资源简介

(共34张PPT)
第三单元
亲又亲
目录
目录
本课目标
新知导入
新知讲解
课堂展示
课堂拓展
课堂总结
本课目标
(二)艺术表现
认识换气记号，并能在演唱中自如运用，能使用打击乐器准确的为歌舞伴奏。
(一)审美感知
通过学习《雁群飞》这首歌曲，了解歌曲的音乐情绪，并体会出亲如兄弟般的友情。
(三)创意实践
能用乐器、肢体语言简单的表演唱歌曲。
（四）文化理解
通过学唱歌曲，学生能够更好地理解团结友爱、亲如兄弟的美好情谊，有助于培养学生的社会责任感和集体荣誉感。
新知导入
同学们,你们喜欢猜谜语吗？
不识字,
把字排,
秋天去,
春天来。
(打一鸟名) 谜底:大雁
歌曲
《雁群飞》
新知讲解
首先我们聆听音乐，判断该作品的情绪是怎样的？
歌曲的速度是怎样的？
通过聆听想象乐曲描绘了一幅怎样的画面？
聆听音乐，听听歌词中唱到了什么？
《雁群飞》这是一首单乐段六乐句的抒情歌曲,旋律优美。描写雁群团结一致,一齐前飞的状态。歌词赞美了少年儿童友爱团结,亲如兄弟的美好情谊。
下面我们有感情的朗诵歌词
《雁群飞》是由六个乐句组成的一段体结构。
下面我们学唱第一乐句简谱
填词演唱
下面我们学唱第二乐句简谱
填词演唱
下面我们学唱第三乐句简谱
填词演唱
下面我们学唱第四乐句简谱
填词演唱
下面我们学唱第五乐句简谱
填词演唱
下面我们学唱第六乐句简谱
填词演唱
下面整体演唱
跟着音频演唱
下面我们画一下旋律线
课堂展示
下面我们上台边演唱边利用声势动作和乐器为歌曲伴奏
课堂拓展
下面我们欣赏一段视频
欣赏完视频你们有什么想法
课堂总结
《雁群飞》
1=bE 2/4 稍慢

感谢聆听
感谢聆听
感谢您观看与支持
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