资源简介 七年级(上)“浙共体”科学学科期末学能诊断卷参考答案及评分标准一、选择题(本大题有15小题,每小题3分,共45分。每小题列出四个备选项,只有一个符合题目要 求的,不选、多选、错选均不得分)1-5:BCCCD 6-10:CDACD 11-15:BDBAD二、填空题(本大题共7小题,第16题每空1分,其余每空2分,共36分)16.(1)m (2)mL (3)偏小 (4)37.917.(1)鳃 (2)墨鱼 鸟类18.公转 A19.(1)太平洋 (2)D20.(1)体长不超过10cm (2)红腹蝾螈 (3)近21.(1)控制物质进出 (2)④22.(1)乙 (2)甲 (3)t2 (4)6三、实验探究题(本大题共5小题,每空2分,共40分)23.(1)B(2)23(3)减小偶然性,使实验结果更可靠(出现偶然性就给满分)(4)在一定范围内,随着纸板颜色的加深,蚊子停留的次数增加(或纸板颜色相同时,涂有汗液的纸板上蚊子停留次数多)24.(1)物质的热胀冷缩(没有物质扣1分)/液体或气体的热胀冷缩(2)下降(3)变化相同的温度,丙液柱变化更明显(4)均匀;水柱的变化高度跟气温变化的摄氏度数成正比,该温度计的刻度均匀/均匀,每升高4℃,水柱高度上升2cm25.(1)乙 石头沾水会影响结果(合理即可)(2)C(3)c26.(1)烛焰和小孔(2)没有控制小孔的大小相等/没有控制小孔的面积相等(3)小孔越大,像的明亮程度越亮(4)A27.(1)对照 (2)荷叶表面蜡质有利于荷叶的“自洁效应” (3)A区域上水凝成半球状水滴,B区域上水凝成球状水滴 (4)锅底有涂层模拟荷叶表面的蜡质,不吸水(或微凸结构模拟叶表皮的微小凸起,当杂质落在表面时,随着水珠的滚动被带离)四、解答题(本大题共5小题,第28题6分,第32题9分,其余每小题8分,共39分)28.(1)苔藓植物(2分)(2)合格(2分)葫芦藓属于苔藓植物,金毛狗蕨属于蕨类植物,红叶石楠和桂树都属于被子植物,一共包含3类植物(2分)29.(1)维持口腔上皮细胞的正常形态/维持细胞正常形态(2分,正常形态有了就给分) B(2分)ZGT·七年级(上)科学学科期末学能诊断卷答案及评分标准 第 1 页(共2页)(2)①用反光镜的平面镜(或转动遮光器让较小的光圈对准通光孔)(2分) ②B(2分)30.(1)AD(2分)(2)R(2分)(3)被子(2分)(4)建立自然保护区(或科学开发利用、建立湿地自然保护区、制定湿地保护公约、保护水源、禁止捕杀等,合理即可)(2分)31.(1)转换器/物镜转换器(2分) 细准焦螺旋(2分)(2)③②(2分)/②③也对(3)ACDE(2分)32.(1)运动(2分)( s 55km2)v= = / =0.55h(3分,公式1分,过程1分,答案t 100kmh 1分)通过港珠澳大桥全程需要0.55h的时间。() s 300m+15m/s×15s3v= = t 30s =17.5m/s=63km/h(公式1分,过程1分,答案1分)在这30s整个过程中,汽车的平均速度是63km/h。(4分)ZGT·七年级(上)科学学科期末学能诊断卷答案及评分标准 第 2 页(共2页)七年级上“”浙共体”科学学科期末学能诊断卷一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分,只有一个选项符合题目要求)1、新能源电动车(如图)利用电池提供能量来驱动汽车。电池和汽油中蕴含相同形式的能量,该能量是()A.电能B.化学能C.机械能D.电磁能2、正确规范的操作是实验成功的关键。下列实验操作,符合规范的是()50纸槽4030-A.量取液体时读数B.测量液体温度C.往试管内加粉末药品D.盖上盖玻片3、小明在课堂上利用显微镜观察植物细胞,若对显微镜的结构④进行操作,他的目的是()A.选择合适的放大倍数B.调整物像的清晰度C.改变视野的亮度D.将物像置于视野中央②第3题图第4题图4、神舟十七号于2021年10月26日发射,在火箭加速上升阶段,航天员汤洪波、唐胜杰、江新林感觉自己是静止不动的,他们选择的参照物是()A.地面上的指挥人员B.火箭发射塔C.火箭D.地球5、下列关于宇宙科学的说法不正确的是(A.太阳是太阳系中体积和质量最大的天体B.火星是太阳系中的八大行星之一C.天文学上常用“光年”来表示各恒星之间的距离D.当月球处于地球和太阳之间时,有可能出现月食6、最近,在浙江某地发现了号称植物界“大熊猫”的中华水韭,其株高15-30厘米,根茎肉质、块状,叶多汁、鲜绿色、线形,孢子囊椭圆形。中华水韭属于()A.被子植物B.裸子植物C.蕨类植物D.苔藓植物7、想测一张邮票的质量,下列方法可采用的是()A.将一张邮票直接测量B.测螺帽与一张邮票总质量再减去测得的螺帽质量第1页C.测10张邮票质量,再除以10D.测100张相同邮票质量,再除以1008、不同的生物具有不同的形态结构和生理功能,以适应不同的生活环境,对此,某同学做出了归纳,你认为不恰当的是()A.娃娃鱼终身用鳃呼吸,与其能够在水中生活相适应B.鲢鱼身体呈流线型,靠鳍运动,与其在水中生活相适应C.蛇的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖,与其在陆地上生活相适应D.鸟体表覆羽,前肢变为翼,有气囊辅助肺呼吸,与其飞行功能相适应9、在实验室中,有一种形如珠子且直经较小,连在一起的物体进行测量,如图所示,其长度L为()00oo50,0布fimm而0cm I 2 3A.2cmB.2.0cmC.2.00cmD.2.00010、2023年5月,台州沿海连续数晚出现罕见“蓝眼泪”。蓝眼泪是由于海水中的夜光藻细胞在夜晚受到扰动等刺激而发出蓝色荧光所形成的。上述现象反映的生物基本特征是()A.会进行繁殖B.会进行生长发育C.会进行新陈代谢D.会对外界刺激有反应11、如图所示是一个放置于宁波某地水平地面上的简易计时模型,圭杆垂直于底盘。下列描述错误的是()A.杆影的形成是由于光在均匀介质中沿直线传播B.一天内,杆影移动是由地球公转造成的C.一天内,正午的杆影最短D.该模型依据杆影的方位计时60%圭杆1020%12%8%市民非栖息地外来物其他不底盘第11题图法狩猎的丧失种入侵明原因第12题图12、今年5月,有专家在温州“树排沙”保护区观测到世界濒危动物一一黑脸琵鹭,表明我市在鸟类保护措施已取得了显著成效。请结合鸟类数量减少的原因(如图)判断,最有针对性的措施是()A.积极宣传保护生物多样性B.严格控制外来物种的引进C.健全动物保护的法律法规D.重视树排沙保护区的建设13、如图所示是动植物细胞结构模式图,下列叙述错误的是()①②②第2页七年级上“浙共体”科学学科期末学能诊断卷一、选择题 (本大题共 15 小题, 每小题 3 分, 共 45 分, 只有 一 个选项符合题目要求)1、新能源电动车 (如图) 利用电池提供能量来驱动汽车。电池和汽油中蕴含相同形式的能量,该能量是 ( )A.电能 B.化学能 C.机械能 D.电磁能2、正确规范的操作是实验成功的关键。下列实验操作,符合规范的是 ( )A.量取液体时读数 B.测量液体温度 C.往试管内加粉末药品 D.盖上盖玻片3、小明在课堂上利用显微镜观察植物细胞,若对显微镜的结构④进行操作,他的目的是 ( )A.选择合适的放大倍数 B.调整物像的清晰度 C.改变视野的亮度 D.将物像置于视野中央第 3 题图 第 4 题图4、神舟十七号于 2021 年 10 月 26 日发射,在火箭加速上升阶段,航天员汤洪波、唐胜杰、江新林感觉自己是静止不动的,他们选择的参照物是 ( )A.地面上的指挥人员 B.火箭发射塔 C.火箭 D.地球5、下列关于宇宙科学的说法不正确的是 ( )A.太阳是太阳系中体积和质量最大的天体 B.火星是太阳系中的八大行星之一C.天文学上常用“光年”来表示各恒星之间的距离 D.当月球处于地球和太阳之间时,有可能出现月食6、最近,在浙江某地发现了号称植物界“大熊猫”的中华水韭,其株高 15 ﹣ 30 厘米,根茎肉质、块状,叶多汁、鲜绿色、线形,孢子囊椭圆形。中华水韭属于 ( )A.被子植物 B.裸子植物 C.蕨类植物 D.苔藓植物7、想测一张邮票的质量,下列方法可采用的是 ( )A.将一张邮票直接测量 B.测螺帽与一张邮票总质量再减去测得的螺帽质量第 1页C.测 10 张邮票质量,再除以 10 D.测 100 张相同邮票质量,再除以 1008、不同的生物具有不同的形态结构和生理功能, 以适应不同的生活环境,对此,某同学做出了归纳,你认为不 恰当的是 ( )A.娃娃鱼终身用鳃呼吸,与其能够在水中生活相适应B.鲢鱼身体呈流线型,靠鳍运动,与其在水中生活相适应C.蛇的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖,与其在陆地上生活相适应D.鸟体表覆羽,前肢变为翼,有气囊辅助肺呼吸,与其飞行功能相适应9、在实验室中,有一种形如珠子且直经较小,连在一起的物体进行测量,如图所示,其长度 L 为 ( )A.2cm B.2.0cm C.2.00cm D.2.00010、2023 年 5 月,台州沿海连续数晚出现罕见“蓝眼泪”。蓝眼泪是由于海水中的夜光藻细胞在夜晚受到扰动等 刺激而发出蓝色苂光所形成的。上述现象反映的生物基本特征是 ( )A.会进行繁殖 B.会进行生长发育 C.会进行新陈代谢 D.会对外界刺激有反应11、如图所示是一个放置于宁波某地水平地面上的简易计时模型,圭杆垂直于底盘。下列描述错误的是 ( )A.杆影的形成是由于光在均匀介质中沿直线传播 B.一天内,杆影移动是由地球公转造成的C.一天内,正午的杆影最短 D.该模型依据杆影的方位计时第 11 题图 第 12 题图12、今年 5 月,有专家在温州“树排沙”保护区观测到世界濒危动物——黑脸琵鹭,表明我市在鸟类保护措施已 取得了显著成效。请结合鸟类数量减少的原因 (如图) 判断,最有针对性的措施是 ( )A.积极宣传保护生物多样性 B.严格控制外来物种的引进C.健全动物保护的法律法规 D.重视树排沙保护区的建设13、如图所示是动植物细胞结构模式图,下列叙述错误的是 ( )第 2页A.结构①为细胞壁,对细胞起保护作用 B.植物体各部位细胞中一定都含有结构③C.亲子鉴定所需的遗传物质主要取自结构④ D.糖拌西红柿渗出的汁液来自于结构⑤14、如图所示是探究“食物上滋生微生物的条件”的实验。一星期后用放大镜观察,结果发现只有乙中有大量微生物生长。下列有关分析正确的是 ( )A.上述实验可以形成 2 组对照实验 B.通过甲、乙对照,说明微生物的生长需要有机物C.通过乙、丙对照,说明微生物的生长需要水 D.上述实验只需要放置在任意温度相同的环境中即可15、某同学的爸爸携全家驾车去太湖渔人码头游玩,在途经太湖路时,路边蹿出一只小猫,他紧急刹车才没撞到 它。如图为紧急刹车前后汽车行驶的时间﹣速度图象,根据图象分析不正确的是 ( )A.紧急刹车发生在 8:27B.在 8:23~8:27 时间段内他驾车匀速前进C.在 8:20~8:30 时间段内他驾车的最大速度为 60 千米/时D.在 8:20~8:30 时间段内他驾车的平均速度为 60 千米/时二、填空题 (本大题共 7 小题, 第 16 小题每空 1 分, 其余每空 2 分, 共 36 分)16、趁着亚运的东风,某校举行了运动会,赛场上运动员们奋力拼搏,争创佳绩。请回答以下问题:(1) 女子实心球比赛中,小晶同学投掷出 12.8 (填单位) 的好成绩而夺冠。(2) 小明同学跑完 1000 米后,喝了一瓶 350 (填单位) 的矿泉水来补充水分。(3) 裁判员用皮卷尺测跳远比赛成绩时,若将皮尺拉得太紧,则测量值会 (填“偏大”“偏小”或“不变”)。(4)比赛后,小湖同学感到头昏脑胀,用体温计测量体温后,体温计的示数如图所示,则小湖的体温为 ℃。第 3页17 、有些动物名称或俗称中虽然带有“鱼”字,但却不属于鱼类,有些动物名称不带“鱼”字,却属于鱼类。以下是五种名称或俗称中带“鱼”或不带“鱼”字的动物。(1) 海马名字中虽无“鱼”字,但却是一种鱼类,海马用 呼吸。(2) 以上五种动物中,属于无脊椎动物的有 ;在脊椎动物的五大类群中,上述动物里没有出现的类群有 。 18、如图甲为我国古代的滴水计时工具—— 漏刻的模型图。漏水壶通过底部的出水口向受水壶中滴水,受水壶中 的箭尺随着壶内液面的升高而升高,箭尺上正对壶口的刻度指示的便是当时的时刻。漏刻常用日出、日落作为时 间计量的起算点来计量一天的时间,因此在一年中不同节气需更换不同的箭尺,这是因为地球的 (选 填“公转”或“自转”) 导致每天的日出与日落时间不同。图乙中适合夏季使用的箭尺是 (选填“A”或“B”)。19、2024 年 4 月 3 日早上 7 时 58 分,我国台湾省花莲县海域发生 7.3 级地震,震源深度 12 千米,我市多地震感 强烈。(1) 台湾省多地震是因为位于亚欧板块和 板块交界处,地壳运动活跃。(2) 地震发生时,正确的逃生和自救措施非常重要, 以下措施和做法中正确的是 。A.从室外跑进楼内躲避 B.若在高层应乘电梯快速下楼C.在房屋倒塌前迅速进入室内抢运物品 D.若在底楼,可快速跑到室外开阔地带 20 、小松买到一只蝾螈,并查阅到蝾螈的分类检索表如图甲所示。为确定该蝾螈的种类,小松用刻度尺测量其长度 (如图乙) ,并观察到其脑后无凸出的羽状鳃、腹部有斑块。第 4页(1) 根据检索表中的信息,请写出 2b 的内容: ;(2) 对照检索表可知该蝾螈是 。(3) 红腹蝾螈与红斑蝾螈的亲缘关系比红腹蝾螈与墨西哥蝾螈的 (选填“远”或“近”) .21 、中国科学院邹承鲁院士说:“我发现许多生命科学的问题,都要到细胞中去寻找答案。”如图是细胞结构或生理功能模式图,请据图回答下列问题:(1) 细胞的各个结构都有各自独特的功能。丙图反映了[②]具有的 的作用。(2) 细胞内每时每刻都发生着非常复杂的物质和能量的变化,需要在 (填序号和名称) 指挥和控 制下进行。22、物理上常用“频闪照相”来研究物体的运动。如图 ( a ) 是照相机记录跑步者甲乙分别跑步时的频闪照片,已知照片曝光时间间隔一定,由此回答下列问题。(1) 在图 ( a ) 记录的时间内, (选填“甲”或“乙”) 跑步的平均速度大;(2) 如图 (b) 中图像描述的是 (选填“甲”或“乙”) 的运动;(3) 如图 (c ) 所示是跑步者用随身携带的手机 APP 软件记录的“配速”(配速定义:通过每公里路程所需要 的时间) 随时间变化的图像,则:在 t1 、t2 、t3 三个时刻中,运动得最快的时刻是 。(4) 如图 (d) 所示是甲、乙两车运动的 s ﹣ t 图像,当两车从同一地点,同时同向做匀速直线运动时,当时 间 t = s 时,两车相距 12m。三、实验题 (本大题共 5 小题, 每空 2 分, 共 40 分)23、生物兴趣小组的同学们发现,不同人对蚊子的吸引力不同。为了探究衣服颜色和汗液气味对蚊子吸引力的影 响,同学们进行了以下实验:①准备 3 种不同颜色、大小相同的同种纸板各 2 张,在各种颜色的纸板上分别均匀涂抹等量且适量的生理盐第 5页水和汗液。②将 6 张纸板分开随机放置在草地上,用摄像机拍摄记录每分钟各纸板上蚊子的停留次数。 ③随机交换纸板位置,重复①和②步骤 2 次。实验结果:组别 涂抹物 第 1 组 (浅色) 第 2 组 (较深色) 第 3 组 ( 深色)第 1 次 第 2 次 第 3 次 平均值 第 1 次 第 2 次 第 3 次 平均值 第 1 次 第 2 次 第 3 次 平均值生理盐水 2 1 2 1.7 5 3 3 3.7 8 7 6 7汗液 20 21 18 19.7 22 24 23 △ 28 25 29 27.3(1) 以上表格中的数据属于探究的 (填字母)A. 问题 B.证据 C.结论 D.计划(2) 第 2 组中“△”处应填写的数值为 。(3) 实验步骤③的目的是: 。(4) 根据上述实验结果,小实建议夏天我们应该穿浅色衣服并且流汗时及时洗澡。请从表格中寻找支持该建 议的证据 。(写出 一 点即可)24、某研究性学习小组通过史实历程进行“ 自制温度计”的项目化学习。 [史料研究]小组同学通过查阅资料了解了温度计的发明历程:[原理分析](1) 以上四种温度计均利用了 的性质制成的。(2) 图甲是伽利略发明的温度计,若环境温度升高时,玻璃管内液柱 (填“上升”或“下降”)。 (3) [ 方法研究]比较图乙和图丙发现,图丙的温度计比图乙精确度更高,除了用酒精代替水之外,还有哪些 原因? (请写出一 个) 。(4) 温标定义:为了给温度计标刻度,他们测量了不同温度时的水柱高度 (如表所示) ,请判断该温度计的刻度是否均匀并说明理由 。气温 (℃) 10 14 18 22 26 30水柱高度 ( cm) 13 15 17 19 21 23第 6页[产品制作]有了相应的知识储备,研究学习小组各自完成了简易温度计制作如图所示 A 和 B 是不同小组上交的两种不同类型的温度计产品。[产品迭代]小组同学继续研究测量更准确、使用更方便的温度计……25、如图所示,甲、乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积。甲同学的做法是先将石块置于量筒中,同时往 量筒中注入水,使水全部浸没石块,记下水的体积 V1然后取出石块记下取出石块后水的体积 V2;计算石块 的体积为 V1 ﹣ V2 乙同学是先在量筒里注入适量的水,记下水的体积 V1;然后轻轻放入石块,使量筒里的水完全浸没石块,记下此时水及石块的体积 V2;计算石块的体积为 V2 ﹣ V1。(1) 为了使实验结果更准确你将选择哪种方法 (选填“甲”或“乙”)。(2) 实验后两同学对结果进行了讨论, 以下操作会导致乙同学测量结果偏小的 。 A.注入一定量水后仰视读数,其余读数正确 B.待小石块浸没后俯视读数,其余读数正确C.浸入的小石块会吸收水分,读数均正确 D.捆绑小石块的绳太粗,读数均正确(3) 甲同学提出量筒也可以测量气体体积 (如图 2 所示) ,利用等效替代法。通过读取液体的体积来测量气 体体积,如图2 装置中能实现这一 目的是 ,理由是 。26、学习小组用图甲所示的圆柱形纸筒做“探究小孔成像规律”的实验,发现像的大小不同,亮度也不一样。第 7页关于像的亮度与哪些因素有关,他们提出以下猜想:猜想 1: 与小孔到光屏的距离有关。猜想 2: 与小孔的形状有关。猜想 3: 与小孔的大小有关。(1) 验证猜想 1 时,应固定 的位置不变,让光屏从图示位置沿纸筒慢慢远离小孔,在这过程中 观察光屏上像的亮度。(2) 验证猜想 2 时,固定烛焰、纸筒和光屏的位置不变,更换使用如图乙所示的三个小孔进行实验,分别观 察比较所成像的亮度。他们实验中存在的问题是 。(3) 为验证猜想 3 ,固定烛焰、小孔和光屏位置,只改变圆孔直径,观察现象如表。圆孔的直径/mm 小于 1.0 1.0 1.5 2.0 2.5 4.0像的清晰度 清晰 清晰 清晰 清晰 较模糊 模糊像的明亮程度 ——逐渐变亮→实验现象表明:在小孔成像清晰时, 。(4) 通过该探究实验,当成像清晰时,可观察到的像的形状有 。A .烛焰形 B .三角形 C .圆形 D .菱形27、水滴落在荷叶上会顺着荷叶表面滚落,这一现象称为荷叶“ 自 洁效应”。同学们收集资料并开展项目化学习,探究荷叶“ 自 洁效应”的原因。任务一 :探究荷叶表面物质与荷叶“ 自 洁效应”的关系。【查阅资料】荷叶表面有一层蜡质,不溶于水但能够溶于物质甲。【实验设计】将一片荷叶从中间切开,分为 A 、B 两个区域,处理方法及结果如下表所示。A 区域 B 区域处理方法 物质甲浸泡, 5 分钟后取出并擦干 清水浸泡, 5 分钟后取出并擦干分别滴加清水, 观察水滴在叶面上的状态实验结果 水凝聚成半球状水滴 水凝聚成球状水滴(1) B 区域起 作用。(2) 分析实验结果,可以得到实验结论: 。 任务二 :进一步探究荷叶表皮结构与荷叶“ 自 洁效应”的关系。第 8页【收集资料】触摸荷叶表面,略感粗糙。进一步制作荷叶横切临时装片,在显微镜下观察发现荷叶上表皮有 凸起,这些结构可以支撑水滴。【实验设计】将一片荷叶从中间切开,分为 A 、B 两个区域,A 区域用刀片将荷叶表面凸起刮去,B 区域表面 不做处理。(3) 应观察的现象是: 。任务三: 寻找身边的“ 自 洁效应”。【启示应用】基于仿生学,荷叶“ 自 洁效应”在生产、生活多锅底领域广泛应用。(4) 根据图 2 分析防油不粘锅是如何模拟荷叶“ 自 洁效应”的: 。(写出 一 条即可)四、解答题 (本大题共 5 小题, 第 28 题 6 分, 第 32 题 9 分, 其余每小题 8 分, 共 39 分)28、为了向七年级新生介绍校园的植物,学校开展了“制作校园植物手册”的项目化学习,要求选定藻类 、苔藓、 蕨类 、裸子 、被子植物等五类植物中的 4 类编制手册和检索表。下表是某同学制作的植物手册:植物 葫芦藓 金毛狗蕨 红叶石楠 桂树图谱特征 植株矮小,有茎 、叶 的分化 根和茎卧生 ,顶端生有 叶 、 叶下有孢子囊 叶缘带锯齿, 花多, 果实呈黄红色 叶对生, 花丝极短, 果实呈紫黑色植物种类 苔藓植物 蕨类植物 ? ?(1) 手册中有一种植物在阴暗潮湿的墙壁上容易找到,根据植物的习性推测,它是 。(2) 植物手册的一项评价指标如下,请根据该指标对手册进行等级评定,并简述理由 。评价指标 评价等级优秀 合格 待改进植物种类数量 包含 4 类植物 包含 3 类植物 包含 2 类植物29、小乐制作了人体口腔上皮细胞临时装片并用显微镜进行观察:(1) 制作口腔上皮细胞临时装片:在如图甲所示步骤中滴加生理盐水的目的是 ;在给 如图乙所示的临时装片中的口腔上皮细胞染色时,应将碘液 (选填字母)。A.滴在 a 处,将装片左端略提起 B.滴在 a 处,吸水纸放置在b 处C.滴在 a 和 b 处,将装片左右晃动(2) 用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片:①因口腔上皮细胞透明度较高,观察时最好将视野调暗些。在“对光”操作时可以 (写出 一 点)。第 9页②小明在观察口腔上皮细胞永久装片时,操作都准确无误,但却未能找到物像,此时他应该 。A.调节粗准焦螺旋,使镜筒下降,并在下降过程中重新寻找B.重新使镜筒降到最低,然后使镜筒缓慢上升,并仔细寻找30、丽水九龙国家湿地公园是瓯江最为原生态的自然河段,也 是国内比较罕见的防洪湿地公园。公园内有丰富 的野生动、植物资源。(1) 如表是小图同学将公园内的部分生物分为甲、乙两类,你认为他的分类依据是 。甲 乙白鹭 蛇 萤火虫 河虾A 、是否有脊椎骨 B 、体温是否恒定 C 、是否胎生哺乳 D 、是否用肺呼吸(2) 小图同学为公园内的四种生物 P、Q、R、S 编了一个检索表。这些生物中有一种是白鹭,则它是 (填“P”、“Q”、“R”或“S”)。1 a 有叶绿体 。 能进行光合作用 P1 b 无叶绿体, 不能进行光合作用 22 a 无脊 Q2 b. 有脊 33 a 体温恒定 。 外被 R3 b 体温不恒定 。 外被鳞 S(3) 春天,该公园的樱花大道是踏春的好去处,樱花树在分类上属于种子植物中的 植株。(4) 该湿地公园内有 28 种国家一级或二级保护动植物,也是萤火虫新种三叶虫萤的栖息地。每年 3 至 4 月, 九龙湿地流萤飞舞、满地繁星,形成梦幻般的“萤火虫海”奇观。为保护九龙国家湿地公园生物的多样性, 请提出一条有效的建议或措施。 。31、小明在观察洋葱表皮细胞、人体口腔上皮细胞的基本结构时要制作临时装片,使用显微镜进行观察.请回答 相关问题:(1) 各标号所示部位名称.3 ,6 。(2) 如图 1 所示:观察的细胞数目最少的组合是 。A .①③ B .②④ C .①④ D .②③第 10页(3) 如图2 所示是显微镜下观察洋葱表皮细胞装片过程中的两个视野,从视野甲到视野乙的操作顺序正确的第 11页(是)。A .向左移动装片D .调节光圈B .向右移动装片E .转动细准焦螺旋C .转动转换器F .转动粗准焦螺旋32、港珠澳大桥 (如图甲) 全长 55km ,是世界上最长的跨海大桥,由引桥、跨海桥、海底隧道三部分组成,其 中跨海桥长 22.9km ,海底隧道长 6700m ,大桥设计使用寿命 120 年,可抵御 8 级地震、16 级台风、30 万吨 船舶撞击。图乙是港珠澳大桥的限速牌。请根据以上信息,求:(1) 当轮船车在大桥下行驶时, 以轮船上的桅杆为参照物,大桥是 (选填“运动”或“静止”) 的。(2) 当汽车以最高限速行驶,通过港珠澳大桥全程需要多少时间?(3) 若一辆汽车由静止开始驶入大桥,其速度与时间的关系如图丙所示,经 15s 行驶 0.315km 后,然后开始 做匀速直线运动用时 15s ,求在这 30s整个过程中,汽车的平均速度是多少 m/s? 展开更多...... 收起↑ 资源列表 七年级上“浙共体”科学学科期末学能诊断卷.docx 七年级上“浙共体”科学学科期末学能诊断卷.pdf 七科学浙教答案.pdf