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2024-2025学年第一学期八上科学期末学习评价（四）
参考答案及解析
一、选择题：（本大题共15个小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求的，不选、错选、多选均不得分。）
1．2024年10月31日，超强台风康妮登陆我国台湾，作为晚季秋台风生成影响时间偏晚、来势凶猛，对中国东南造成显著风雨影响。请据此回答下面小题。
如图所示，台风雨直接影响水循环中的环节（　　）
A．① B．② C．③ D．④
【解答】结合图中信息可知①是蒸发，②水汽输送，③是降水，④是地表径流。台风雨是热带海洋上的风暴带来的降雨，直接影响水循环中的降水。
故选：C。
2．自太空课堂开设以来，我们发现了很多地球实验和太空实验的差异性。如图甲、乙所示是分别在太空中和地球上做的油和水混合后充分振荡，再静置充足时间后的实验现象。下列说法错误的是（　　）
A．实验说明太空中水能溶解油，而地球上不行
B．地球上油滴上浮时，它受到的浮力大于重力
C．太空失重环境下，浸在水中的油滴不受浮力作用
D．无论太空还是地球实验，瓶中油和水的质量始终不变
【解答】
AC、在地球上，将水和油充分混合，静置一段时间后，水和油会出现明显的分层，这是因为油的密度比水小；浮力等于物体排开液体受到的重力，而在空间站里，处于失重状态，因此油在水中不受浮力，就不会出现水和油分离的现象，故A错误，C正确；
B、由浮沉条件知，地球上油滴上浮时，它受到的浮力大于重力，故B正确；
D、质量是物体本身的一种属性，不随形状、状态、温度、位置的变化而变化；所以，无论太空还是地球实验，瓶中油和水的质量始终不变，故D正确；
故选：A。
3．如图所示为蒸发氯化钠溶液的过程，其中①→②→③为恒温蒸发过程，③→④为升温蒸发过程，②溶液恰好为饱和状态，下列溶液质量分数与蒸发过程描述正确的是（　　）
A．B． C．D．
【解答】在①→②过程中，氯化钠的溶解度不变，溶质质量分数变大，②与③都是同温度下的饱和溶液，所以溶质质量分数应该相等，③→④升温蒸发水分，此时溶解度变大，溶质的质量分数④＞③，故A说法正确；
故选：A。
4．盛有硝酸钾的饱和溶液，瓶底有未溶解的硝酸钾固体，木块漂浮在硝酸钾溶液中。当向试管中加入一定量的硝酸铵固体时，能观察到的现象是（　　）
A．木块上浮
B．硝酸钾溶液温度上升
C．U形管的左侧液面下降
D．瓶底的硝酸钾固体增多
【解答】
A、当向试管中加入一定量的硝酸铵固体时，硝酸铵溶于水吸热，温度降低，有硝酸钾晶体析出，溶液的密度变小，排开液体的体积增大，木块下沉，故选项说法错误。
B、硝酸铵溶于水吸热，温度降低硝酸钾溶液温度降低，故选项说法错误。
C、硝酸铵溶于水吸热，温度降低，U形管的左侧液面上升，故选项说法错误。
D、当向试管中加入一定量的硝酸铵固体时，硝酸铵溶于水吸热，温度降低，有硝酸钾晶体析出，瓶底的硝酸钾固体增多，故选项说法正确。
故选：D。
5．气温是描述天气的基本要素。下列相关说法中正确的是（　　）
A．一天中气温的最高值一般出现在正午12时左右
B．人体最感舒适的气温约为22℃
C．在对流层，地面高度每上升100米，气温会下降约6℃
D．气象观测中将温度计放在百叶箱里，主要是为了防止温度计遭到意外损坏
【解答】
A、一天中气温的最高值一般出现在14时左右，故错误。
B、根据课本内容可知，人体最感舒适的气温约为22℃，故正确。
C、在对流层，地面高度每上升1000米，气温会下降约6℃，故错误。
D、气象观测中将温度计放在百叶箱里，主要是为了防止温度计被太阳直接照射，故错误。
故选：B。
6．如图甲、乙、丙、丁代表某四地的年气温和降水的分布图，据图分析正确的是（　　）
A．四地中年降水量最少的是乙地 B．丁地可能为西北内陆干旱地区
C．四地中气温年较差最大的是丙地 D．甲地可能为我国东部地区
【解答】读图可得，四地中年降水量最少的是丁地；丁地属于温带大陆性气候，该地可能位于西北内陆干旱地区；四地中气温年较差最大的是甲地；甲地属于温带季风气候，冬季寒冷而漫长，可能位于我国的东北地区。
故选：B。
7．当台风来临前，下列应对的方法错误的是（　　）
A．外出的大船继续作业 B．尽可能留在室内
C．将阳台上的盆栽移入屋内 D．关好房间的窗户
【解答】台风是影响我国的灾害性天气，往往会带来狂风暴雨，台风来临前，尽可能留在室内、阳台上的盆栽移入屋内、关好房间的门窗都是正确的做法；外出的大船继续作业是比较危险的做法。
故选：A。
8．在船上，小采（男）因为昨晚没睡好哈欠连天，且没吃早饭而肚子开始咕咕叫，小荷让小采赶紧眯一会，并掏出一块面包给小采吃（完成下面小题）。如图为正常人血糖含量的变化曲线，结合所学知识，判断以下说法不正确的是（　　）
A．吃完面包后1小时（BC段），葡萄糖吸收进入
血液血糖含量上升
B．胰岛素参与作用导致CD段血糖含量下降
C．小采此时的血糖低于A点
D．人体的血糖调节只是激素调节的结果
【解答】
A.面包富含碳水化合物，摄入后会转化为葡萄糖，导致血糖含量上升，这与BC段曲线上升的趋势相符，A正确。
B.胰岛素是降低血糖的主要激素，它促进细胞对葡萄糖的摄取和利用，从而导致血糖含量下降，这与CD段曲线下降的趋势一致，B正确。
C.根据题干描述，小采因没吃早饭而肚子咕咕叫，这表明他的血糖水平可能较低。吃完面包后，虽然血糖有所上升，但在达到A点（假设为正常餐后血糖峰值）之前，他的血糖水平可能仍然低于A点，C正确。
D.人体的血糖调节不仅涉及激素调节，还包括神经调节，血糖调节是神经和激素调节共同调节的结果，D不正确。
故选：D。
9．下列与动物行为相对应的叙述中正确的是（　　）
A．工蜂们给蜂王喂食——觅食行为 B．麝牛与狼对峙——攻击行为
C．雄海象为争夺雌海象而决斗——繁殖行为 D．大雁每年要南飞——迁徙行为
【解答】
A、工蜂们给蜂王喂食属于社会行为，错误。
B、麝牛与狼对峙属于防御行为，错误。
C、雄海象为争夺雌海象而决斗属于攻击行为，错误。
D、迁徙行为是动物周期性的较长距离往返于不同栖居地的行为，大雁每年要南飞属于迁徙行为，正确。
故选：D。
10．流行性感冒，简称流感，在我国以冬春季多见，临床表现以高热、乏力、头痛、咳嗽、全身肌肉酸痛等症状为主，其中发热过程一般分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。下列关于流感患者体温调节的说法中正确的是（　　）
A．体温上升期，主要散热方式为汗液蒸发 B．高温持续期，产热与散热处于动态平衡
C．体温下降期，往往伴随有骨骼肌战栗 D．发热过程中，体温调节中枢在大脑皮层
【解答】
A、体温上升期，此时散热的方式为皮肤血管扩张，此时不会大量出汗，A错误；
B、高温持续期时，人体会一直处于高温状态，此时产热等于散热，B正确；
C、体温下降期是体温慢慢恢复正常的阶段，此时骨骼肌战栗不会战栗，因为骨骼肌战栗会使体温升高，C错误；
D、发热过程中，体温调节中枢在下丘脑，热觉和冷觉产生的位置在大脑皮层，D错误。
故选：B。
11．如图是一款智能水浸探测器，使用时只需将传感器的探头安装在需检测的位置上即可，其探头上有两个监测点，当水位到达设定值时，两个监测点同时接触到水，报警器中的蜂鸣器报警发出声音，探头的作用相当于电路中的（　　）
A．开关 B．用电器 C．导线 D．电源
【解答】两个监测点没有同时接触到水时，报警器中的蜂鸣器不工作，当两个监测点同时接触到水，报警器中的蜂鸣器报警发出声音，说明探头对电路起到控制作用，在电路中相当于开关，故A正确，BCD错误。故选：A。
12.甲变阻器标有“50Ω 1.5A”，乙变阻器标有“10Ω 2.5A”，两变阻器的瓷筒的粗细、长度一样，电阻线由同种合金材料制成，则（　　）
A．甲的电阻线较粗 B．乙的电阻线较粗
C．两变阻器的电阻线粗细相同 D．无法判定
【解答】由变阻器的铭牌可知，甲变阻器的最大阻值较大，乙变阻器的最大阻值较小；由题知，两变阻器的瓷筒的粗细、长度一样，电阻线由同种合金材料制成；若甲的电阻线较粗（横截面积大），则甲线圈的匝数较少，导致甲电阻线的长度较短，由影响电阻大小的因素可知，甲变阻器的最大阻值较小，不符合题意；若乙的电阻线较粗（横截面积大），则乙线圈的匝数较少，导致乙电阻线的长度较短，由影响电阻大小的因素可知，乙变阻器的最大阻值较小，符合题意；
故选：B。
13．如图所示，能正确地测出小灯泡L1两端电压的电路是（　　）
A．B． C．D．
【解答】
A、由图示电路图可知，电压表正负接线柱接反了，不能测出小灯泡L1两端电压，故A错误；
B、由图示电路图可知，电压表测量的是两灯泡串联总电压，测量的是电源电压，不能测出小灯泡L1两端电压，故B错误；
C、由图示电路图可知，电压表与小灯泡L2并联，测量的是小灯泡L2两端电压，不能测出小灯泡L1两端电压，故C错误；
D、由图示电路图可知，电压表并联在小灯泡L1两端，测小灯泡L1两端电压，故D正确；
故选：D。
14.某线路板如图，用该装置探究影响导体电阻大小的因素。下列说法错误的是（　　）
A．实验中通过比较电流表的示数来比较电阻的大小
B．探究电阻的大小是否跟导体的横截面积有关，应选择电阻丝①和②
C．选择电阻丝②和③探究得出的结论，可解释“导线大多是用铜做的，很少用铁做导线”
D．用该线路板不能探究电阻的大小是否跟导体的材料有关
【解答】
A、该实验中，通过观察电流表的示数可以判断导体的电阻的大小，运用了转换法，故A正确；
B、探究电阻的大小是否跟导线的横截面积有关时，应该控制导体的材料、长度相同，而横截面积不同，由图可知应选择电阻线①和②，故B正确；
C、导线多是用铜做的，很少用铁来做导线，说明导体的电阻与导体的材料有关；而②和③电阻线的材料相同，横截面积相同，长度不同，不能得出电阻与材料的关系，也就不能解释“导线多是用铜做的，很少用铁来做导线”，故C错误；
D、线路板上的电阻线都是镍铬合金，不能改变材料，所以不能探究电阻的大小是否跟导线的材料有关，故D正确。
故选：C。
15．某同学在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，利用图a所示电路，在a、b两点间分别接入定值电阻R1、R2，通过调节滑动变阻器测得多组数据，并根据数据绘制了两个电阻的U﹣I关系图像，如图b所示，若将R1、R2组成并联电路，当通过R1的电流为1A时，通过R2的电流为（　　）
A．0.5A B．1A C．2A D．3A
【解答】由图a可知，a、b间定值电阻与滑动变阻器串联，电流表测量电路中的电流，电压表测量定值电阻两端的电压。
由图b数据可得，R1的阻值：R1＝＝＝3Ω，R2的阻值：R2＝＝＝6Ω，
将R1、R2组成并联电路，当通过R1的电流为1A时，R1两端的电压：U1＝I1R1＝1A×3Ω＝3V，
因为并联电路各支路两端的电压相等，所以R2两端的电压：U2＝U1＝3V，
则通过R2的电流：I2′＝＝＝0.5A，故A正确。
故选：A。
二、填空题：（本大题有8小题20空，每空2分，共40分）
16．如图是某款风暴瓶，瓶内物质会随着外界温度变化展现出多变的晶体变化。制作时，只需在密闭的玻璃容器中，按一定比例装入樟脑、酒精、硝酸钾、氯化铵、水等即可。
（1）瓶内晶体可出现形态万千的变化是因为物质的溶液能力受 影响；
（2）常温下，将樟脑的酒精饱和溶液/到水中，观察到有明显的浑浊现象，说明樟脑在水中的溶解能力
（填“强于”或“弱于”）其在酒精中的溶解能力；
（3）瓶底有樟脑固体析出，此时瓶内的溶液是樟脑的 溶液（选填“饱和”或“不饱和”）。
【答案】温度 弱于 饱和
【解析】
（1）某款风暴瓶，瓶内物质会随着外界温度变化展现出多变的晶体变化，瓶内晶体可出现形态万千的变化是因为物质的溶液能力受温度影响；
（2）常温下，将樟脑的酒精饱和溶液滴加到水中，观察到有明显的浑浊现象，即在水中会析出晶体，说明樟脑在水中的溶解能力弱于其在酒精中的溶解能力；
（3）瓶底有樟脑固体析出，说明此时瓶内的溶液不能继续溶解樟脑，此时瓶内的溶液是樟脑的饱和溶液。
17．劳动实践中，小明把家里景观水池底部的鹅卵石取出清洗，他先将一个空桶漂浮在水面上，然后将池底的鹅卵石捞出并放置在桶内，桶仍漂浮在水面（不考虑捞出过程中带出的水）。
（1）某块鹅卵石在水池底部时，它受到的浮力 （填“大于”“小于”或“等于”）它的重力。
（2）全部鹅卵石捞出放置在桶内时，水池内水面高度与鹅卵石未捞出时相比会 （填“上升”“下降”或“不变”）。
【答案】小于 上升
【解格】（1）某块鹅卵石在水池底部时，鹅卵石沉底，它受到的浮力小于自身重力。
（2）全部鹅卵石捞出放置在桶内时，鹅卵石的受到的浮力等于重力，由可知，鹅卵石在桶内排开水的体积大于它在沉底时排开水的体积，因此水池内水面高度与鹅卵石未捞出时相比会升高。
18．使用按压式手动取水器能便捷取用桶装水（如图甲），通过不断按压气囊，就可连续不断出水；取水器内部结构如乙图所示，其中A、B是只能朝一个方向打开的阀门，当按压气囊时，A阀门关闭，B阀门打开；
（1）按压气囊时，通过 方式增大气囊内气压；
（2）请写出气囊弹回时，A、B阀门的开闭状态 ；
（3）在使用过程中发现，松开气囊，不能立刻停止出水。某同学认为只需在取水器上增加一个开口并塞上塞子，需要停止出水时，取下塞子即可；为实现上述功能，请在图丙①、②两处位置中选择合适的开口位置并说明理由 。
【答案】压缩体积 A阀门打开，B阀门关闭 ②位置，②位置与桶相通，拔下塞子后，桶内外气压相同，即可停止出水
【解析】（1）[1]按压气囊时，气囊的体积变小，气囊内的气压增大，所以是通过压缩体积的方式增大气囊内气压。
（2）[2]气囊弹回时，气囊的体积增大，外界空气进入气囊，所以A阀门打开，B阀门关闭。
（3）[3]由于②位置与桶相通，拔下塞子后，桶内外气压相同，即可停止出水，所以应在②位置开口。
19．读南半球某地区天气图，回答问题：
（1）影响甲地的天气系统称为 （选填“低压”或“高压”）；
（2）乙地的天气特点为 ；
（3）丙地的风向为 ；
（4）丁地的气温将会 。
【答案】高压 阴雨 西北 上升
【解析】（1）读压线图可知，甲地气压值高于四周，故为高压中心。
（2）乙地气压值低于四周，为低压中心，为阴雨天气。
（3）风向为风吹来的方向，根据“一般定向法”可知丙地的风向为西北风。
（4）阅读地图，丁地附近活动的锋面是暖锋，由于丁地位于暖峰前，暖锋过后气温将上升。
20．2023年12月10日上午7：30，“祥生2023诸暨西施马拉松”于诸暨城市广场鸣枪开跑。开赛时，运动员听见枪声起跑，这种反射属于 　条件反射　（选填“非条件反射”或“条件反射”）。要完成这一反射，离不开神经元的参与，神经元的结构包括 　细胞体　和突起两部分，神经冲动在神经元中传递的路径是 　D→C→B→A　（用字母A、B、C、D和“→”表示）。
【解答】开赛时，运动员听见枪声起跑，这种反射是在大脑皮层的参与下形成的发射活动属于条件反射。反射的结构基础是反射弧，神经元是神经系统结构和功能的基本单位，由细胞体和突起两部分组成。图中，A神经末梢、B轴突、C细胞体、D树突。神经冲动在神经元中传递的路径是D树突→C细胞体→B轴突→A神经末梢。
故答案为：条件反射；细胞体；D→C→B→A。
21．人体90%以上的热量是通过皮肤散发出去的，图中A、B、C为不同温度环境中人体皮肤血管口径．请据图回答：（1）处在低温环境中时，血管为图 　C　中的形状；
（2）在情绪激动时往往会“面红耳赤”，此时的血管为图 　A　中的形状．
【解答】
（1）在寒冷环境中，由于皮肤血管收缩，如C图，皮肤血流量减少，皮肤温随之降低，体热散失因此减少．
（2）在情绪激动时往往会“面红耳赤”，此时的毛细血管扩张，血流量增加，如图A．
故答案为：（1）C；（2）A
22.物体间的摩擦会使电子发生转移，这种现象称为 ，被某材料摩擦过的塑料吸管与带正电的玻璃棒相互吸引，这是因为吸管在摩擦过程中 了电子。
【答案】摩擦起电 得到
【解析】物体间摩擦会发生电子的转移为摩擦起电现象。摩擦过的塑料吸管与带正电的玻璃棒相互吸引，说明塑料吸管带负电，即塑料吸管的原子核对核外电子的束缚能力强，在摩擦过程中得到电子。
23.科学兴趣小组开展“深度合作研究”，通过设计可行性的实验操作方案，来强化逻辑思维。小嘉同学连好了如图所示的电路，闭合开关后发现小灯泡较亮，小灯泡较暗，他对这一现象的解释是：电流从电源正极出发，依次经过灯、灯，电流逐渐减小，所以灯较亮，灯较暗。请你设计一个实验，从定量和定性两个角度进行取证、解释，并根据实验现象说明小嘉同学的解释是错误的。
（1）定量角度的操作方法是： ，现象是： ，说明小嘉同学的观点是错误的。
（2）定性角度的操作方法是： ，现象是： ，说明小嘉同学的观点是错误的。
【答案】见解析 三个点电流表的读数相同 更换和的位置 见解析
【解析】
（1）定量是指从具体数据来说明问题。所以定量角度的操作方法是：在a、b、c三个点分别接入电流表并记录读数，若出现三个点电流表的读数相同，则说明小嘉同学的观点是错误的。
（2）小嘉认为“电流从电源正极出发，经过灯L1、灯L2，电流逐渐变小，所以灯L1较亮，灯L2较暗”，我们可以交换一下这两个灯的位置，让电流先经过灯L2，后经过灯L1，观察两个灯泡的亮度情况。若观察到两灯的亮度还是小灯泡较亮，则说明小嘉同学的观点是错误的。
三、探究题：（本大题有 小题，共40分）
24. Ⅰ型糖尿病是由胰岛素分泌不足引起的。中医认为桑叶提取液具有一定的降血糖作用，为进一步探究桑叶提取液对降低血糖的效果，某探究小组的同学进行了如下实验：
（1）材料与药剂：生理状况相同的健康大鼠30只（血糖浓度约3.85毫摩尔/升）、桑叶提取液、蒸馏水，血糖测定仪，链脲佐菌素溶液（该溶液可破坏胰岛B细胞，诱发糖尿病）。
（2）实验步骤：
①取20只健康大鼠，________，使之成为实验性的患有糖尿病的大鼠，并随机均分成甲组和乙组，剩余10只健康大鼠作为对照组（丙组）。
②实验开始前，________。
③给甲组大鼠灌喂桑叶提取液2毫升/天，给乙组和丙组大鼠灌喂蒸馏水2毫升/天，连续灌喂4周，期间各组大鼠均饲喂普通饲料，自由饮食。
④4周后，用血糖测定仪测定各组大鼠的血糖浓度，并进行统计分析，实验结果如表所示。
组别 数量 实验开始时/（毫摩尔/升） 给药4周后/（毫摩尔/升）
10
10
丙 10
（3）据上述步骤和实验结果，“组别X”是________组老鼠。（填“甲”或“乙”）。
（4）实验结论：________。
【答案】①. 注射链脲佐菌素溶液 ②. 用血糖测定仪测定每组大鼠的血糖浓度，并进行统计
③. 甲 ④. 桑叶提取液对降低Ⅰ型糖尿病大鼠的血糖浓度有显著效果。
【解析】
（2）①本实验的目的是探究桑叶提取液对降低血糖的效果，因此，实验前需要破坏大鼠的胰岛，以排除自身胰岛分泌的胰岛素对实验的影响，因此，实验步骤第一步的设置是：取20只健康大鼠，注射链脲佐菌素溶液，使之成为实验性的患有糖尿病的大鼠，并随机均分成甲组和乙组，剩余10只健康大鼠作为对照组（丙组）。
②实验前要测定血糖浓度，以与实验后的血糖进行对比；因此，实验步骤第二步的设置是：实验开始前，用血糖测定仪测定每组大鼠的血糖浓度，并进行统计。
（3）根据实验步骤，甲组大鼠被灌喂桑叶提取液，而乙组和丙组大鼠被灌喂蒸馏水。实验结果显示，组别X的血糖浓度从18.62±3.08毫摩尔/升降至10.12±2.65毫摩尔/升，显著下降，说明组别X是甲组大鼠。
（4）实验结果表明，甲组大鼠（组别X）在灌喂桑叶提取液4周后，血糖浓度显著下降，而乙组大鼠（组
别Y）和丙组大鼠的血糖浓度变化不大。因此，可以得出结论：桑叶提取液对降低Ⅰ型糖尿病大鼠的血糖浓度有显著效果。
25. 小科是一个喜欢做实验的初二学生，在学习了“大气压强”这一部分内容后，他进行了如下的实验。
（1）小科自制了一个如甲图的“蜡烛抽水机”实验装置。他将一根塑料软管弯成U形，一端插入左边杯中，另一端插入右杯水中。点燃左杯中的蜡烛后，用硬纸片封住左杯口（纸片与杯口涂有凡士林）。一段时间后蜡烛熄灭，左杯内气体减少，温度冷却至室温，气体压强将________（选填“增大”“减小”或“不变”），右杯中的现象是________（选填“出现气泡”或“水流向左杯”）。
（2）如乙图是小科同学自制的气压计，瓶内装的是红色的水。小科家住15楼，他将该装置带回家，在电梯上升的过程中，玻璃管中的液面将会________。小科发现他家的楼层不太高，液面高度变化不明显，为了使实验现象更明显，小科的改进方法是：________（选填“换用更细的玻璃管”或“换用密度更小的液体”）。
【答案】①. 减小 ②. 水流向左杯 ③. 上升 ④. 换用密度更小的液体
【解析】
（1）点燃左杯中的蜡烛后，左瓶中压强的变化有些像热气球，开始由于蜡烛的燃烧使得左边气体体积受热膨胀，这个时候应该在右边杯中的导管口处看见有气体冒出，当蜡烛熄灭，温度恢复常温状态，由于之前的空气排出了一部分，所以压强变小了；而右杯水面的大气压不变，右杯中的水在大气压作用下流入左杯。
（2）因为瓶内封闭气体压强p等于p0大气压与玻璃管内水柱产生的压强之和（大于外界大气压），即
h为玻璃管内水柱的高度；在电梯上升的过程中，由于大气压随着高度的增加而减小，瓶内气体压强p不变，而大气压p0变小，所以h应变大，玻璃管中水柱的高度上升。小科发现他家的楼层不太高，液面高度变化不明显，即瓶子内外的气压差较小，且
所以换用密度更小的液体能使液面高度h更大一些，这样可以更准确地反映大气压的变化，则改进方法是：换用密度更小的液体。
26. 某项目化学习小组同学制作“浮漂器”，成功地验证了阿基米德定律。
【选材制作】选取溢水杯、泡沫块、托盘和粗铁丝、细铁丝等材料制作成“浮漂器”。“浮漂器”的支撑杆由粗铁丝制成，下托盘由细铁丝制成。
【验证步骤】
①将“浮漂器”置于装有适量水的溢水杯，取一小石块放在上托盘，在支撑杆上标出水位刻度线。
②将小石块改放在下托盘，往上托盘加砝码，同时用空烧杯接收溢出的水，直到水位刻度线与水面相平。
③取下砝码，把烧杯中的水全部倒入上托盘。
【结果分析】
由步骤①②得出石块所受浮力F浮=G砝码，由步骤②③得出烧杯中水的重力G排=G砝码。因此，F浮=G排，即石块所受浮力等于其所排开的水受到的重力，从而验证了阿基米德原理。
（1）泡沫块是制作“浮漂器”的关键要素之一。确定泡沫块高度，应考虑的因素有______；（可多选）
A．支撑杆的高度 B．托盘的质量 C．溢水杯的质 D．泡沫块的密度 E．液体的密度
（2）步骤①中将“浮漂器”置于溢水杯，判断杯中水为“适量”的依据是______；
（3）分析步骤②③，该组同学得出结论：烧杯中所收集水的重力等于砝码的总重力，即G排=G砝码。推测其观察到的现象为______；
（4）有同学认为，往上托盘“加砝码”的操作存在缺陷，改进方法有______（写出一种）
【答案】①. ABDE ②. 见解析 ③. 见解析 ④. 见解析
【解析】（1）
A．支撑杆的高度越大，重心越靠上，装置越不利于在水中漂浮，此时需要适当增大泡沫块的高度，故A符合题意；
B．托盘的质量越大，漂浮时受到的浮力就要越大，排开水的体积就要越大，此时要增大泡沫块的高度，故B符合题意；
C．溢水杯和装置没有任何联系，故C不符合题意；
D．泡沫块的密度越大，为了装置的漂浮，它的体积就要越大，即高度越大，故D符合题意；
E．液体的密度变大，泡沫块的体积可以适当减小，即高度减小，故E符合题意。
故选ABDE。
（2）步骤①中将“浮漂器”置于溢水杯，杯中水为“适量”的依据是将小石块放入上托盘时，有少量水溢出(或水位刚好达到溢水口处)。
（3）分析步骤②③，该组同学得出结论：烧杯中所收集水的重力等于砝码的总重力，观察到的现象是溢水杯中的水刚好到溢水口处（或无水溢出）；水位刻度线与水面相平。
（4）往上托盘“加砝码”的操作存在缺陷，可以用细沙替代砝码。
27. 如图甲是小平网购收到的活鱼，鱼在密封袋中存活时间长短与水中溶解氧的含量相关。为了探究氧气在水中溶解能力的影响因素，小平做了以下实验：
步骤1：将相同的7个密封容器标为1号、2号、3号……，在容器内分别装入等量的水后排尽容器内的空气，再充入足够的氧气；
步骤2：将7个密封容器的水温控制在0℃、5℃、10℃、15℃、20℃、25℃、30℃，然后通过调整密封圈把容器内气压调整为帕。通过氧气含量传感器显示水中溶解氧气的质量（如图乙）；
步骤3：将气压调整到帕、帕，重复步骤2，记录数据并绘制如图丙所示曲线。
（1）步骤1中“排尽容器内的空气，再充入足够的氧气”的目的是：___________
（2）某同学认为氧气在水中的溶解能力为微溶，即使在步骤1中加入的氧气没有完全等量也不会影响实验结果，你认为该观点是否合理，并说明理由：___________。
（3）在容器内气压为帕时，把水温从20℃调整到该类鱼生存最适合温度30℃，通过调整密封圈来改变容器内的气压，使水中溶解氧的量保持不变，气压该怎么调整，请说明理由：___________。
【答案】①. 提高容器中氧气含量，使氧气在水中的溶解达到饱和状态
②. 合理，只有都达到饱和状态，且袋内气压相等，气体的质量略有差异，不会对实验结果产生影响
③. 由图丙可知，溶解氧的含量随压强增大而增大，随温度升高而减小，所以在升高温度的情况下，使水中溶解氧的量保持不变，应增大压强
【解析】
（1）步骤1中“排尽容器内的空气，再充入足够的氧气”的目的是提高容器中氧气含量，使氧气在水中的溶解达到饱和状态，故填提高容器中氧气含量，使氧气在水中的溶解达到饱和状态。
（2）只有都达到饱和状态，且袋内气压相等，气体的质量略有差异，不会对实验结果产生影响，故填合理，只有都达到饱和状态，且袋内气压相等，气体的质量略有差异，不会对实验结果产生影响。
（3）由图丙可知，溶解氧的含量随压强增大而增大，随温度升高而减小，所以在升高温度的情况下，使水中溶解氧的量保持不变，应增大压强，故填由图丙可知，溶解氧的含量随压强增大而增大，随温度升高而减小，所以在升高温度的情况下，使水中溶解氧的量保持不变，应增大压强。
28. 小科同学利用下图所示的电路探究“电流与电阻的关系”。可供选择的器材有：电源（两节新干电池）、
电流表、电压表、开关，阻值分别为5Ω、10Ω、25Ω的定值电阻各一个，两个滑动变阻器分别为“10Ω 2A”的R1和“20Ω 1.5A”的R2，导线若干。
实验组别 1 2 3
电阻R（Ω） 5 10 25
电流I（A） 0.4 0.2 0.08
（1）实验中电压表示数保持________伏不变；
（2）断开开关，拆下5Ω的电阻，改接10Ω的电阻。继续操作有以下几步：①闭合开关；②将滑动变阻器的滑片P移到阻值最大位置；③记录电流表示数；④将滑动变阻器的滑片P移到适当位置；
合理的操作顺序是________；
（3）换用25Ω的电阻重复操作，要顺利完成本实验，应选用的滑动变阻器是________（选填“R1”或“R2”）；
（4）分析上表数据，可得出的结论是________。
【答案】（1）2 （2）②①④③
（3）R （4）电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比
【解析】由表中数据可知，定值电阻两端电压为
故实验中电压表示数保持2V不变。从安全和规范角度考虑，正确的顺序是：将滑动变阻器的滑片移到阻值最大位置；闭合开关；将滑动变阻器的滑片移到适当位置；记录电流表示数；故正确的顺序是②①④③。由（1）知，定值电阻两端的电压始终保持Uv=2V，根据串联电路电压的规律，滑动变阻器分得的电压滑动变阻器分得的电压为 电压表示数的0.5倍，根据分压原理，当接入25Ω电阻时，滑动变阻器连入电路中的电阻为
故为了完成整个实验，应该选取最大阻值至少12.5Ω的滑动变阻器，本次实验中选择较合适的滑动变阻器的规格为“20Ω 1.5A”即为R2。由（1）知，定值电阻两端的电压始终保持Uv=2V，故可得出的结论是：电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。
四、综合题：（本大题有5小题，共35分）
29. 某校园气象站的组建历经站点选址、设备调试、数据采集等阶段，已顺利投入使用。根据相关知识回答问题。
阶段一：站点选址。校区气象站一般需要采集气温、湿度、风、气压、降水等天气要素。该校园建筑分布如图1，气象站点最适合设在 。
A．①处 B．②处 C．③处 D．④处
阶段二：设备调试。气象测量结果发布在校园气象播报屏上。如图2播报屏上“1001.2”读取的测量仪器是 。
A．B．C．D．
阶段三：数据采集。气象社团同学记录了2021年10月每日气温数据并绘制成折线图，对于图中气温变化分析不正确的是 _____。
A．1日﹣6日的最高温度变化较小 B．15日﹣17日气温持续下降
C．21日是当月日较差最小的一天 D．24日﹣31日气温持续上升
【答案】 ①. D ②. C ③. D
【解析】气象站一般需要采集气温、湿度、风、气压、降水，这些天气要素应该在地面进行检测，故气象站点最适合设在地面草坪空位，④处。故选D。 播报屏上“1001.2"代表的是气压，测量气压用气压计，A是风速风向仪，B是温度计，D是百叶箱。故选C。根据图示分析: 1日-6日的最高温度变化较小，A正确。 15 日-17日气温持续下降，B正确。 21日是当月日较差最小的一天，C正确。 24 日-31日气温有下降，有上升，故D错误。 故根据题意，选D。
30. 将酒精棉点燃放入瓶中，再将去壳的熟鸡蛋堵住瓶口，会看到瓶把鸡蛋“吞”进去的现象（如图所示）。小明对此现象进行的解释是：瓶中空气受热后逸出，变得稀薄，对鸡蛋向上托的力变小，鸡蛋在重力作用下进入瓶中。小科认为上述解释有误，提出了另外一种解释，且小科为排除鸡蛋重力对实验的影响，对实验进行了改进，鸡蛋也能顺利地被“吞入”瓶中。
（1）小科对实验作出了怎样的改进？
（2）请对小科的解释作出描述。
【答案】（1）将瓶子水平放置；（2）见解析
【解析】（1）根据图示做实验会受鸡蛋重力的影响，为避免鸡蛋重力的影响，可以将瓶子水平放置。
（2）小科的解释为：酒精燃烧时消耗瓶内的氧气，使瓶内气体气压减小，因为瓶外大气压强大于瓶内气压（瓶外大气压力大于瓶内大气压力），大气压把鸡蛋压入瓶内，所以我们能看到瓶吞鸡蛋的现象。
31. 温州地处东南沿海，每年夏秋季易受台风侵袭。台风常带来狂风暴雨，造成巨大的经济损失。
（1）台风是形成于洋面的热带气旋，其中心气压明显低于周边。图甲中A、B两个天气系统中可能形成台风的是______。
（2）台风带来的狂风暴雨，易造成城市内涝。图乙为水循环示意图，城市内涝的形成与地表径流有关，图中表示地表径流的是______。（填图乙中序号）
（3）台风过境时，流速很大的风平行于窗户吹过，将窗户“吹”走，如图丙。从气压与流速的关系分析窗户被“吹”走的原因。______
【答案】①. A ②. ③ ③. 窗外空气流速很大压强明显减小，窗内气压将窗户向外推出
【解析】
（1）A中心气流上升，会形成低压。根据中心气压明显低于周边可知，A天气系统中可能形成台风。
（2）图中表示地表径流的是③。
（3）从气压与流速的关系分析窗户被“吹”走的原因：窗外空气流速很大压强明显减小，窗内气压将窗户向外推出。
32. 小科同学用如图装置，利用质量分数为5%、10%、15%和20%的氢氧化钠溶液，验证溶液导电能力与溶质质量分数大小的关系。
（1）实验步骤：①连接实验电路。②将滑动变阻器的滑片移到最________端（选填“左”或“右”），把一定体积5%的氢氧化钠溶液倒入烧杯中，插入电极。③闭合开关，移动滑动变阻器的滑片至合适的位置，读出此时电流表的示数。④断开开关，取相同体积10%的氢氧化钠溶液倒入相同的烧杯，________（选填“改变”或“不改变”）滑动变阻器滑片的位置，插入清洗擦干后的电极，闭合开关，读出此时的电流表示数。⑤换用15%和20%的氢氧化钠溶液重复实验，比较电流表的读数大小，得出结论。
（2）配制质量分数为5%的氢氧化钠溶液300克，需质量分数为15%的氢氧化钠溶液________g，需加水________mL。
【答案】（1） ①. 左 ②. 不改变 （2） ①. 100 ②. 200
【解析】
（1）小科同学用如图装置，利用质量分数为5%、10%、15%和20%的氢氧化钠溶液，验证溶液导电能力与溶质质量分数大小的关系，变量为溶液溶质质量分数。则开始时需将滑动变阻器的滑片移到最左端，向烧杯中加入不同质量分数溶液的时候，不改变滑动变阻器滑片的位置，故填：左；不改变；
（2）设需要质量分数为15%的氢氧化钠溶液的质量为x，则，则需要加入水的质量为，水的密度为1g/mL，则需要水的体积为
33. 在研究物体的沉浮条件时，某实验小组将一质量为180g的橡皮泥捏成了一只小碗，放入盛水的圆柱形水筒中，小碗漂浮（图甲）。再用水筒中的水把橡皮泥小碗装满，碗就沉入水筒底部（图乙）。已知橡皮泥的密度为，水筒底面积为。
（1）图甲状态时，橡皮泥小碗排开水的质量为________g。
（2）图乙状态时，橡皮泥小碗受到水的浮力为多少N？
（3）图甲状态变为图乙状态的过程，水筒中的水面会发生怎样变化？（要写出计算过程和变化的具体数值）
【答案】 ①. 180 ②. 1.5 ③. 水面下降0.6cm
【解析】
（1）因为小碗漂浮在水面，小碗受到的浮力等于小碗的重力
由上式可得
（2）橡皮泥小碗的体积为
图乙状态时，橡皮泥小碗受到水的浮力为
（3）当碗漂浮时，碗受到的浮力等于重力，此时排开水的体积为
当小碗沉底后，排开水的体积减少量为
所以水面下降的高度为
答：（1）图甲状态时，橡皮泥小碗排开水的质量为180g；
（2）图乙状态时，橡皮泥小碗受到水的浮力为1.5N；
（3）图甲状态变为图乙状态的过程，水筒中的水面会下降0.6cm。/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学
2024-2025学年第一学期八上科学期末学习评价（四）
一、选择题：（本大题共15个小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求的，不选、错选、多选均不得分。）
1．2024年10月31日，超强台风康妮登陆我国台湾，作为晚季秋台风生成影响时间偏晚、来势凶猛，对中国东南造成显著风雨影响。请据此回答下面小题。
如图所示，台风雨直接影响水循环中的环节（　　）
A．① B．② C．③ D．④
2．自太空课堂开设以来，我们发现了很多地球实验和太空实验的差异性。如图甲、乙所示是分别在太空中和地球上做的油和水混合后充分振荡，再静置充足时间后的实验现象。下列说法错误的是（　　）
A．实验说明太空中水能溶解油，而地球上不行
B．地球上油滴上浮时，它受到的浮力大于重力
C．太空失重环境下，浸在水中的油滴不受浮力作用
D．无论太空还是地球实验，瓶中油和水的质量始终不变
3．如图所示为蒸发氯化钠溶液的过程，其中①→②→③为恒温蒸发过程，③→④为升温蒸发过程，②溶液恰好为饱和状态，下列溶液质量分数与蒸发过程描述正确的是（　　）
A．B． C．D．
4．盛有硝酸钾的饱和溶液，瓶底有未溶解的硝酸钾固体，木块漂浮在硝酸钾溶液中。当向试管中加入一定量的硝酸铵固体时，能观察到的现象是（　　）
A．木块上浮
B．硝酸钾溶液温度上升
C．U形管的左侧液面下降
D．瓶底的硝酸钾固体增多
5．气温是描述天气的基本要素。下列相关说法中正确的是（　　）
A．一天中气温的最高值一般出现在正午12时左右
B．人体最感舒适的气温约为22℃
C．在对流层，地面高度每上升100米，气温会下降约6℃
D．气象观测中将温度计放在百叶箱里，主要是为了防止温度计遭到意外损坏
6．如图甲、乙、丙、丁代表某四地的年气温和降水的分布图，据图分析正确的是（　　）
A．四地中年降水量最少的是乙地 B．丁地可能为西北内陆干旱地区
C．四地中气温年较差最大的是丙地 D．甲地可能为我国东部地区
7．当台风来临前，下列应对的方法错误的是（　　）
A．外出的大船继续作业 B．尽可能留在室内
C．将阳台上的盆栽移入屋内 D．关好房间的窗户
8．在船上，小采（男）因为昨晚没睡好哈欠连天，且没吃早饭而肚子开始咕咕叫，小荷让小采赶紧眯一会，并掏出一块面包给小采吃（完成下面小题）。如图为正常人血糖含量的变化曲线，结合所学知识，判断以下说法不正确的是（　　）
A．吃完面包后1小时（BC段），葡萄糖吸收进入血液血糖含量上升
B．胰岛素参与作用导致CD段血糖含量下降
C．小采此时的血糖低于A点
D．人体的血糖调节只是激素调节的结果
9．下列与动物行为相对应的叙述中正确的是（　　）
A．工蜂们给蜂王喂食——觅食行为 B．麝牛与狼对峙——攻击行为
C．雄海象为争夺雌海象而决斗——繁殖行为 D．大雁每年要南飞——迁徙行为
10．流行性感冒，简称流感，在我国以冬春季多见，临床表现以高热、乏力、头痛、咳嗽、全身肌肉酸痛等症状为主，其中发热过程一般分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。下列关于流感患者体温调节的说法中正确的是（　　）
A．体温上升期，主要散热方式为汗液蒸发 B．高温持续期，产热与散热处于动态平衡
C．体温下降期，往往伴随有骨骼肌战栗 D．发热过程中，体温调节中枢在大脑皮层
11．如图是一款智能水浸探测器，使用时只需将传感器的探头安装在需检测的位置上即可，其探头上有两个监测点，当水位到达设定值时，两个监测点同时接触到水，报警器中的蜂鸣器报警发出声音，探头的作用相当于电路中的（　　）
A．开关 B．用电器 C．导线 D．电源
12.甲变阻器标有“50Ω 1.5A”，乙变阻器标有“10Ω 2.5A”，两变阻器的瓷筒的粗细、长度一样，电阻线由同种合金材料制成，则（　　）
A．甲的电阻线较粗 B．乙的电阻线较粗
C．两变阻器的电阻线粗细相同 D．无法判定
13．如图所示，能正确地测出小灯泡L1两端电压的电路是（　　）
A．B． C．D．
14.某线路板如图，用该装置探究影响导体电阻大小的因素。下列说法错误的是（　　）
A．实验中通过比较电流表的示数来比较电阻的大小
B．探究电阻的大小是否跟导体的横截面积有关，应选择电阻丝①和②
C．选择电阻丝②和③探究得出的结论，可解释“导线大多是用铜做的，很少用铁做导线”
D．用该线路板不能探究电阻的大小是否跟导体的材料有关
15．某同学在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，利用图a所示电路，在a、b两点间分别接入定值电阻R1、R2，通过调节滑动变阻器测得多组数据，并根据数据绘制了两个电阻的U﹣I关系图像，如图b所示，若将R1、R2组成并联电路，当通过R1的电流为1A时，通过R2的电流为（　　）
A．0.5A B．1A C．2A D．3A
二、填空题：（本大题有8小题20空，每空2分，共40分）
16．如图是某款风暴瓶，瓶内物质会随着外界温度变化展现出多变的晶体变化。制作时，只需在密闭的玻璃容器中，按一定比例装入樟脑、酒精、硝酸钾、氯化铵、水等即可。
（1）瓶内晶体可出现形态万千的变化是因为物质的溶液能力受 影响；
（2）常温下，将樟脑的酒精饱和溶液/到水中，观察到有明显的浑浊现象，说明樟脑在水中的溶解能力
（填“强于”或“弱于”）其在酒精中的溶解能力；
（3）瓶底有樟脑固体析出，此时瓶内的溶液是樟脑的 溶液（选填“饱和”或“不饱和”）。
17．劳动实践中，小明把家里景观水池底部的鹅卵石取出清洗，他先将一个空桶漂浮在水面上，然后将池底的鹅卵石捞出并放置在桶内，桶仍漂浮在水面（不考虑捞出过程中带出的水）。
（1）某块鹅卵石在水池底部时，它受到的浮力 （填“大于”“小于”或“等于”）它的重力。
（2）全部鹅卵石捞出放置在桶内时，水池内水面高度与鹅卵石未捞出时相比会 （填“上升”“下降”或“不变”）。
18．使用按压式手动取水器能便捷取用桶装水（如图甲），通过不断按压气囊，就可连续不断出水；取水器内部结构如乙图所示，其中A、B是只能朝一个方向打开的阀门，当按压气囊时，A阀门关闭，B阀门打开；
（1）按压气囊时，通过 方式增大气囊内气压；
（2）请写出气囊弹回时，A、B阀门的开闭状态 ；
（3）在使用过程中发现，松开气囊，不能立刻停止出水。某同学认为只需在取水器上增加一个开口并塞上塞子，需要停止出水时，取下塞子即可；为实现上述功能，请在图丙①、②两处位置中选择合适的开口位置并说明理由 。
19．读南半球某地区天气图，回答问题：
（1）影响甲地的天气系统称为 （选填“低压”或“高压”）；
（2）乙地的天气特点为 ；
（3）丙地的风向为 ；
（4）丁地的气温将会 。
20．2023年12月10日上午7：30，“祥生2023诸暨西施马拉松”于诸暨城市广场鸣枪开跑。开赛时，运动员听见枪声起跑，这种反射属于 　 　（选填“非条件反射”或“条件反射”）。要完成这一反射，离不开神经元的参与，神经元的结构包括 　 　和突起两部分，神经冲动在神经元中传递的路径是 　 　（用字母A、B、C、D和“→”表示）。
21．人体90%以上的热量是通过皮肤散发出去的，图中A、B、C为不同温度环境中人体皮肤血管口径．请据图回答：
（1）处在低温环境中时，血管为图 　 　中的形状；
（2）在情绪激动时往往会“面红耳赤”，此时的血管为图 　 　中的形状．
22.物体间的摩擦会使电子发生转移，这种现象称为 ，被某材料摩擦过的塑料吸管与带正电的玻璃棒相互吸引，这是因为吸管在摩擦过程中 了电子。
23.科学兴趣小组开展“深度合作研究”，通过设计可行性的实验操作方案，来强化逻辑思维。小嘉同学连好了如图所示的电路，闭合开关后发现小灯泡较亮，小灯泡较暗，他对这一现象的解释是：电流从电源正极出发，依次经过灯、灯，电流逐渐减小，所以灯较亮，灯较暗。请你设计一个实验，从定量和定性两个角度进行取证、解释，并根据实验现象说明小嘉同学的解释是错误的。
（1）定量角度的操作方法是： ，现象是： ，说明小嘉同学的观点是错误的。
（2）定性角度的操作方法是： ，现象是： ，说明小嘉同学的观点是错误的。
三、探究题：（本大题有5小题，共40分）
24. Ⅰ型糖尿病是由胰岛素分泌不足引起的。中医认为桑叶提取液具有一定的降血糖作用，为进一步探究桑叶提取液对降低血糖的效果，某探究小组的同学进行了如下实验：
（1）材料与药剂：生理状况相同的健康大鼠30只（血糖浓度约3.85毫摩尔/升）、桑叶提取液、蒸馏水，血糖测定仪，链脲佐菌素溶液（该溶液可破坏胰岛B细胞，诱发糖尿病）。
（2）实验步骤：
①取20只健康大鼠，________，使之成为实验性的患有糖尿病的大鼠，并随机均分成甲组和乙组，剩余10只健康大鼠作为对照组（丙组）。
②实验开始前，________。
③给甲组大鼠灌喂桑叶提取液2毫升/天，给乙组和丙组大鼠灌喂蒸馏水2毫升/天，连续灌喂4周，期间各组大鼠均饲喂普通饲料，自由饮食。
④4周后，用血糖测定仪测定各组大鼠的血糖浓度，并进行统计分析，实验结果如表所示。
组别 数量 实验开始时/（毫摩尔/升） 给药4周后/（毫摩尔/升）
10
10
丙 10
（3）据上述步骤和实验结果，“组别X”是________组老鼠。（填“甲”或“乙”）。
（4）实验结论：________。
25. 小科是一个喜欢做实验的初二学生，在学习了“大气压强”这一部分内容后，他进行了如下的实验。
（1）小科自制了一个如甲图的“蜡烛抽水机”实验装置。他将一根塑料软管弯成U形，一端插入左边杯中，另一端插入右杯水中。点燃左杯中的蜡烛后，用硬纸片封住左杯口（纸片与杯口涂有凡士林）。一段时间后蜡烛熄灭，左杯内气体减少，温度冷却至室温，气体压强将________（选填“增大”“减小”或“不变”），右杯中的现象是________（选填“出现气泡”或“水流向左杯”）。
（2）如乙图是小科同学自制的气压计，瓶内装的是红色的水。小科家住15楼，他将该装置带回家，在电梯上升的过程中，玻璃管中的液面将会________。小科发现他家的楼层不太高，液面高度变化不明显，为了使实验现象更明显，小科的改进方法是：________（选填“换用更细的玻璃管”或“换用密度更小的液体”）。
26. 某项目化学习小组同学制作“浮漂器”，成功地验证了阿基米德定律。
【选材制作】选取溢水杯、泡沫块、托盘和粗铁丝、细铁丝等材料制作成“浮漂器”。“浮漂器”的支撑杆由粗铁丝制成，下托盘由细铁丝制成。
【验证步骤】
①将“浮漂器”置于装有适量水的溢水杯，取一小石块放在上托盘，在支撑杆上标出水位刻度线。
②将小石块改放在下托盘，往上托盘加砝码，同时用空烧杯接收溢出的水，直到水位刻度线与水面相平。
③取下砝码，把烧杯中的水全部倒入上托盘。
【结果分析】
由步骤①②得出石块所受浮力F浮=G砝码，由步骤②③得出烧杯中水的重力G排=G砝码。因此，F浮=G排，即石块所受浮力等于其所排开的水受到的重力，从而验证了阿基米德原理。
（1）泡沫块是制作“浮漂器”的关键要素之一。确定泡沫块高度，应考虑的因素有______；（可多选）
A．支撑杆的高度 B．托盘的质量 C．溢水杯的质 D．泡沫块的密度 E．液体的密度
（2）步骤①中将“浮漂器”置于溢水杯，判断杯中水为“适量”的依据是______；
（3）分析步骤②③，该组同学得出结论：烧杯中所收集水的重力等于砝码的总重力，即G排=G砝码。推测其观察到的现象为______；
（4）有同学认为，往上托盘“加砝码”的操作存在缺陷，改进方法有______（写出一种）
27. 如图甲是小平网购收到的活鱼，鱼在密封袋中存活时间长短与水中溶解氧的含量相关。为了探究氧气在水中溶解能力的影响因素，小平做了以下实验：
步骤1：将相同的7个密封容器标为1号、2号、3号……，在容器内分别装入等量的水后排尽容器内的空气，再充入足够的氧气；
步骤2：将7个密封容器的水温控制在0℃、5℃、10℃、15℃、20℃、25℃、30℃，然后通过调整密封圈把容器内气压调整为帕。通过氧气含量传感器显示水中溶解氧气的质量（如图乙）；
步骤3：将气压调整到帕、帕，重复步骤2，记录数据并绘制如图丙所示曲线。
（1）步骤1中“排尽容器内的空气，再充入足够的氧气”的目的是：___________
（2）某同学认为氧气在水中的溶解能力为微溶，即使在步骤1中加入的氧气没有完全等量也不会影响实验结果，你认为该观点是否合理，并说明理由：___________。
（3）在容器内气压为帕时，把水温从20℃调整到该类鱼生存最适合温度30℃，通过调整密封圈来改变容器内的气压，使水中溶解氧的量保持不变，气压该怎么调整，请说明理由：___________。
28. 小科同学利用下图所示的电路探究“电流与电阻的关系”。可供选择的器材有：电源（两节新干电池）、
电流表、电压表、开关，阻值分别为5Ω、10Ω、25Ω的定值电阻各一个，两个滑动变阻器分别为“10Ω 2A”的R1和“20Ω 1.5A”的R2，导线若干。
实验组别 1 2 3
电阻R（Ω） 5 10 25
电流I（A） 0.4 0.2 0.08
（1）实验中电压表示数保持________伏不变；
（2）断开开关，拆下5Ω的电阻，改接10Ω的电阻。继续操作有以下几步：①闭合开关；②将滑动变阻器的滑片P移到阻值最大位置；③记录电流表示数；④将滑动变阻器的滑片P移到适当位置；
合理的操作顺序是________；
（3）换用25Ω的电阻重复操作，要顺利完成本实验，应选用的滑动变阻器是________（选填“R1”或“R2”）；
（4）分析上表数据，可得出的结论是________。
四、综合题：（本大题有5小题，共35分）
29. 某校园气象站的组建历经站点选址、设备调试、数据采集等阶段，已顺利投入使用。根据相关知识回答问题。
阶段一：站点选址。校区气象站一般需要采集气温、湿度、风、气压、降水等天气要素。该校园建筑分布如图1，气象站点最适合设在 。
A．①处 B．②处 C．③处 D．④处
阶段二：设备调试。气象测量结果发布在校园气象播报屏上。如图2播报屏上“1001.2”读取的测量仪器是 。
A．B．C．D．
阶段三：数据采集。气象社团同学记录了2021年10月每日气温数据并绘制成折线图，对于图中气温变化分析不正确的是 _____。
A．1日﹣6日的最高温度变化较小 B．15日﹣17日气温持续下降
C．21日是当月日较差最小的一天 D．24日﹣31日气温持续上升
30. 将酒精棉点燃放入瓶中，再将去壳的熟鸡蛋堵住瓶口，会看到瓶把鸡蛋“吞”进去的现象（如图所示）。小明对此现象进行的解释是：瓶中空气受热后逸出，变得稀薄，对鸡蛋向上托的力变小，鸡蛋在重力作用下进入瓶中。小科认为上述解释有误，提出了另外一种解释，且小科为排除鸡蛋重力对实验的影响，对实验进行了改进，鸡蛋也能顺利地被“吞入”瓶中。
（1）小科对实验作出了怎样的改进？
（2）请对小科的解释作出描述。
31. 温州地处东南沿海，每年夏秋季易受台风侵袭。台风常带来狂风暴雨，造成巨大的经济损失。
（1）台风是形成于洋面的热带气旋，其中心气压明显低于周边。图甲中A、B两个天气系统中可能形成台风的是______。
（2）台风带来的狂风暴雨，易造成城市内涝。图乙为水循环示意图，城市内涝的形成与地表径流有关，图中表示地表径流的是______。（填图乙中序号）
（3）台风过境时，流速很大的风平行于窗户吹过，将窗户“吹”走，如图丙。从气压与流速的关系分析窗户被“吹”走的原因。______
32. 小科同学用如图装置，利用质量分数为5%、10%、15%和20%的氢氧化钠溶液，验证溶液导电能力与溶质质量分数大小的关系。
（1）实验步骤：①连接实验电路。②将滑动变阻器的滑片移到最________端（选填“左”或“右”），把一定体积5%的氢氧化钠溶液倒入烧杯中，插入电极。③闭合开关，移动滑动变阻器的滑片至合适的位置，读出此时电流表的示数。④断开开关，取相同体积10%的氢氧化钠溶液倒入相同的烧杯，________（选填“改变”或“不改变”）滑动变阻器滑片的位置，插入清洗擦干后的电极，闭合开关，读出此时的电流表示数。⑤换用15%和20%的氢氧化钠溶液重复实验，比较电流表的读数大小，得出结论。
（2）配制质量分数为5%的氢氧化钠溶液300克，需质量分数为15%的氢氧化钠溶液________g，需加水________mL。
33. 在研究物体的沉浮条件时，某实验小组将一质量为180g的橡皮泥捏成了一只小碗，放入盛水的圆柱形水筒中，小碗漂浮（图甲）。再用水筒中的水把橡皮泥小碗装满，碗就沉入水筒底部（图乙）。已知橡皮泥的密度为，水筒底面积为。
（1）图甲状态时，橡皮泥小碗排开水的质量为________g。
（2）图乙状态时，橡皮泥小碗受到水的浮力为多少N？
（3）图甲状态变为图乙状态的过程，水筒中的水面会发生怎样变化？（要写出计算过程和变化的具体数值）

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