资源简介 甘肃省武威第二十七中学2024-2025学年第一学期四年级科学教科版期末复习试卷1.(2024四上·武威期末)向周围发出声波的振动系统叫 。 、 、 都能振动发声。2.(2024四上·武威期末)我们通过 来听声音。3.(2024四上·武威期末)风声、雷声是 的声音;汽车喇叭声、二胡声是 生产生活发出的声音(选填“自然界”或是“人类 ”)。4.(2024四上·武威期末)如果我们吃了过冷、过热或变质的、不洁净的食物,就容易引发 。因此,我们平时要注意 ,养成 的习惯。5.(2024四上·武威期末)人的口腔内有 ,它能 。唾液里有一种促进食物消化的酶,它能把 分解成 。所以,口腔是食物消化的第一站。6.(2024四上·武威期末) 可以将食物转变成我们可以吸收的 ,这一过程叫作 。7.(2024四上·武威期末)一个物体在另一个物体表面运动,有 和 两种方式。其他条件相同时,滑动摩擦力要 滚动摩擦力。8.(2024四上·武威期末)一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生,运动物体往往会受到一种 ,这种力叫 。9.(2024四上·武威期末) 听诊器的听诊头上有一面是薄膜结构,它的主要作用与鼓膜相似。( )10.(2024四上·武威期末) 敲击瓷碗可以发出声音,瓷碗中倒入的水越多声音就越高。( )11.(2024四上·武威期末) 运动后,人体的呼吸次数会增加。( )12.(2024四上·武威期末)人体一次吸入最多空气后,尽可能呼出去的气体量就是肺活量。( )13.(2024四上·武威期末)经常参加体育锻炼,能增大我们的肺活量。( )14.(2024四上·武威期末)糖类食物都是有明显甜味的。 ( )15.(2024四上·武威期末)在“让小车动起来”时,垫圈的作用是产生拉力。 ( )16.(2024四上·武威期末)要想使气球小车行驶得更远,可以把气球吹得大一些。 ( )17.(2024四上·武威期末)若车轮与地面之间没有摩擦力,汽车就运动不起来。 ( )18.(2024四上·武威期末)在使用测力计前,不需要把指针调零。( )19.(2024四上·武威期末)用一根钢尺,在下列几种情况下,用同样的力拨动钢尺,发出的声音最高的是( )。A.B.C.20.(2024四上·武威期末)下列关于保护听力的做法错误的是( )A.听过强的声音时要捂住耳朵B.不能在同学的耳边大声说话C.经常听噪音可以锻炼听力21.(2024四上·武威期末)登陆月球的宇航员必须借助电子通信设备才能与同伴交流,这是因为( )A.月球上没有空气 B.宇航员声带受损 C.月球引力太小22.(2024四上·武威期末)下列关于食物的说法最合理的是( )A.饮食能让我们从外界获得能量B.每天只吃一种食物更健康C.三餐只吃水果更有营养23.(2024四上·武威期末)下列有关肺活量的说法正确的是( )。A.每个人的肺活量都是一样的B.肺活量大的人,身体供氧能力更弱C.小虎爱运动,可可不爱运动,小虎的肺活量可能要比可可的大24.(2024四上·武威期末)以下食物中,适合生吃的是( )。A.鲳鱼 B.葡萄 C.牛肉25.(2024四上·武威期末)用气球驱动小车前进时,我们发现小车行驶速度会越来越慢,小车运动速度变慢的过程中,下列说法正确的是( )。A.小车重力变大了B.小车受到的反冲力变小了C.小车受到的反冲力变大了26.(2024四上·武威期末).生活中,有的摩擦对人们是有益的,有的摩擦对人们是有害的,以下对人们有害的摩擦是( )。A.人走路时,鞋与地面之间的摩擦B.滚珠轴承的钢珠与内外圈之间的摩擦C.骑自行车时,后轮与地面之间的摩擦27.(2024四上·武威期末)下列物体不具有弹力的是( )。A.自然状态下的弹簧 B.被压缩的弹簧 C.被拉伸的弹簧28.(2024四上·武威期末) 小车设计成流线型主要是为了( )。A.增加稳定性B.增大摩擦力,避免打滑C.减小风的阻力29.(2024四上·武威期末)把下列物体运动状态的改变与相关的力连起来。运动中的自行车停下来 浮力风车转动起来 弹力磁力小车拐弯 磁力皮球弹起来 风力潜艇浮出水面 摩擦力30.(2024四上·武威期末)将各消化器官与它的作用用线连起来。口腔 吸收食物残渣中的水分、无机盐食道 通过蠕动把食物变成糊状胃 输送食物小肠 消化并吸收食物中的大部分营养大肠 搅拌食物,咀嚼、磨碎食物31.(2024四上·武威期末)学习了“运动和力”单元后,小亮和小敏回家寻找了一些材料设计制作小车。(1)小亮想制作一辆橡皮筋小车,你认为设计制作小车一般步骤是( )。①实施方案 ②明确任务 ③评估和改进 ④制订方案A.①②③④ B.③①②④ C.②④①③(2) 制作好的橡皮筋小车运动时的动力来自( )。A.反冲力 B.弹力 C.重力(3) 小亮用橡皮筋小车在粗糙的水泥地面上测试,发现橡皮筋缠绕的圈数和小车运动的距离有以下的关系:橡皮筋缠绕圈数 2 4 6 8小车前进的距离(厘米) 190 260 370 430通过以上数据可知,橡皮筋缠绕的圈数越多,产生的弹力就越 (填“大”或“小”),小车前进的距离就越 。(4)小敏把小车的橡皮筋缠绕了8圈,在室内光滑的地板上测试,发现橡皮筋小车的轮子在地板上原地打滑。针对这个现象,你认为可以怎样改进 把改进办法写在下面横线上。 。(5) 小敏利用垫圈和绳子,在绳子的两端分别连上小车和垫圈,利用垫圈下坠的重力拉动小车。用3个垫圈拉动小车行驶25厘米,需要用时5秒。现在小敏想让小车行驶25厘米,所用时间减少到3秒,则需要( )。A.增加垫圈数量 B.增加小车重量 C.减少垫圈数量32.(2024四上·武威期末)闪电和雷同时在云层产生,在夏季的雨夜,我们总是先看到闪电,后听到雷声,请对这种现象进行合理解释。33.(2024四上·武威期末) 我们为什么要保护好我们的消化器官?什么样的饮食习惯有利于消化器官的健康?34.(2024四上·武威期末)生活中哪些地方需要增大摩擦力?哪些地方需要减小摩擦力?(请各举出两例)答案解析部分1.【答案】声源;固体;液体;气体【知识点】周围的声音【解析】 【分析】声音是由物体振动产生的。物体受到外力作用不一定发出声音,只有让它振动才行。如果停止振动发声就会马上停止。向周围发出声波的振动系统叫声源,固体、液体、气体都能振动发声。故答案为:声源;固体;液体;气体。2.【答案】耳朵【知识点】周围的声音【解析】【分析】风声、水声、雷声等都是自然界发出的声音。人们的说话声、演奏乐器的声音、车辆发动机的轰鸣声、喇叭声、工地或工厂里各种机器的响声、集贸市场的喧哗声等都是人类生产生活中产生的声音。我们通过耳朵来听声音。故答案为:耳朵。3.【答案】自然界;人类【知识点】周围的声音【解析】【分析】我们周围的声音分为自然界的声音和人工世界的声音,其中风声、雷声都属于自然界的声音;汽车喇叭声、二胡声属于人工世界的声音。4.【答案】胃肠道疾病;饮水、饮食卫生;饭前便后勤洗手【知识点】消化器官及其作用【解析】【分析】 吃过冷、过热、变质或不洁净的食物容易引发胃肠道疾病 。消化器官是非常容易受到伤害的,过冷、过热、不洁净的食物都会影响它们的工作和健康 。因此,我们平时要注意饮水、饮食卫生,养成饭前便后勤洗手的习惯。5.【答案】唾液腺;分泌唾液;淀粉;麦芽糖【知识点】口腔中的初步消化【解析】【分析】人体活动需要的能量来自于消化器官对食物中营养的吸收;人体的消化器官有口腔、食管、胃、小肠和大肠,每个器官都有各自的功能,缺一不可。人的口腔内有唾液腺,它能分泌唾液。唾液里有一种促进食物消化的消化酶,它能把淀粉分解成麦芽糖,说明食物在口腔就开始消化了。6.【答案】消化器官;养料和能量;消化【知识点】口腔中的初步消化【解析】【分析】消化器官可以将食物转变成我们可以吸收的养料和能量,这一过程叫作消化 。消化器官包括口腔、食管、胃、小肠、大肠和肛门,每个器官都有各自的功能,缺一不可。在消化过程中,食物首先在口腔中被咀嚼,然后通过食管进入胃,在胃中被进一步磨碎和分解,最后在小肠中被吸收。7.【答案】滑动;滚动;远远大于【知识点】摩擦力【解析】【分析】一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生摩擦,运动物体要受到一种阻碍运动的力,这种力叫摩擦力。一个物体在另一个物体表面运动,有滑动和滚动两种方式。其他条件相同时,滑动摩擦力要远远大于滚动摩擦力。8.【答案】摩擦;阻碍运动的力【知识点】摩擦力【解析】【分析】一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生摩擦,运动物体要受到一种阻碍运动的力,这种力叫摩擦力。9.【答案】正确【知识点】耳朵的结构【解析】【分析】鼓膜是外耳和中耳的分界线,鼓膜对声音的传导起到了重要的作用。医生的听诊器的听诊头像鼓膜一样,能感受到心脏的跳动,所以题干中说法是正确的。10.【答案】错误【知识点】声音的高低;声音的高低的影响因素【解析】【分析】 瓷碗中倒入的水越多,敲击时发出的声音越低。 这是因为当瓷碗中倒入的水量增加时,碗中的水会与瓷碗一起振动,水的增加使得振动的质量增加,从而导致振动速度变慢,发出的声音音调降低。 11.【答案】正确【知识点】呼吸次数【解析】【分析】人体需要的氧气由肺吸入后进入血液,再由心脏通过血管送到身体的各个部分,同时收集二氧化碳等废物,再排出体外。伴随身体运动量的增加,人体需要消耗更多的氧气,所以肺必须更加卖力地工作,所以人在运动时,每分钟呼吸次数与平静时相比会加快。12.【答案】正确【知识点】测量肺活量【解析】【分析】肺功能是指气体交换,即氧与二氧化碳的交换功能。肺功能测定包括通气功能、换气功能、呼吸调节功能及肺循环功能等。肺活量是指一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体总量,肺活量的单位是毫升。13.【答案】正确【知识点】测量肺活量【解析】【分析】肺是身体进行气体交换的“中转站”,这个“中转站”的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量。肺的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量,经常锻炼,可以使肺功能更加强大。题目说法正确。14.【答案】错误【知识点】食物中的营养【解析】【分析】 食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐和水。糖类是人体最重要的供能物质,人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的分解;食物中含有的糖类不都是甜的,如淀粉属于多糖,没有甜味,题干表述错误。故答案为:错误。15.【答案】正确【知识点】拉力【解析】【分析】垫圈有重量,绳子对小车也可以产生一个水平方向的拉力。因此在“让小车动起来”时,垫圈的作用是产生拉力。16.【答案】正确【知识点】反冲力【解析】【分析】气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的推力,这个力叫反冲力。物体在反冲力作用下的运动叫反冲运动。要想使气球小车行驶得更远,可以把气球吹得大一些,气球吹的气越大,力越足,小车行驶的更远。题干表述正确。故答案为:正确。17.【答案】正确【知识点】摩擦力的应用【解析】【分析】一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生摩擦,运动物体要受到一种阻碍运动的力,这种力叫摩擦力。若车轮与地面之间没有摩擦力,汽车就运动不起来。题干表述正确。故答案为:正确。18.【答案】错误【知识点】弹簧测力计【解析】【分析】使用弹簧测力计测重力时应注意:拿起测力计,先检查指针是不是指在“0”位置,题干表述错误。故答案为:错误。19.【答案】C【知识点】声音的高低【解析】【解答】声音的高低和材料的长短有关,发声体越短,振动的越快,声音越高,C符合题意。故答案为:C。【分析】声音的高低和材料的长短、粗细、松紧有关。本题考的是和长短的关系。20.【答案】C【知识点】耳朵的结构;噪音【解析】【分析】下列关于保护听力的做法错误的是经常听噪音可以锻炼听力,经常处于噪音环境,会对我们的耳朵造成伤害。21.【答案】A【知识点】声音的传播【解析】【分析】声音传播需要借助介质,真空不能传声。登陆月球的宇航员必须借助电子通信设备才能与同伴交流,这是因为月球上没有空气。22.【答案】A【知识点】食物中的营养【解析】【分析】食物中所含的营养成分非常丰富,是我们身体所需养料和能量的主要来源。选项A说法正确。23.【答案】C【知识点】测量肺活量【解析】【分析】人体吸入最多空气后,呼出去空气的量叫肺活量。肺活量是人体发育健康的一个指标。每个人的肺活量是不同的,肺活量大的人,身体供氧能力更强。小虎爱运动,可可不爱运动,小虎的肺活量可能要比可可的大。故选C。24.【答案】B【知识点】食物的分类【解析】【分析】鲳鱼和牛肉都属于动物类食物,不适合生吃,葡萄属于水果,可以生吃。25.【答案】B【知识点】反冲力【解析】【分析】气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的推力,这个力叫反冲力。用气球驱动小车前进时,我们发现小车行驶速度会越来越慢,小车运动速度变慢的过程中,小车受到的反冲力变小了,选项B说法正确,符合题意;AC不符合题意。故答案为:B。26.【答案】B【知识点】摩擦力的应用【解析】【分析】一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生摩擦,运动物体要受到一种阻碍运动的力,这种力叫摩擦力。生活中,有的摩擦对人们是有益的,有的摩擦对人们是有害的,人走路时,鞋与地面之间的摩擦;骑自行车时,后轮与地面之间的摩擦对人们是有益的,选项B是对人们有害的摩擦,符合题意;AC不符合题意。故答案为:B。27.【答案】A【知识点】弹力【解析】【分析】橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时,形状很容易改变,在形状改变时,它们会产生一个要恢复原来形状的力,这个力叫弹力。被压缩的弹簧、被拉伸的弹簧都产生了形变,因此都具有弹力;自然状态下的弹簧没有产生形变,因此不具有弹力。28.【答案】C【知识点】小车的制作与评估【解析】【分析】设计制作的一般流程是:明确问题、制订方案、实施方案、评估与改进。实施方案中要根据设计图制作小车,再汇报、测试。 小车设计成流线型主要是为了减小风的阻力,选项C表述正确,符合题意;AB不符合题意。故答案为:C。29.【答案】【知识点】力的概念;反冲力;弹力;摩擦力【解析】【分析】 风车的转动是受到风力的作用;自行车停下来是受到摩擦力的作用;皮球弹起来是篮球产生弹力的作用;潜水艇浮在水面上是受到水向上的浮力作用;磁力小车拐弯是受到磁力的作用。30.【答案】【知识点】消化器官及其作用【解析】【分析】口腔初步消化食物,就是咀嚼、搅拌、磨碎;食道输送食物到胃;胃进行食物的进一步消化,变成食糜;小肠吸收食物主要营养;大肠吸收食物剩余水分。31.【答案】(1)C(2)B(3)大;远(4)增加小车重量(5)A【知识点】弹力;橡皮筋动力小车;设计小车【解析】【分析】橡皮筋缠绕发生弹性形变会产生恢复原来形状的弹力,在一定的限度内,橡皮筋在车轴上缠绕的圈数越多,橡皮筋产生的弹力越大,驱动小车行驶的速度就越快,行驶的路程就越长。(1)设计制作小车的一般步骤是明确任务、制定方案、实施方案、评估和改进。(2)橡皮筋缠绕发生弹性形变会产生恢复原来形状的弹力,制作好的橡皮筋小车运动时的动力来自弹力。(3)用橡皮筋小车在粗糙的水泥地面上测试,分析以上数据可知,橡皮筋缠绕的圈数越多,产生的弹力就越大,小车运动的距离就越远。(4)小红组把小车的橡皮筋缠绕了8圈,在室内光滑的地板上面测试,发现橡皮筋小车在地板上轮子转得很快,在地面上打滑。针对这个现象,可以通过增加小车重量增大摩擦力来解决。(5)垫圈制作的重力小车的动力来自垫圈向下的重力,相同情况下,垫圈数量越多,重力越大,产生的拉力越大。用3个垫圈拉动小车行驶25厘米用了5秒,现在想让小车行驶25厘米减少到3秒,可以通过增加垫圈来实现。32.【答案】光的传播速度比声音的传播速度快,所以先看到闪电后听到雷声。【知识点】声音的传播;光的传播【解析】【分析】闪电和打雷是同时发生的,因为声音在空气中传播的速度比闪电慢得多,所以先看到闪电后听到雷声。33.【答案】健康的身体离不开健康的消化器官;①吃饭要细嚼慢咽,养成定时吃饭的习惯。②不吃过热过冷的食物。③每天刷牙。④不吃发霉变质的食物。 ⑤保持情绪稳定和心情愉快。【知识点】口腔中的初步消化;消化器官及其作用【解析】【分析】科学合理的饮食是人体健康的重要基础,饮食是否科学直接影响着人体的营养与健康状况。健康的身体离不开健康的消化器官,保护消化器官,要饮食有规律,多吃生的食物,尽量少吃刺激性食品。我们应该养成良好的饮食和生活习惯,如平衡膳食,合理搭配,不挑食,荦素结合,多吃水果,定时定量,不暴饮暴食,每天刷牙等。34.【答案】鞋底的花纹,汽车轮胎上的花纹;旱冰鞋安装滚轮,用划雪板划雪【知识点】摩擦力;摩擦力的应用【解析】【分析】一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生摩擦,运动物体要受到一种阻碍运动的力,这种力叫摩擦力。摩擦力有利有弊,生活中我们根据需要来采取相应的措施去增大有益摩擦,减小有害摩擦。比如鞋底的花纹、汽车轮胎上的花纹是为了增大摩擦力;旱冰鞋安装滚轮,用划雪板划雪是为了减小摩擦力.1 / 1甘肃省武威第二十七中学2024-2025学年第一学期四年级科学教科版期末复习试卷1.(2024四上·武威期末)向周围发出声波的振动系统叫 。 、 、 都能振动发声。【答案】声源;固体;液体;气体【知识点】周围的声音【解析】 【分析】声音是由物体振动产生的。物体受到外力作用不一定发出声音,只有让它振动才行。如果停止振动发声就会马上停止。向周围发出声波的振动系统叫声源,固体、液体、气体都能振动发声。故答案为:声源;固体;液体;气体。2.(2024四上·武威期末)我们通过 来听声音。【答案】耳朵【知识点】周围的声音【解析】【分析】风声、水声、雷声等都是自然界发出的声音。人们的说话声、演奏乐器的声音、车辆发动机的轰鸣声、喇叭声、工地或工厂里各种机器的响声、集贸市场的喧哗声等都是人类生产生活中产生的声音。我们通过耳朵来听声音。故答案为:耳朵。3.(2024四上·武威期末)风声、雷声是 的声音;汽车喇叭声、二胡声是 生产生活发出的声音(选填“自然界”或是“人类 ”)。【答案】自然界;人类【知识点】周围的声音【解析】【分析】我们周围的声音分为自然界的声音和人工世界的声音,其中风声、雷声都属于自然界的声音;汽车喇叭声、二胡声属于人工世界的声音。4.(2024四上·武威期末)如果我们吃了过冷、过热或变质的、不洁净的食物,就容易引发 。因此,我们平时要注意 ,养成 的习惯。【答案】胃肠道疾病;饮水、饮食卫生;饭前便后勤洗手【知识点】消化器官及其作用【解析】【分析】 吃过冷、过热、变质或不洁净的食物容易引发胃肠道疾病 。消化器官是非常容易受到伤害的,过冷、过热、不洁净的食物都会影响它们的工作和健康 。因此,我们平时要注意饮水、饮食卫生,养成饭前便后勤洗手的习惯。5.(2024四上·武威期末)人的口腔内有 ,它能 。唾液里有一种促进食物消化的酶,它能把 分解成 。所以,口腔是食物消化的第一站。【答案】唾液腺;分泌唾液;淀粉;麦芽糖【知识点】口腔中的初步消化【解析】【分析】人体活动需要的能量来自于消化器官对食物中营养的吸收;人体的消化器官有口腔、食管、胃、小肠和大肠,每个器官都有各自的功能,缺一不可。人的口腔内有唾液腺,它能分泌唾液。唾液里有一种促进食物消化的消化酶,它能把淀粉分解成麦芽糖,说明食物在口腔就开始消化了。6.(2024四上·武威期末) 可以将食物转变成我们可以吸收的 ,这一过程叫作 。【答案】消化器官;养料和能量;消化【知识点】口腔中的初步消化【解析】【分析】消化器官可以将食物转变成我们可以吸收的养料和能量,这一过程叫作消化 。消化器官包括口腔、食管、胃、小肠、大肠和肛门,每个器官都有各自的功能,缺一不可。在消化过程中,食物首先在口腔中被咀嚼,然后通过食管进入胃,在胃中被进一步磨碎和分解,最后在小肠中被吸收。7.(2024四上·武威期末)一个物体在另一个物体表面运动,有 和 两种方式。其他条件相同时,滑动摩擦力要 滚动摩擦力。【答案】滑动;滚动;远远大于【知识点】摩擦力【解析】【分析】一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生摩擦,运动物体要受到一种阻碍运动的力,这种力叫摩擦力。一个物体在另一个物体表面运动,有滑动和滚动两种方式。其他条件相同时,滑动摩擦力要远远大于滚动摩擦力。8.(2024四上·武威期末)一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生,运动物体往往会受到一种 ,这种力叫 。【答案】摩擦;阻碍运动的力【知识点】摩擦力【解析】【分析】一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生摩擦,运动物体要受到一种阻碍运动的力,这种力叫摩擦力。9.(2024四上·武威期末) 听诊器的听诊头上有一面是薄膜结构,它的主要作用与鼓膜相似。( )【答案】正确【知识点】耳朵的结构【解析】【分析】鼓膜是外耳和中耳的分界线,鼓膜对声音的传导起到了重要的作用。医生的听诊器的听诊头像鼓膜一样,能感受到心脏的跳动,所以题干中说法是正确的。10.(2024四上·武威期末) 敲击瓷碗可以发出声音,瓷碗中倒入的水越多声音就越高。( )【答案】错误【知识点】声音的高低;声音的高低的影响因素【解析】【分析】 瓷碗中倒入的水越多,敲击时发出的声音越低。 这是因为当瓷碗中倒入的水量增加时,碗中的水会与瓷碗一起振动,水的增加使得振动的质量增加,从而导致振动速度变慢,发出的声音音调降低。 11.(2024四上·武威期末) 运动后,人体的呼吸次数会增加。( )【答案】正确【知识点】呼吸次数【解析】【分析】人体需要的氧气由肺吸入后进入血液,再由心脏通过血管送到身体的各个部分,同时收集二氧化碳等废物,再排出体外。伴随身体运动量的增加,人体需要消耗更多的氧气,所以肺必须更加卖力地工作,所以人在运动时,每分钟呼吸次数与平静时相比会加快。12.(2024四上·武威期末)人体一次吸入最多空气后,尽可能呼出去的气体量就是肺活量。( )【答案】正确【知识点】测量肺活量【解析】【分析】肺功能是指气体交换,即氧与二氧化碳的交换功能。肺功能测定包括通气功能、换气功能、呼吸调节功能及肺循环功能等。肺活量是指一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体总量,肺活量的单位是毫升。13.(2024四上·武威期末)经常参加体育锻炼,能增大我们的肺活量。( )【答案】正确【知识点】测量肺活量【解析】【分析】肺是身体进行气体交换的“中转站”,这个“中转站”的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量。肺的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量,经常锻炼,可以使肺功能更加强大。题目说法正确。14.(2024四上·武威期末)糖类食物都是有明显甜味的。 ( )【答案】错误【知识点】食物中的营养【解析】【分析】 食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐和水。糖类是人体最重要的供能物质,人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的分解;食物中含有的糖类不都是甜的,如淀粉属于多糖,没有甜味,题干表述错误。故答案为:错误。15.(2024四上·武威期末)在“让小车动起来”时,垫圈的作用是产生拉力。 ( )【答案】正确【知识点】拉力【解析】【分析】垫圈有重量,绳子对小车也可以产生一个水平方向的拉力。因此在“让小车动起来”时,垫圈的作用是产生拉力。16.(2024四上·武威期末)要想使气球小车行驶得更远,可以把气球吹得大一些。 ( )【答案】正确【知识点】反冲力【解析】【分析】气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的推力,这个力叫反冲力。物体在反冲力作用下的运动叫反冲运动。要想使气球小车行驶得更远,可以把气球吹得大一些,气球吹的气越大,力越足,小车行驶的更远。题干表述正确。故答案为:正确。17.(2024四上·武威期末)若车轮与地面之间没有摩擦力,汽车就运动不起来。 ( )【答案】正确【知识点】摩擦力的应用【解析】【分析】一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生摩擦,运动物体要受到一种阻碍运动的力,这种力叫摩擦力。若车轮与地面之间没有摩擦力,汽车就运动不起来。题干表述正确。故答案为:正确。18.(2024四上·武威期末)在使用测力计前,不需要把指针调零。( )【答案】错误【知识点】弹簧测力计【解析】【分析】使用弹簧测力计测重力时应注意:拿起测力计,先检查指针是不是指在“0”位置,题干表述错误。故答案为:错误。19.(2024四上·武威期末)用一根钢尺,在下列几种情况下,用同样的力拨动钢尺,发出的声音最高的是( )。A.B.C.【答案】C【知识点】声音的高低【解析】【解答】声音的高低和材料的长短有关,发声体越短,振动的越快,声音越高,C符合题意。故答案为:C。【分析】声音的高低和材料的长短、粗细、松紧有关。本题考的是和长短的关系。20.(2024四上·武威期末)下列关于保护听力的做法错误的是( )A.听过强的声音时要捂住耳朵B.不能在同学的耳边大声说话C.经常听噪音可以锻炼听力【答案】C【知识点】耳朵的结构;噪音【解析】【分析】下列关于保护听力的做法错误的是经常听噪音可以锻炼听力,经常处于噪音环境,会对我们的耳朵造成伤害。21.(2024四上·武威期末)登陆月球的宇航员必须借助电子通信设备才能与同伴交流,这是因为( )A.月球上没有空气 B.宇航员声带受损 C.月球引力太小【答案】A【知识点】声音的传播【解析】【分析】声音传播需要借助介质,真空不能传声。登陆月球的宇航员必须借助电子通信设备才能与同伴交流,这是因为月球上没有空气。22.(2024四上·武威期末)下列关于食物的说法最合理的是( )A.饮食能让我们从外界获得能量B.每天只吃一种食物更健康C.三餐只吃水果更有营养【答案】A【知识点】食物中的营养【解析】【分析】食物中所含的营养成分非常丰富,是我们身体所需养料和能量的主要来源。选项A说法正确。23.(2024四上·武威期末)下列有关肺活量的说法正确的是( )。A.每个人的肺活量都是一样的B.肺活量大的人,身体供氧能力更弱C.小虎爱运动,可可不爱运动,小虎的肺活量可能要比可可的大【答案】C【知识点】测量肺活量【解析】【分析】人体吸入最多空气后,呼出去空气的量叫肺活量。肺活量是人体发育健康的一个指标。每个人的肺活量是不同的,肺活量大的人,身体供氧能力更强。小虎爱运动,可可不爱运动,小虎的肺活量可能要比可可的大。故选C。24.(2024四上·武威期末)以下食物中,适合生吃的是( )。A.鲳鱼 B.葡萄 C.牛肉【答案】B【知识点】食物的分类【解析】【分析】鲳鱼和牛肉都属于动物类食物,不适合生吃,葡萄属于水果,可以生吃。25.(2024四上·武威期末)用气球驱动小车前进时,我们发现小车行驶速度会越来越慢,小车运动速度变慢的过程中,下列说法正确的是( )。A.小车重力变大了B.小车受到的反冲力变小了C.小车受到的反冲力变大了【答案】B【知识点】反冲力【解析】【分析】气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的推力,这个力叫反冲力。用气球驱动小车前进时,我们发现小车行驶速度会越来越慢,小车运动速度变慢的过程中,小车受到的反冲力变小了,选项B说法正确,符合题意;AC不符合题意。故答案为:B。26.(2024四上·武威期末).生活中,有的摩擦对人们是有益的,有的摩擦对人们是有害的,以下对人们有害的摩擦是( )。A.人走路时,鞋与地面之间的摩擦B.滚珠轴承的钢珠与内外圈之间的摩擦C.骑自行车时,后轮与地面之间的摩擦【答案】B【知识点】摩擦力的应用【解析】【分析】一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生摩擦,运动物体要受到一种阻碍运动的力,这种力叫摩擦力。生活中,有的摩擦对人们是有益的,有的摩擦对人们是有害的,人走路时,鞋与地面之间的摩擦;骑自行车时,后轮与地面之间的摩擦对人们是有益的,选项B是对人们有害的摩擦,符合题意;AC不符合题意。故答案为:B。27.(2024四上·武威期末)下列物体不具有弹力的是( )。A.自然状态下的弹簧 B.被压缩的弹簧 C.被拉伸的弹簧【答案】A【知识点】弹力【解析】【分析】橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时,形状很容易改变,在形状改变时,它们会产生一个要恢复原来形状的力,这个力叫弹力。被压缩的弹簧、被拉伸的弹簧都产生了形变,因此都具有弹力;自然状态下的弹簧没有产生形变,因此不具有弹力。28.(2024四上·武威期末) 小车设计成流线型主要是为了( )。A.增加稳定性B.增大摩擦力,避免打滑C.减小风的阻力【答案】C【知识点】小车的制作与评估【解析】【分析】设计制作的一般流程是:明确问题、制订方案、实施方案、评估与改进。实施方案中要根据设计图制作小车,再汇报、测试。 小车设计成流线型主要是为了减小风的阻力,选项C表述正确,符合题意;AB不符合题意。故答案为:C。29.(2024四上·武威期末)把下列物体运动状态的改变与相关的力连起来。运动中的自行车停下来 浮力风车转动起来 弹力磁力小车拐弯 磁力皮球弹起来 风力潜艇浮出水面 摩擦力【答案】【知识点】力的概念;反冲力;弹力;摩擦力【解析】【分析】 风车的转动是受到风力的作用;自行车停下来是受到摩擦力的作用;皮球弹起来是篮球产生弹力的作用;潜水艇浮在水面上是受到水向上的浮力作用;磁力小车拐弯是受到磁力的作用。30.(2024四上·武威期末)将各消化器官与它的作用用线连起来。口腔 吸收食物残渣中的水分、无机盐食道 通过蠕动把食物变成糊状胃 输送食物小肠 消化并吸收食物中的大部分营养大肠 搅拌食物,咀嚼、磨碎食物【答案】【知识点】消化器官及其作用【解析】【分析】口腔初步消化食物,就是咀嚼、搅拌、磨碎;食道输送食物到胃;胃进行食物的进一步消化,变成食糜;小肠吸收食物主要营养;大肠吸收食物剩余水分。31.(2024四上·武威期末)学习了“运动和力”单元后,小亮和小敏回家寻找了一些材料设计制作小车。(1)小亮想制作一辆橡皮筋小车,你认为设计制作小车一般步骤是( )。①实施方案 ②明确任务 ③评估和改进 ④制订方案A.①②③④ B.③①②④ C.②④①③(2) 制作好的橡皮筋小车运动时的动力来自( )。A.反冲力 B.弹力 C.重力(3) 小亮用橡皮筋小车在粗糙的水泥地面上测试,发现橡皮筋缠绕的圈数和小车运动的距离有以下的关系:橡皮筋缠绕圈数 2 4 6 8小车前进的距离(厘米) 190 260 370 430通过以上数据可知,橡皮筋缠绕的圈数越多,产生的弹力就越 (填“大”或“小”),小车前进的距离就越 。(4)小敏把小车的橡皮筋缠绕了8圈,在室内光滑的地板上测试,发现橡皮筋小车的轮子在地板上原地打滑。针对这个现象,你认为可以怎样改进 把改进办法写在下面横线上。 。(5) 小敏利用垫圈和绳子,在绳子的两端分别连上小车和垫圈,利用垫圈下坠的重力拉动小车。用3个垫圈拉动小车行驶25厘米,需要用时5秒。现在小敏想让小车行驶25厘米,所用时间减少到3秒,则需要( )。A.增加垫圈数量 B.增加小车重量 C.减少垫圈数量【答案】(1)C(2)B(3)大;远(4)增加小车重量(5)A【知识点】弹力;橡皮筋动力小车;设计小车【解析】【分析】橡皮筋缠绕发生弹性形变会产生恢复原来形状的弹力,在一定的限度内,橡皮筋在车轴上缠绕的圈数越多,橡皮筋产生的弹力越大,驱动小车行驶的速度就越快,行驶的路程就越长。(1)设计制作小车的一般步骤是明确任务、制定方案、实施方案、评估和改进。(2)橡皮筋缠绕发生弹性形变会产生恢复原来形状的弹力,制作好的橡皮筋小车运动时的动力来自弹力。(3)用橡皮筋小车在粗糙的水泥地面上测试,分析以上数据可知,橡皮筋缠绕的圈数越多,产生的弹力就越大,小车运动的距离就越远。(4)小红组把小车的橡皮筋缠绕了8圈,在室内光滑的地板上面测试,发现橡皮筋小车在地板上轮子转得很快,在地面上打滑。针对这个现象,可以通过增加小车重量增大摩擦力来解决。(5)垫圈制作的重力小车的动力来自垫圈向下的重力,相同情况下,垫圈数量越多,重力越大,产生的拉力越大。用3个垫圈拉动小车行驶25厘米用了5秒,现在想让小车行驶25厘米减少到3秒,可以通过增加垫圈来实现。32.(2024四上·武威期末)闪电和雷同时在云层产生,在夏季的雨夜,我们总是先看到闪电,后听到雷声,请对这种现象进行合理解释。【答案】光的传播速度比声音的传播速度快,所以先看到闪电后听到雷声。【知识点】声音的传播;光的传播【解析】【分析】闪电和打雷是同时发生的,因为声音在空气中传播的速度比闪电慢得多,所以先看到闪电后听到雷声。33.(2024四上·武威期末) 我们为什么要保护好我们的消化器官?什么样的饮食习惯有利于消化器官的健康?【答案】健康的身体离不开健康的消化器官;①吃饭要细嚼慢咽,养成定时吃饭的习惯。②不吃过热过冷的食物。③每天刷牙。④不吃发霉变质的食物。 ⑤保持情绪稳定和心情愉快。【知识点】口腔中的初步消化;消化器官及其作用【解析】【分析】科学合理的饮食是人体健康的重要基础,饮食是否科学直接影响着人体的营养与健康状况。健康的身体离不开健康的消化器官,保护消化器官,要饮食有规律,多吃生的食物,尽量少吃刺激性食品。我们应该养成良好的饮食和生活习惯,如平衡膳食,合理搭配,不挑食,荦素结合,多吃水果,定时定量,不暴饮暴食,每天刷牙等。34.(2024四上·武威期末)生活中哪些地方需要增大摩擦力?哪些地方需要减小摩擦力?(请各举出两例)【答案】鞋底的花纹,汽车轮胎上的花纹;旱冰鞋安装滚轮,用划雪板划雪【知识点】摩擦力;摩擦力的应用【解析】【分析】一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生摩擦,运动物体要受到一种阻碍运动的力,这种力叫摩擦力。摩擦力有利有弊,生活中我们根据需要来采取相应的措施去增大有益摩擦,减小有害摩擦。比如鞋底的花纹、汽车轮胎上的花纹是为了增大摩擦力;旱冰鞋安装滚轮,用划雪板划雪是为了减小摩擦力.1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 甘肃省武威第二十七中学2024-2025学年第一学期四年级科学教科版期末复习试卷(学生版).docx 甘肃省武威第二十七中学2024-2025学年第一学期四年级科学教科版期末复习试卷(教师版).docx