资源简介

(共28张PPT)
第三单元
亲又亲
目录
本课目标
新知导入
新知讲解
课堂展示
课堂拓展
课堂总结
本课目标
(二)艺术表现
了解歌曲中的速度、力度变化，表达不同的情景。掌握后十六音符的节奏等音乐知识。
(一)审美感知
通过学习这首歌曲，了解歌曲中的速度、力度变化，表达不同的情景。
(三)创意实践
能够自信、有感情地演唱歌曲，并能够与同伴合作进行简单的表演。同时，通过歌曲的学习和表演，提高学生的音乐表现力和创造力。
（四）文化理解
通过学习歌曲《大鹿》，培养学生从小养成乐于助人的品质，教育学生团结友爱、乐于助人。
新知导入
同学们,当你的朋友遇到困难的时候，你会怎样做呢？
今天森林里面发生了一件事情，你们想不想知道呢？
歌曲
《大鹿》
新知讲解
首先我们聆听音乐，判断该作品的情绪是怎样的？
聆听音乐，听听歌词给我们讲述了一个什么事情？
《大鹿》这首歌曲是一首具有童话色彩的法国儿童歌曲，歌曲的旋律明快跳跃，节奏简洁紧凑。歌曲采用拟人的叙事手法，歌词幽默风趣，深受学生喜爱。它叙述了小白兔从森林中来到大鹿家的情景，以及小白兔害怕猎人追来的紧张心情和大鹿不怕风险、乐于助人的决心。
下面我们有感情的朗诵歌词
再次聆听歌曲，边听音乐边打节奏，感受歌曲的节拍特点？
歌曲为四乐句结构。下面跟琴演唱第一乐句
下面跟琴演唱第二乐句
下面跟琴演唱第三乐句
下面跟琴演唱第四乐句
整体演唱
同学们你们表现的真棒，歌曲中出现了几种情绪？
歌曲一开始是好奇的情绪，后面是惊险的情绪，那么我们应该用怎样的力度和速度演唱呢？
下面我们跟着音频演唱，表现出好奇和惊险的心情变化
下面分角色演唱
下面我们
认识音乐的速度
课堂展示
下面我们上台边演唱边利用声势动作和乐器为歌曲伴奏
课堂拓展
下面我们欣赏一段视频
欣赏完视频你们有什么想法
课堂总结
《大鹿》
1=F 2/4 中速 稍快地 法国民歌
感谢聆听
感谢您观看与支持
攻坚克难赢未来——实现中华民族伟大复兴的中国梦!

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