资源简介

(共28张PPT)
第五单元
可爱的家
本课目标
新知导入
新知讲解
课堂展示
课堂拓展
课堂总结
CONTENTS
目录
本课目标
(三)创意实践
用不同肢体和律动表演歌曲
(一)审美感知
通过演唱歌曲感受音阶的特点
(二)艺术表现
能用欢快和活泼的声音演唱表演歌曲
（四）文化理解
通过学习这首歌曲，孩子们可以感受到歌曲中传递出的快乐和友谊，从而培养他们的积极情感和社交能力。
新知导入
同学们，你们喜欢小鸟吗？
今天老师邀请了七只小鸟来我们的音乐课堂做客，大家听听它们是谁？
《七只小鸟在歌唱》
新知讲解
聆听歌曲感受歌曲的情绪是怎样的？
歌曲的速度是怎样的？
通过聆听歌曲，你们知道了谁是七只小鸟吗？
《七只小鸟在歌唱》是一首富有童趣和想象力的歌曲，歌曲C大调，2/4拍，中速，这首歌曲以1234567七个音为“七只小鸟”，通过它们欢快的歌唱，传达出友谊、快乐和活力的主题。歌曲旋律优美，节奏明快，易于孩子们接受和喜爱。
下面我们朗诵歌词
歌曲由四个乐句组成。
下面我们跟琴学唱一下这首歌曲，首先跟琴学唱第一乐句简谱
填词演唱
下面跟琴学唱第二乐句简谱
填词演唱
下面跟琴学唱第三乐句简谱
填词演唱
下面跟琴学唱第四乐句简谱
填词演唱
下面跟琴整体演唱
下面跟着音频演唱
下
面
我
们
填
一
填
课堂展示
下面请同学上台一边表演一边演唱
课堂拓展
下面请同学们欣赏视频
欣赏完视频你们有什么感受呢？
课堂总结
《七只小鸟在歌唱》
1=C 2/4 中速

谢谢聆听
感谢您观看与支持
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