资源简介

(共32张PPT)
第五单元
可爱的家
本课目标
新知导入
新知讲解
课堂展示
课堂拓展
课堂总结
CONTENTS
目录
本课目标
(三)创意实践
用不同肢体和律动表演歌曲
(一)审美感知
感受歌曲的趣味和意义，认识和理解水果的特点，促进对自然事物的认知。
(二)艺术表现
能用纯朴地、天真的情绪和声音演唱歌曲
（四）文化理解
通过演唱歌曲，让学生可以感受到被喜爱和认可的情感，有助于培养自信心和积极的情感态度。
目录
新知导入
同学们，你们知道哪些水果？
你们知道我们在爸爸妈妈心中是什么水果吗？为什么呢？
歌曲
《我是一个甜果果》
新知讲解
聆听歌曲感受歌曲的情绪是怎样的？
歌曲中，我们是什么样的水果？
通过聆听歌曲，你想象到了怎样的画面？
《我是一个甜果果》歌曲的旋律通常简单明快，节奏清晰，易于跟唱和记忆。歌词以第一人称“我”作为甜果果，表达了自身的甜美和可爱，以及被大家喜爱的情感。
下面我们朗诵歌词
歌曲由四个乐句组成，下面我们跟琴学唱一下这首歌曲，首先跟琴学唱第一乐句简谱
这段音乐中出现的“0”是休止符，休止半拍，请再次演唱
填词
演唱
下面跟琴学唱第二乐句简谱
歌曲的出现了大附点X.X 和小附点X.X 节奏，请再次演唱
填词
演唱
下面跟琴学唱第三乐句简谱
注意休止符的演唱，请再次演唱
填词
演唱
下面跟琴学唱第四乐句简谱
注意休止符和陈词的演唱，请再次演唱
填词
演唱
下面跟琴整体演唱
下面跟着音频演唱
课堂展示
课堂拓展
下面请同学们欣赏视频
欣赏完视频你们有什么感受呢？
课堂总结
《我是一个甜果果》
1=F 2/4 淳朴地
大附点X.X
小附点X.X

感谢您的观看
感谢您观看与支持
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