资源简介 五年级科学·参考答案光与色彩(共20☆)一、我知道(每空2☆,共6☆)1.光源2.直线3.白光二,我经历(每空2☆,共4☆)4.A5.B三、我会用(每空2女,共6☆)6.A7.B8.C四、我思考(共4☆)9.小卓的看法不正确(1☆)。月亮并不是光源,因为月亮本身不会发光(1☆)。它之所以明亮,是因为它反射了太阳光(1☆)。月亮表面的反射使我们在夜晚看到它发亮,但它不具备自行发光的能力。因此,月亮是反光物体,而不是光源(1☆)。热传递(共20☆】一,我知道(每空2☆,共8☆)10.热辐射11.高低12.接触二、我会用(每空2☆,共6☆)13.C14.A15.B三、我思考(每空2☆,共6☆)16.(1)B(2)C(3)A地球的表面和内部(共20☆)一、我知道(每空2☆,共6☆)17.平原18.风化19.地幔二、我会用(每空2☆,共6☆)20.B21.B22.C三、我经历(每空2☆,共4☆)23.B24.A四、我思考(每个图2☆,共4☆)25.平原高原高地水在自然界的循环(共20☆)一、我知道(每空2☆,共6☆)26.蒸发27.凝结28.地表二、我会用(每空2☆,共6☆)29.B30.A31.B三、我经历(每空2☆,共4☆)32.B33.A四、我思考(每条线1☆,共4☆)34.秋天,天气转凉,夜间空气中的水蒸气遇冷凝结在花草大雪树木上,早晨,经阳光照射,晶莹剔透每年10月23日或24日,含有天气渐冷、初霜出现的意小雪思,是秋季的最后一个节气,意味着冬天即将开始每年11月22日或23日,天气逐渐寒冷,天空飘落细小霜降的雪花,阳光下闪闪发光,美不胜收天气愈发寒冷,降雪量明显增多,天地问银装素裹,河白露流封冻。是冬季的第三个节气,标志着严冬的到来人体“司令部”(共20女)一、我知道(每空2☆,共6☆)35.刺激36.本能37.周围神经二、我会用(每空2☆,共6☆)38.A39.C40.A三、我经历(每空2☆,共4☆)41.B42.A四、我思考(共4☆)43.这是因为人体不同部位的神经分布密度和神经信号传递距离不同。手指尖的神经分布密度高,能更敏锐地感知刺激,感觉信号传递到大脑的距离也较短,所以反应速度更快。而手臂的神经分布密度较低,信号传递距离较长,导致感觉敏感性和反应速度比手指稍慢。评女说明:指出神经分布密度的差异(1☆);解释手指神经密度高,反应更快(1☆):提及神经信号传递距离的差异(1☆):综合说明导致不同部位敏感性和反应速度不同(1☆)。总评:85☆一100☆:★★★★★75☆一84☆:★★★★60☆一74☆:★★★60☆以下:★★2024-2025学年第一学期学号热传递[o][][2][3][4][5][6][7][8][9]周未,小卓和家人一起去野外露营。夜晚,他们在雾火旁烤著食物,欣赏满天星空。小卓注意到期末学情监测[o][][2][3][4][s][6][7][8][9]火培的热量让他感到温暖,旁边的金物也被烤熟了。他对这些与热传递相关的现象产生了浓厚的兴五年级科学[o][][2]3][4[5][6[7][8]9]趣,决定进行一些探究。以下是他在观察和实验中通到的问题,请你帮助他一起解决。一、我知道86420(测试时间:60分钟】[o][1][2[3][4][5][6][7][8][910.热传递的三种方式是热传导、热对流和11.在热传导过程中,热总是从温度的物体传递到温度考生填的物体。1.容运.市将自己的姓名及填可地,并认宜划使岁方生,向12.当两个物体间发生热传导时,这两个物体必须:监考1用2如铅笔锦!注2答时.而用团色迹袋学馆,晏求学达工整二、我会用642口下面的缺考记!3.敢拔到思马在谷即区以作答.不得知出爷题臣.在环群纸上答贴条形码区闡项题无数13.小卓在簪火旁感到脸很温暖,这种传递热量的方式是(缺考标记A热传导B.热对流C.热辐射14,为了让帐篷内部更加温暖,通常在帐篷外加一层防风布料。这样做主要是为了()。却光与色彩A减少热量的传递B.增加热量的传递C.杜绝热量的传递学校举办了一次“光的奥秘“"科学展览。小卓决定进行一次有趣的光与色彩展示。他在15.小卓发现金属水壶比塑料水壶更容易烫手,这是因为金属是()。准备过程中逼到了许多与光相关的问题。请你帮助他解决以下问题。A热的不良导体B.热的良导体啟C.不能传递热量的材料一、我知道642可三、我思考642可1.能够自已发光的物体叫做16.请在下图的括号内填写正确答案的序号。长2.光在同一种均匀介质中是沿传播的。3.太阳光通过三棱镜可以分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光,这七种颜色的光又可(1)(A热传导以通过某种方式被合成为】(2)0B.热对流二、我经历420C热辐射(3)(4.为了验证光在空气中是沿直线传播的,小卓可以进行的实验是()。敬A.用三块打有小孔的硬纸板排成一线,观察能否看到烛光地球的表面和内部B.将直尺插人水中,观察直尺在水中的弯折情况学校开展了“地球探秘”主题活动,小卓积极参与。他和同学们参观了地质博物馆,了解了地球表面的各种地形以及塑造地形的力量。他们还观看了关于火山、地震和岩石循环的科普影片。小卓对廊C.用镜子照射太阳光,观察光线的变化5.小卓想制作一个能将白光分解成七色光的装置,最适合的工具是(1。这些内容非常感兴趣,提出了一些问题需要解答。A凹透镜B.三楼镜一、我知道6420C.平面镜图三、我会用642017地球表面的地形多种多样,其中地势平坦、海拔较低、面积广阔的地形属于」18.岩石在风、雨、温度变化等外界因素的影响下,发生皲碎和分解的过程,称为」6.小卓在夜晚用手电简照射路面,发现自己的影子出现在地面上。这是因为光被不透明的物作用。19.岩浆来自地球内部三个圈层当中的层,火山喷发时,岩浆会从地表喷出。体遮挡,形成了()。二、我会用642可A.影子B.折射C.色散7.小卓发现,用镜子可以将阳光反射到阴暗的角落,使其变得明亮。这是利用了光的(20.小卓在博物馆中看到一幅地图,显示某地区四周高,中间低,形状像一个巨大的盆。这个地形被称A,折射现象B.反射现象C.直线传播为()。8.小卓想制作一个手电筒,选择作为手电筒的透光罩的材料是(A.高原B.盆地C.丘陵A.黑色硬纸板B.磨砂玻璃C.透明塑料片21.经过长期的风化和侵蚀,岩石会逐渐分解为细小的颗粒,形成土壤。这一过程中,起主要作用的力量是(J。四、我思考4320A.内力B.外力C.重力9.晚上,小卓看到天空中的月亮非常明亮,他认为月亮是一个光源。你认为他的看法正确吗?22.小卓了解到,冰川在移动过程中会侵独地表,形成独特的地貌。例如,·型谷的形成体现的外力作请说明理由。用是()。A.风力作用B.流水作用C.冰川作用 展开更多...... 收起↑ 资源列表 山西省太原市晋源区第六实验小学等四校2024-2025学年第一学期期末学情测试五年级科学试卷 五年级科学.pdf 山西省太原市晋源区第六实验小学等四校2024-2025学年第一学期期末学情测试五年级科学试卷 五年级科学答案.pdf