19.玉米、玫瑰、桃3种植物的分类情况如下:①玉米在分类上隶属于:玉米属、禾本科、禾本目、单子叶植物纲、种子植物门;②玫瑰在分类上隶属于:蔷薇属、蔷薇科、蔷薇目、双子叶植物纲、种子植物门;③桃在分类上隶属于:梅属、蔷薇科、蔷薇目、双子叶植物纲、种子植物门。玉米、玫瑰、桃这三种植物中, 与 的共同特征相对较多, 与 的共同特征相对较少。
20.如图是小科制作的简易显微镜,凸透镜B相当于显微镜的 (填结构名称)。用该装置观察时,保持两凸透镜之间距离不变,缓慢向上移动两镜的过程是在 (选填“对光”或“调焦”)。
21.自然界中,蝴蝶种类繁多。如表为生活在某地区的几种蝴蝶的二歧分类检索表。
(1)属于“2”的蝶类数量 (填“多于”、“少于”或“等于”)属于“3”的蝶类。
(2)表中2b处应填的内容为 。
(3)根据特征进行判断,图乙中的蝴蝶可能是表中的 蝶。
三、探究题(每空2分,共24分)
22.科学课上,同学们开展了“制作细胞模型”的项目化学习活动,活动包括观察细胞结构、制作细胞模型和评价细胞模型作品三个环节。结合学习过程,帮助他们完成学习过程。
(1)【观察】在制作模型前,观察洋葱表皮细胞时,视野中有细胞,但细胞结构不太清楚,有折叠现象,如图甲。原因可能是 (填写一种原因即可)。
(2)【制作】某同学利用各种颜色的橡皮泥制作出植物细胞模型(图乙)。指出该模型存在的缺陷 。
(3)【评价】评价量规既是作品制作过程的指引,又是作品等级评定的依据。下表为某小组制定的量规,将表中①③处补充完整。
植物细胞模型评价量规
评价指标 作品等级
优秀 合格 待改进
结构完整性 ① ②结构正确但不完整 ③
材料与匹配 模型材料的选择能体现细胞中2个结构的功能 模型材料的选择能体现细胞中1个结构的功能 模型材料的选择未能体现细胞结构的功能
美观与成本 材料环保易得且成本低 材料环保但成本较高 材料不环保且成本较高
23.小科同学在实验室进行“制作洋葱表皮细胞临时装片并用显微镜观察”的实验。请完成:
(1)如图1所示为制作洋葱表皮细胞临时装片的实验操作图,正确的操作顺序是 (填序号)。
(2)对细胞染色的操作方法如图2所示,其中正确的是 (填字母编号)。
(3)小科按照正确的方法完成了洋葱表皮细胞临时装片的制作,接下来要观察细胞。他首先进行对光和放片,然后用低倍镜寻找物像,当他向后转动粗准焦螺旋,镜筒上升到最高点时,还是没有找到物像。接下来应该进行的一步操作是______(填字母编号)。
A.前后转动细准焦螺旋,继续慢慢寻找物像
B.转动物镜转换器,换用高倍镜继续寻找物像
C.眼睛看着物镜,向前转动粗准焦螺旋使镜筒下降至最低
D.左眼看着目镜,向前转动粗准焦螺旋继续慢慢寻找物像
(4)如果是制作人体口腔上皮细胞临时装片,则图1所示的①步骤中的“滴清水”应改成 。
24.某研究机构对括苍山自然保护区的鸟类和哺乳类进行调查。他们在括苍山选择了40个位点设置红外相机,当有动物经过各位点时,相机会自动拍照记录。根据所拍摄照片,统计了不同植被类型中鸟类和哺乳类的物种数,结果如表所示:
植被类型 阔叶林 针阔叶混交林 针叶林 灌丛和灌草丛
鸟类物种数 39 29 14 32
哺乳类物种数 12 11 9 11
(1)本次调查能否记录下括苍山所有的鸟类和哺乳类? (选填“能”或“不能”)。
(2)由表可知,鸟类物种数在 (选填表格中的植被类型)中最少。
(3)哺乳动物能提高后代成活率的原因是 。
(4)请将阔叶林中哺乳类的物种数转化为柱状图补充在图中 。
四、解答题(每空2分,共26分)
25.小安周末去岩头村游玩,看到了许多小动物。下列依次是他拍照记录下来的5种动物:蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲤鱼,请用所学知识分析回答:
(1)A属于无脊椎动物中的 动物;根据体内有无脊柱将上述动物分成两组,与D同组的有 (用字母表示)。动物生活环境不同,呼吸器官也有所区别。如E用 呼吸;
(2)保护生物多样性的最有效措施是 。
26.为了向七年级新生介绍校园的植物,学校开展了“制作校园植物手册”的项目化学习,要求选定藻类、苔藓、蕨类、裸子、被子植物等五类植物中的4类编制手册。下表是某同学制作的植物手册:
植物 葫芦藓 金毛狗蕨 红叶石楠 桂树
图谱
特征 植株矮小,有茎、叶的分化 根和茎卧生,顶端生有叶、叶下有孢子囊 叶缘带锯齿,花多,果实呈黄红色 叶对生,花丝极短,果实呈紫黑色植物
种类 苔藓植物 ?植物
(1)依据植物的特征可知,金毛狗蕨属于五类植物中的 植物。
(2)手册中有一种植物在阴暗潮湿的墙壁上容易找到,根据植物的习性推测,它是 。
(3)植物手册的一项评价指标如下,请根据该指标对手册进行等级评定,并简述理由。 。
评价指标 评价等级
优秀 合格 待改进
植物种类数量 包含4类植物 包含3类植物 包含2类植物
27.自主分析材料,独立解决问题。
材料一:地球上自从35亿年前出现生命以来,已有5亿种生物存在,如今绝大多数已经消失,地质年代物种灭绝的速度极为缓慢,鸟类平均300年灭绝1种,兽类平均8000年灭绝1种,到1600年至1700年,每10年灭绝1种动物;从1850年到1950年,鸟兽的平均灭绝速度为每年1种。
材料二:下面是某动物协会对危害哺乳类和鸟类生存因素的调查数据。
危害其生存因素 偷猎 栖息地丧失 外来物种入侵 其他原因
对哺乳类的危害程度 31% 32% 17% 20%
对鸟类的危害程度 20% 60% 12% 8%
(1)由材料一可知,生物多样性面临的威胁主要体现为物种灭绝的速度在 (填“加快”或“减慢”)。
(2)通过分析比较材料二中的数据,请你指出对鸟类和哺乳类的生存危害最大的两个因素 。
(3)将材料二表中的数据转换成直方图(如图),请补充完成“栖息地丧失”一栏内容 。
28.小科参加学校开展的“自制简易显微镜”项目化学习活动,他利用2块放大镜(A和B)、纸筒、光盘、平面镜和可升降支架等材料制作了一台“简易显微镜”(如图甲)。通过适当调节支架高度,调整标本和放大镜之间的距离,可实现与实验室光学显微镜相似的成像效果。
(1)放大镜B相当于实验室光学显微镜中的 (填结构名称)。
(2)产品调试:小明利用自制的“简易显微镜”观察细胞时,视野内的像如图乙所示,若要获得像的清晰度如丙图所示,他接下去操作是 。
(3)项目化评价小组制定的“自制简易显微镜”评价表如表。
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一 能精细调节像的清晰度 能粗略调节像的清晰度 无法调节像的清晰度
指标二 对像的大小和亮度都能进行调节 只能对像的大小或亮度进行调节 对像大小和亮度都不能进行调节
产品评价:根据“指标二”,小科自制的“简易显微镜”评为 。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B A C B D C C D D
题号 11 12 13 14 15
答案 D B A C C
1.A
【分析】生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。
【详解】A.生物多样性指的是生态系统中各种生物多样性。保护生物多样性对于生态平衡、人类的可持续发展至关重要。随意砍伐森林会破坏栖息地,导致生物多样性减少,因此是不利于保护生物多样性的行为,A符合题意。
BCD.建立自然保护区有助于保护栖息地和物种、减少塑料制品的使用可以减少对环境的污染、严格管理污水排放也是保护生物居住环境的措施。这些措施都有益于保护生物多样性,BCD不符合题意。
故选A。
2.B
【分析】细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的,其内容为:细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成;细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;新细胞可以从老细胞中产生。
【详解】A.细胞学说是由施莱登和施旺在19世纪提出的,是在总结他们自己和其他科学家研究基础上归纳而成的科学理论,A正确。
B.细胞学说确立的时候,主要是认为动植物是由细胞构成的,但并不涵盖所有生物,例如病毒等非细胞结构的生物,B错误。
C.细胞学说强调细胞是生物体的结构和功能的基本单位,指出所有生物体的基本生命活动都依赖于细胞的功能,C正确。
D.细胞学说认为细胞是由细胞分裂产生的,这个也是细胞学说的主要内容之一。细胞学说认为所有细胞均来源于已经存在的细胞,通过分裂的方式进行繁殖和发展,D正确。
故选B。
3.A
【分析】被子植物则有真正的花,其典型的花由花萼、花冠、雄蕊群、雌蕊群4部分组成。胚珠包藏在子房内,受精之后,胚珠发育成种子,子房发育成果实。被子植物是植物界进化最高级的类群,种类繁多。
【详解】细齿茵芋株型矮小,叶缘有齿,花瓣有4瓣,果实红艳。能够开花、结果符合被子植物特征,属于被子植物,A正确;BCD错误。
故选A。
4.C
【分析】海豚属于哺乳动物,哺乳动物的体表面有毛,一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分;牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸;大脑发达,体温恒定,是恒温动物;哺乳胎生。
【详解】ABD.海豚是哺乳动物,通过胎生和哺乳的方式抚育后代,大多数哺乳动物体表有毛,但海豚的体毛已经退化,海豚的神经系统和感觉器官非常发达,ABD正确。
C.海豚生活在水中,但作为恒温动物,海豚的体温不会随着水温的变化而变化,C错误。
故选C。
5.B
【分析】题图所示的逻辑关系是:1包含2和3,2和3是并列关系,2又包含4。
【详解】A.4青蛙属于两栖动物,不属于2爬行动物,2爬行动物和3哺乳动物都是1脊椎动物,A错误。
B.1孢子植物靠孢子繁殖后代,包括藻类植物、3苔藓植物、2蕨类植物,4肾蕨是蕨类植物,B正确。
C.1种子植物包括2被子植物和3裸子植物,4松树属于3裸子植物,不是2被子植物,C错误。
D.4蛔虫是线虫动物不是2扁形动物,2扁形动物和3节肢动物都是无脊椎动物,D错误。
故选B。
6.D
【分析】植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡等结构,绿色部位的植物细胞还具有叶绿体。
【详解】A. 巨型稻植株高大的特性主要是靠细胞壁的机械支持作用。细胞壁是植物细胞的外层结构,能提供支撑并保持细胞的形态,A正确。
B.叶绿体是植物进行光合作用的细胞器,光合作用的主要过程发生在叶绿体中,B正确。
C.根部细胞膜的选择透过性使其能够控制物质进出细胞,帮助植物吸收必要的水分和营养物质,C正确。
D.植物的性状特征主要受染色体和基因的控制,而不是细胞质;细胞质是进行生命活动的重要场所,但不是控制中心,D错误。
故选D。
7.C
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,生物的亲缘关系就越近。
【详解】A.生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种,家鸽、山斑鸿和雪鸽三种鸟属于同一科,所以属于同一目,故A正确。
B.家鸽与雪鸽同属,家鸽与山斑鸡同科,因此,家鸽与雪鸽比与山斑鸡的亲缘关系更近,故B正确。
C.家鸽与雪鸽比家鸽与山斑鸠的亲缘关系更近,所以家鸽与雪鸽形态结构差异比家鸽与山斑鸠的形态结构差异更小,故C错误。
D.通过分类可弄清它们之间的亲缘关系和进化关系,故D正确。
故选C。
8.C
【分析】将特征不同的一群生物用一分为二的方法,逐步对比排列,进行分类,称为二歧分类法。
【详解】观察图中昆虫的特征:足上无毛,触角有毛,背部有两个以上斑点。根据题目信息,该昆虫在二歧分类表中的位置是:1b、2a、3a,对应的类别是“丙”。
故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
9.D
【分析】生物对环境的适应是普遍存在的,生物在适应环境的同时也影响和改变着环境。
【详解】A.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”意思是忽然间宛如一夜春风吹来,好象是千树万树梨花盛开,体现了环境对生物的影响,A不符合题意。
B.不知细叶认裁出,二月春风似剪刀”,意思是这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢?原来是那二月里温暖的春风,它就像一把灵巧的剪刀,表明环境对生物的影响,B不符合题意。
C.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的自然现象,造成这一差异的环境因素是温度,属于非生物因素对生物的影响,C不符合题意。
D.“落红不是无情物,化作春泥更护花”,意思是在自然界中的细菌、真菌等微生物会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物,这些物质又被归还土壤,供植物重新利用,因此细菌、真菌等微生物作为分解者促进了自然界中的物质循环,属于生物影响环境,D符合题意。
故选D。
10.D
【分析】(1)两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,皮肤裸露辅助呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。
(2)鱼类的特征有:生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
(3)爬行动物的特征:体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,体内受精,卵生陆上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。
【详解】A.青蛙的幼体用鳃呼吸,成体主要用肺呼吸,皮肤辅助呼吸;鲢鱼用鳃呼吸,因此E不可以表示用肺呼吸,A错误。
B.青蛙的生殖发育离不开水,因此青蛙不是真正的陆生动物;乌龟的生殖发育脱离了水的限制是真正的陆生动物,因此P不可以表示真正的陆生动物,B错误。
C.鲢鱼体表覆盖鳞片,生活在水中,乌龟体表被坚硬的甲,生活在陆地上,因此F不可以表示完全生活在水中,C错误。
D.青蛙、鲢鱼、乌龟都是脊椎动物,体内都有脊柱,因此Q可以表示有脊柱,D正确。
故选D。
11.D
【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
【详解】含羞草被触碰后会发生小叶合拢的现象,这是因为生物体具有对外界刺激作出反应的能力。这种反应是为了适应环境的变化,属于生物对外界刺激作出反应的生命现象。
故D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
12.B
【分析】图中所示结构名称为:A细胞膜、B细胞核、C细胞壁、D细胞质。
【详解】A.A是细胞膜,能控制物质进出细胞,A不符合题意。
B.B是细胞核,内含遗传物质,能传递遗传信息。细胞核内能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体,是由DNA和蛋白质组成。基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。所以,“小冰麦”利用现代生物技术将野生冰草抗病、高蛋白的遗传物质转移到小麦的细胞中培育而成的。在培育过程中,主要是对野生冰草细胞内的细胞核进行操作的,B符合题意。
C.C是细胞壁,具有支持和保护作用,C不符合题意。
D.D是细胞质,细胞质流动能加速物质交换,D不符合题意。
故选B。
13.A
【分析】制作临时装片时,“盖”这一步的正确操作是用镊子夹起盖玻片,使它的一侧先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平,其目的是防止盖玻片下出现气泡。
【详解】在制作临时装片时,盖盖玻片的正确方法是使盖玻片与载玻片成约45度角,先接触液滴边缘,然后缓慢放下。这是为了避免在液滴中形成气泡,确保样品的清晰观察。选项A示意了这种方法,其他选项的操作都不规范。
故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
14.C
【分析】显微镜的使用步骤:取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放。
【详解】A.转动粗准焦螺旋,使镜筒缓慢下降,直到Q物镜接近玻片标本为止。此时,眼睛一定要从侧面看着Q物镜,防止物镜镜头与玻片接触;一只眼向P目镜内看(另一只眼要睁开,便于画图),同时转动粗准焦螺旋,使镜筒缓慢上升,直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋,使物像更加清晰,A错误。
B.乙装片内有气泡,是由于加盖盖玻片操作不规范引起的。正确的操作方法是:用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平,B错误。
C.转动转换器为高倍镜后,视野亮度偏暗,可使用大光圈或改用凹面镜,C正确。
D.我们在显微镜下看到的物像是上下、左右均颠倒的倒像。所以,若显微镜视野中观察到的箭头指向是顺时针方向,旋转180度后还是顺时针方向。视野中细菌的运动方向是逆时针,实际运动方向也为逆时针,D错误。
故选C。
15.C
【分析】图中,①银杏属于裸子植物、②蝴蝶属于无脊椎动物中的昆虫、③鸳鸯属于脊椎动物中的鸟类。
【详解】A.银杏依靠种子繁殖而非孢子繁殖,A错误。
B.蝴蝶属于节肢动物中的昆虫,其体内是不存在骨骼的,它是靠外骨骼起到支撑作用,B错误。
C.银杏、蝴蝶和鸳鸯都是生物,都能对外界刺激做出反应,C正确。
D.鸳鸯属于鸟类,卵生,鸟类都是恒温动物,因此体温是恒定的,D错误。
故选C。
16.(1)③
(2)⑤
(3)②
【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长、发育和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
【详解】(1)饥不择食,说明生物的生活需要营养,③符合题意。
(2)朵朵葵花向太阳,葵花有向光性,说明生物能对外界刺激作出一定的反应,⑤符合题意。
(3)离离原上草,一岁一枯荣,说明生物能生长、发育和繁殖,②符合题意。
17. 甲 2 细胞膜 5 液泡
【分析】观图可知:1是细胞壁、2是细胞膜、3是细胞核、4是叶绿体、5是液泡、6是细胞质,据此解答。
【详解】(1)由动物细胞和植物细胞的结构示意图可知:1细胞壁、2细胞膜、3细胞核、4叶绿体、5液泡、6细胞质,动物细胞与植物细胞相比,动物细胞没有细胞壁和大的液泡以及叶绿体。所以图中乙图是动物细胞,甲图的植物细胞结构图。
(2)2细胞的细胞膜能控制物质的进出,如农民常用以下方法鉴定储存种子的死活:用稀释的红墨水浸泡玉米种子15分钟,然后切开,死的种子的胚将染上红色。这说明活细胞的细胞膜能控制物质的进出,死的种子的细胞膜失去了其控制作用。
(3)液泡里含细胞液,有各种味道的物质、色素以及营养物质。挤压水果可以得到果汁,这些汁液主要来自细胞结构中的5液泡。
18. 被子植物 藻类植物 温度
【分析】影响生物生活的环境因素可以分为两类:一类是光、温度、水、空气等非生物因素,另一类是生物因素。
【详解】生物圈中的绿色植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物。“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,是说太阳升起,照射着岸边的鲜花比火还红;春天来了,藻类植物大量繁殖,江水绿的像湛蓝的蓝草。诗句中依次包含被子植物和藻类植物两大类植物。春天来了,温度升高,藻类植物大量繁殖,所以后半句诗中体现了环境因素中的温度对生物的影响。
19. 玫瑰/桃 桃/玫瑰 玫瑰(或桃) 玉米
【分析】生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种,界是最大的单位,种是最基本的单位;生物所属的等级越大,生物之间的亲缘关系越远,共同点越少,生物所属的等级越小,生物的亲缘关系越近,共同点越多。
【详解】由上述的植物分类索引可以看出:玫瑰和桃是同科不同属,玫瑰、桃与玉米是同门不同纲,门比科分类单位大,因此玉米、玫瑰、桃这三种植物中,玫瑰与桃的共同特征相对较多,玫瑰(桃)与玉米的共同特征相对较少。
20. 物镜 调焦
【详解】在显微镜中有两个主要的凸透镜,即物镜和目镜。凸透镜A接近人的眼睛,是目镜,凸透镜B接近被观察的物体,是物镜。物镜位于靠近物体的一侧,形成放大的实像,然后目镜对其实像再一次放大。
保持两凸透镜之间距离不变,缓慢向上移动两镜,是为了调整显微镜的焦距,以使物体成像清晰,这个过程称为调焦。
21. 多于 翅上有明显斑点 青城箭环
【详解】(1)根据二歧分类检索表的特点可知,属于“2”的蝶类再细分分成“2a” “2b”,属于“3”的蝶类就是“2b”这个特点,属于“2”的蝶类包含属于“3”的蝶类,故属于“2”的蝶类数量多于属于“3”的蝶类。
(2)属于“2”的蝶类再细分分成“2a” “2b”,由于2a处是翅上无明显斑点,故表中2b处应填的内容为:翅上有明显斑点。
(3)图乙中的蝴蝶的翅的边缘有斑点,故可能是表中的青城箭环蝶。
22.(1)洋葱鳞片叶内表皮未在载玻片上展平,甚至折叠
(2)去掉叶绿体,添加细胞壁,细胞核太小
(3) 结构正确且完整 结构不正确且不完整
【分析】动物细胞基本结构:细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质;植物细胞基本结构:细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体(绿色部分)。
【详解】(1)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞时,正确的展平操作可避免视野中出现细胞层叠。故图甲中细胞结构不太清楚,有折叠现象的原因可能是:洋葱鳞片叶内表皮未在载玻片上展平,甚至折叠。
(2)植物细胞基本结构:细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体(绿色部分)。洋葱鳞片叶内表皮细胞无叶绿体,线粒体较少,不容易观察清楚。故由图乙可知,该模型存在的缺陷有:去掉叶绿体,添加细胞壁,细胞核太小。
(3)由表格可知,评级合格的作品的结构完整性是②结构正确但不完整,则评级优秀的作品的结构完整性是①结构正确且完整,评级待改进的作品的结构完整性是③结构不正确且不完整。
23.(1)①③②④
(2)D
(3)C
(4)生理盐水/滴生理盐水
【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为:擦、滴、撕、展、盖、染、吸。
【详解】(1)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的操作步骤是:
“擦”:用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净;
“滴”:把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴清水(①滴清水);
“撕”:把洋葱鳞片叶向外折断,用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜;
“展”:把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中,用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开(③放置洋葱表皮);
“盖”:用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平(②盖上盖玻片);
“染”:在盖玻片的一侧滴加碘液,另一侧用吸水纸吸引,重复2~3次,使染液浸润到标本的全部(④滴碘液)。
所以正确的操作顺序是:①③②④。
(2)对细胞染色的操作方法是:在盖玻片的一侧滴加碘液,另一侧用吸水纸吸引,图2中,D的操作符合该要求。
(3)寻找物像时,先慢慢降低镜筒,降低时,眼睛必须从侧面注视物镜,切勿使物镜与玻片标本接触,以免镜头压碎玻片标本,然后一面用左眼注视目镜,一面用右手旋转粗准焦螺旋使镜筒上升,直到看清标本物像为止。若没有找到物像,应重复此操作直到找到物像为止。所以,应眼睛看着物镜,向前转动粗准焦螺旋,使镜筒下降,重新寻找物像。故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
(4)制作植物细胞临时装片,在载玻片中央滴一滴清水;在制作口腔上皮细胞的临时装片时,为了维持口腔上皮细胞的正常形态,在载玻片上必须滴加与体液渗透压相同的生理盐水,这样,人体细胞不至于因吸水而膨胀,或失水而皱缩。
24.(1)不能
(2)针叶林
(3)胎生、哺乳
(4)
【分析】为了达到设想的目的,制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料,并作出分析、综合,得到某一结论的研究方法,就是调查法。
【详解】(1)调查时首先要明确调查目的和调查对象,并制订合理的调查方案。有时因为调查的范围很大,不可能逐一调查,就要选取一部分调查对象作为样本。某研究机构对浏阳大围山自然保护区的鸟类和哺乳类进行调查。他们在大围山选择了40个位点设置红外相机,随机选了40个点进行抽查,因此不能记录下大围山所有的鸟类和哺乳类。
(2)根据表中的数据可知,鸟的种类在针叶林中最少。
(3)哺乳动物在繁殖期间哺乳动物雌雄交配,雄性的精子进入雌性的体内,和卵细胞结合,形成受精卵,在雌性动物的子宫内发育形成胚胎,胚胎在母体的子宫内,通过胎盘和母体之间进行物质交换,发育成胎儿,胎儿从母体生出来,这种生殖方式叫胎生,刚出生的幼体身上无毛,眼睛没有睁开,不能行走,只能靠母体的乳汁生活,叫哺乳,所以称为哺乳动物,胎生和哺乳大大提高了后代的成活率,增强了对陆上生活的适应能力。
(4)阔叶林中哺乳类的物种柱状图如下:
25.(1) 软体 A 鳃
(2)建立自然保护区/就地保护
【分析】图中A是蜗牛,属于软体动物;B是麻雀,属于鸟类;C是青蛙,属于两栖动物;D是蝴蝶,属于节肢动物;E是鱼类。
【详解】(1)A蜗牛属于软体动物,D蝴蝶属于节肢动物,体内都无脊椎属于无脊椎动物;C青蛙属于两栖类,B麻雀属于鸟类,E鱼属于鱼类,体内都有脊柱属于脊椎动物。E属于鱼类,生活在水中,用鳃呼吸。
(2)保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理。又叫就地保护。
26.(1)蕨类
(2)葫芦藓
(3)评价等级为合格;葫芦藓属于苔藓植物,金毛狗蕨属于蕨类植物,红叶石楠和桂树都具有果实,属于被子植物,一共包含3类植物
【分析】藻类结构简单,无根、茎、叶的分化,细胞内含叶绿体,用孢子繁殖后代。
苔藓植物无根,有茎、叶的分化,但体内无输导组织,用孢子繁殖后代。
蕨类植物有了根、茎、叶的分化,并且体内开始有了输导组织,用孢子繁殖后代。
裸子植物具有根、茎、叶、种子四大器官,用种子繁殖后代。
被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,用种子繁殖后代。
【详解】(1)由题意可知,金毛狗蕨有孢子囊,有根、茎、叶,因此属于蕨类植物。
(2)苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物,植株矮小,有茎、叶的分化,常存在于阴暗潮湿并且没有严重污染的地方,因此手册中有一种植物在阴暗潮湿的墙壁上容易找到,根据植物的习性推测,它属于苔藓植物。该同学制作的植物手册中葫芦藓属于苔藓植物。
(3)葫芦藓属于苔藓植物,金毛狗蕨属于蕨类植物,红叶石楠和桂树都具有果实,属于被子植物,一共包含3类植物,因此评价等级为合格。
27.(1)加快
(2)栖息地丧失和偷猎
(3)
【分析】威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。
【详解】(1)地质年代物种灭绝的速度极为缓慢,鸟类平均300年灭绝1种,兽类平均8000年灭绝1种,到1600年至1700年,每10年灭绝1种动物;从1850年到1950年,鸟兽的平均灭绝速度为每年1种。分析资料一种的数据可知,生物多样性面临的威胁主要体现为物种灭绝的速度在加快。
(2)通过分析材料二表中的数据可知,栖息地丧失和偷猎对鸟类和哺乳动物的危害程度最高,因此对鸟类和哺乳类的生存危害最大的两个因素是栖息地丧失和偷猎。
(3)根据表中数据栖息地丧失占威胁哺乳动物原因的32%,鸟类占60%,可以画出直方图如下:
28.(1)物镜
(2)上下微微调节支架高度至物象清晰为止
(3)待改进
【分析】甲图中放大镜A相当于目镜、放大镜B相当于物镜。
【详解】(1)镜筒的上端安放的是目镜,下端安放的是物镜。由图可知,放大镜B相当于实验室光学显微镜中的物镜。
(2)产品调试:小科利用自制的“简易显微镜”观察细胞时,视野内的像如图乙所示,可升降支架具有调焦的功能,因此,若要获得像的清晰度如丙图所示,他接下去操作是:适当上下调节可升降支架高度,直至像清晰。
(3)结合题干信息和题图可知,小科自制的“简易显微镜”放大镜A和放大镜B是固定的,两者的距离不能调节,故不能对像大小进行调节;他选择的光盘孔径不能改变大小,只有平面镜而没有凹面镜,故对像的亮度不能进行调节,所以该“简易显微镜”评为待改进。
答案第1页,共2页
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