资源简介

浙江省台州市临海市东塍镇中学2024学年第一学期八年级12月学业水平监测 科学试题卷（1.1-4.3）
1．（2024八上·临海月考）地球水资源的分布如图所示，下列关于水资源的观点合理的是（　　）
A．地球上水资源丰富
B．沿海地区可以把海洋水直接引入农田灌溉
C．冰川水熔化对海平面影响不大
D．可供利用的淡水资源少，应节约用水
2．（2024八上·临海月考）近年来，冬季时经常出现雾霾天气，“霾”是指空气中因悬浮大量的烟、尘等微粒而形成的浑浊现象。如果把清洁的空气看作是一种气态的溶液，那么“霾”可视为（　　）
A．溶液 B．悬浊液 C．乳浊液 D．纯净物
3．（2024八上·临海月考）浙江属亚热带季风气候，温和湿润，四季分明，年平均气温在17℃左右，平均气温以七月份最高，为29.3℃，一月份最低，为4.2℃。2024年11月20日，杭州市的天气为“阴，全天气温，西南风”。下列有关天气与气候的说法不合理的是（　　）
A．影响气候的基本因素是海陆分布，浙江的气候特征明显
B．浙江每年气候状况基本相同，因为气候是长期的，相对稳定
C．每年1月1日的天气不一定相同，因为天气是短时的，多变的
D．天气的基本要素有：气温、气压、风、湿度和降水等
4．（2024八上·临海月考）大气压与人类生活密切相关，下列现象或应用中，没有利用大气压的是（　　）
A．用火箭运载“神州十九号”升空
B．航天员叶光富穿宇航服出舱行走
C．使用吸尘器
D．用吸管吸牛奶
5．（2024八上·临海月考）小科走进教室，按了开关，两盏灯同时亮了，又按了一下开关，两盏灯又同时熄灭。关于这两盏灯的连接方式，小科下列推理合理的是（　　）
A．因为一个开关可以控制两盏灯，所以两灯一定是串联的
B．因为一个开关可以控制两盏灯，所以两灯一定是并联的
C．若拆下两灯后互换位置，两灯都能发光，说明两灯是串联的
D．若其中一盏灯坏了，另一盏灯仍然发光，说明两灯是并联的
6．（2024八上·临海月考）脑机接口技术靠直接提取大脑皮层中神经元产生的微小电流信号，来实现脑与设备的信息交换。我国科研团队利用该技术，帮助一名高位截瘫14年的患者通过意念控制手套外骨骼持握，实现了“用手喝水”的梦想。下列叙述错误的是（　　）
A．高位截瘫患者主要是脊髓的功能受阻
B．人体对该过程发挥支配与调节作用的是神经系统
C．自然状态下，用针刺激高位截瘫患者手指，有感觉无反应
D．大脑皮层能产生意念，是人体生命活动调节的最高神经中枢
7．（2024八上·临海月考）“生命吸管（Lifestraw）”是一种快速获取野外饮用水的吸管装置，内装有多种过滤器，其中滤网可去除大部分颗粒物；活性炭和离子交换树脂可去除异味和部分重金属；超滤膜可滤除99.3%的细菌和病毒。下列有关叙述错误的是（　　）
A．滤网有过滤的作用，能去除颗粒物
B．活性炭具有吸附作用，能去除异味
C．超滤膜与将自来水煮沸的作用相同
D．净化后的水是纯净物，可直接饮用
8．（2024八上·临海月考）在学习和研究中，我们经常会用到一些科学方法，如控制变量法、类比法、转换法、模型法等。下述事例中所用的科学方法相同的是（　　）
①探究影响导体电阻大小的因素
②探究影响物质溶解性的因素
③研究电流时用水流作类比
④探究浮力大小是否与排开液体体积和液体密度有关
A．①②③ B．③④⑤ C．①②④ D．②③④
9．（2024八上·临海月考）如图是电解水实验装置图，下列有关说法错误的是（　　）
A．科学上为了探究物质的组成，常对物质进行分解研究
B．通过电解水的实验，说明水由氢气分子和氧气分子构成
C．图中a试管内收集的气体是氢气，具有可燃性
D．a试管内气体与b试管内收集的气体体积比约为2：1
10．（2024八上·临海月考）干燥的冬季，汽车在长途行驶的过程中车身会带上电荷。为了避免人触摸，门时因放电而带来的不适感，人们通常会在车尾安装一条与大地相接触的静电带，如图所示。下列说法正确的是（　　）
A．车身带电荷，是摩擦起电现象
B．车身会带上电荷，说明电荷可以被创造
C．若车身带正电荷，说明车身得到了电子
D．若车身带负电荷，则电流从车身流向大地
11．（2024八上·临海月考）结构与功能是相适应的。此刻，你正在静心思考，认真解答问题。参与这一活动的最小结构层次是（　　）
A．大脑 B．神经元 C．神经组织 D．神经系统
12．（2024八上·临海月考）所谓“负压病房”是指病房内的气压低于病房外的气压。这样既能保证向室内提供新鲜空气，还能在特殊装置下，实现将病房内被污染的空气通过专门通道排放到固定地方进行无害化处理，避免医护人员交互感染。下列处于“负压”状态的是 (　　)
A．漏气的气球 B．烧煮中的高压锅
C．高空飞行中的飞机机舱 D．吸饮料过程中的吸管
13．（2024八上·临海月考）小明利用如图所示的电路检验并联电路干路电流是否等于各支路电流之和，其中有一根导线接错了，接错的是（　　）
A．导线1 B．导线2 C．导线3 D．导线4
14．（2024八上·临海月考）小科同学从超市买来一个玻璃瓶装的铁皮盖罐头，想把瓶盖打开，可是怎么也拧不动。小科用螺丝刀沿瓶盖的边轻轻撬了几下，一拧就打开了，这主要是因为用螺丝刀撬瓶盖可以（　　）
A．减小瓶盖与瓶口的接触面积
B．减小瓶内外气体的压力差
C．增大瓶盖直径，减小瓶盖侧壁对瓶的压力
D．由于撬了瓶盖的一边，从而增大了瓶盖的另一边的压力
15．（2024八上·临海月考）在一定温度下，向一定量的不饱和硝酸钾溶液中逐渐加入硝酸钾固体，并搅拌，在此过程中，溶液里溶质的质量分数随加入硝酸钾质量（m）的变化关系如图所示，其中正确的是（　　）
A． B．
C． D．
16．（2024八上·临海月考）这是我国某地11月20~22日的气象要素，请根据表中信息回答下列问题。
气象要素 日期
11月20日 11月21日 11月22日
天空状况 多云 阴 小雨
气温 4℃~6℃ 5℃~9℃ 1℃~8℃
风向风力 北风3~4级 东北风3~4级 西北风3~4级
（1）表中气温的最低值一般出现在一天中的　 　。
（2）下列工具可作为气象站测定“风速”的是　 　（填字母）。
17．（2024八上·临海月考）科学课上老师做了如图的实验，用粗铁丝做的夹子夹住空易拉罐，并向空易拉罐中倒入少许水。然后点燃酒精灯对易拉罐加热，有大量水汽逸出时，把易拉罐开口　 　（填“朝上”“朝下”）扣在冷水中，我们会看到易拉罐被压扁了，这个实验证明了　 　的存在。
18．（2024八上·临海月考）高山滑雪运动员在比赛结束后大汗淋漓，面部通红，但体温维持在正常范围。
（1）下图A、B、C分别表示血管口径的三种状态，其中B表示安静时的血管状态，则“大汗淋漓、面部通红”时皮肤下的血管处于　 　（选填图中字母）所示状态。
（2）体温调节中，占主导因素的是　 　（选填“神经调节”或“激素调节”）。
19．（2024八上·临海月考）下图表示影响胰岛细胞分泌激素的过程，请分析回答：
（1）胰岛细胞能分泌胰岛素，胰岛素分泌不足，会引发的疾病是　 　。
（2）反射弧：刺激X→①→②→③→胰岛细胞，其中②结构称为　 　。
20．（2024八上·临海月考）在研究物质导电性实验时，同学们设计了下列甲、乙、丙三种电路，若电路连接正常，则丙有可能出现的故障是　 　。实验测得橡皮不容易导电，橡皮不容易导电的原因是　 　。
21．（2024八上·临海月考）小科同学做了如下探究活动：时，把10克碳酸钠分别加入到盛有50克水的甲烧杯和盛有50克乙醇的乙烧杯中，充分搅拌后现象如图所示：
（1）甲溶液的质量分数是　 　（结果保留小数点后一位）。
（2）小科同学得出结论：20℃时，碳酸钠在水中比在乙醇中的溶解能力强。他得出该结论的证据是　 　。
22．（2024八上·临海月考）图甲为项目化学习小组初步制作的一个防洪屋模型，中空基座中放有配重，基座上标有水位线（水位不能超过基座），请回答下列问题：
（1）小科发现防洪屋模型上浮时水位超过了基座，如图乙所示。为了让房子在水面以上，小科提出的改进措施是：增大基座的体积，他这样改进的科学原理是　 　。
（2）该模型底部基座截面积为，空载时水位如图丙所示，最大水位为，则该模型最多能放入物体的质量为　 　。
23．（2024八上·临海月考）甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用，为了证明甲状腺激素的作用，某生物兴趣小组设计了如下实验：取两个同样的水槽编成甲、乙两组。两组均放入2000毫升同样的河水，并各培养10只同种同一批同样大小的幼小蝌蚪。甲组每隔一天加入甲状腺激素制剂5毫克，持续5天，每两天换1000毫升水，每天喂几粒米饭和少许切碎的菜叶，乙组作为对照组。最后观察记录两组蝌蚪的发育状况。
（1）实验中的变量是　 　。
（2）该实验中的对照组应怎样设置　 　。
（3）若实验支持“甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用”，则预期的实验现象是　 　。
24．（2024八上·临海月考）科学源于生活，日常生活中的许多现象，往往隐含着科学道理。
【生活现象】①压缩一段封闭在注射器内的空气，发现越压缩越费力；
②用手挤压充好气的气球，越挤压越费力，最后气球爆裂。
小科对上现象非常感兴趣，于是想探索其中奥秘。
【提出问题】一定质量的气体压强大小与什么因素有关呢
【探究实验】小科为了验证猜想，找来一个注射器和一个气压传感器，在注射器里密封了空气（不计注射器活塞重力和摩擦，大气压强），并与传感器密封连接，接上数据采集器，如图所示，然后缓缓推动活塞，记录数据如下：
实验次数 1 2 3 4 5
体积（） 30 25 20 15 10
压强（） 1 1.2 1.5 2.0 3.0
请根据小科的探究，回答下列问题：
（1）小科的实验基于的猜想是　 　。
（2）请你对表格数据作出分析　 　。
（3）【交流评价】给自行车轮胎充气，可能会出现爆胎现象。能否用上述结论解释该现象并说明理由：　 　。
25．（2024八上·临海月考）氯化钠是生活必需品，也是重要的化工原料。提纯含少量泥沙的粗盐，一般经过以下操作流程：
（1）操作④中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是　 　（填序号）。
（2）操作⑤中除用到铁架台（含铁圈）、酒精灯、坩埚钳、蒸发皿等外，还需要用到的玻璃仪器是玻璃棒。玻璃棒在操作⑤中的主要作用是　 　。
（3）实验结束后称量获得的精盐，并计算精盐的制得率，发现制得率偏高，其可能原因是____（填序号）。
A．食盐没有全部溶解即过滤
B．蒸发时食盐飞溅剧烈
C．蒸发后，所得精盐很潮湿
D．器皿上沾有的精盐未全部转移到称量纸上
26．（2024八上·临海月考）小科与同学们一起“探究串联电路电阻的特点”，合作设计了如图所示实验（已知）。在图a中连接了电源、电流表、开关、电阻，在图b中串联上电阻，在图c中把替换为。请仔细分析实验操作和现象，回答下列问题：
（1）由于电阻值无法用仪表直接测量，同学们在实验中用　 　来反映电路中总电阻的大小。
（2）完成图b实验后，进行图c实验的目的是　 　。
（3）若实验收集的证据是：电流表示数，则可以得出的结论是　 　。
27．（2024八上·临海月考）某科学兴趣小组研究小麦向光性现象，做了如图甲所示实验：
Ⅰ．用一个花盆种小麦，当小麦种子发芽长成幼苗时，把这盆小麦幼苗放在硬纸盒里，盒壁上穿一个直径为1厘米的小孔，并将纸盒的孔对着光。几天后观察小麦幼苗的生长方向。
Ⅱ．多次重复图示甲实验，得出植物体在单侧光的照射下，会弯向光源生长的结论。
（1）小科同学认为用成熟小麦取代小麦幼苗进行实验现象会更明显。对小科同学的观点进行评价：　 　。
（2）同学们分析实验方案后，认为实验缺少对照组，你认为该实验对照组的设计方法是：　 　。
（3）图乙表示生长素浓度与根（或芽、茎）生长的关系。图甲中小麦幼苗向光弯曲生长时，其背光侧生长素浓度接近图乙中　 　点浓度。
28．（2024八上·临海月考）小科同学进行了如下探究活动，用一个有“0~0.6A”和“0~3A”两个量程的电流表研究如图所示电路中通过点和点电流的大小关系。闭合开关，当电流表接在点时，指针位置如图甲所示；当电流表接在点时，指针位置如图乙所示。问：
（1）根据电路中电流特点分析，电流表乙的示数是　 　。
（2）小科在该实验基础上，想探究串联电路电流特点，他对实验的改进应是　 　。
（3）若小科想继续探究滑动变阻器对改变灯亮度的作用，请你帮助他设计电路图　 　（在答题卷相应方框内画出电路图）。
29．（2024八上·临海月考）为拓展能量来源，我国推广种植一种“生物柴油”树——麻疯树，其果实内含有果仁油，果仁油可溶于有机溶剂，工厂通常通过浸取法提取果仁油，再低温蒸馏得到生物柴油，主要过程如下图：
（1）在果仁粉碎物中加入过量有机溶剂并加热。可以推测果仁油在有机溶剂中的溶解度与温度的关系是　 　。
（2）浸出液恒温蒸发溶剂过程中，果仁油的溶质质量分数　 　。
（3）用蒸馏法从果仁油中提取生物柴油时，生物柴油的生产率受温度影响如表。根据相关信息，小海认为生产生物柴油最佳温度为。请判断小海的结论是否正确（不考虑能耗因素），并说明理由　 　。
温度/℃ 25 35 45 55 65 75 85
生产率 63% 71% 86% 90% 95% 95% 88%
30．（2024八上·临海月考）如图是我国海上最大浮式风电装置示意图，可在水中漂浮并利用风能发电为海上油气田供电。该装置由浮力设备、支撑柱和风机设备组成，其中浮力设备参数如表，支撑柱和风机设备总质量5200吨。
结构名称 质量/吨 构成 数量 横截面积/米2 高度/米
浮力设备 4000 空心边立柱 3 80 40
空心中间立柱 1 60 40
（1）结构设计：为了让中空的边立柱在海水中有更好的抗压性，有人对立柱壁进行了设计，下列四种边立柱的纵切面设计图中合理的是　 　。
（2）牵引安装：为了保持稳定漂浮，装置被拖到指定海域后，需要让浮力设备下沉直至立柱下底面距海面35米。试计算需要往中间立柱空心部分注水多少吨？（连接管体积不计，海水的密度取千克/米3）
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】地球上的水体
【解析】【分析】根据图片提取信息，结合地球上水资源的分布特点分析判断。
【解答】A.地球上水量很大，但是大多是海洋水，无法直接使用，故A错误；
B.海洋水的盐度很大，不能用于浇灌农田，故B错误；
C.冰川水融化会引起海平面上升，故C错误；
D.我们实际能够利用的水资源很少，应该节约用水，故D正确。
故选D。
2．【答案】B
【知识点】悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别
【解析】【分析】 不溶性的固体小颗粒悬浮到液体中形成的混合物是悬浊液；不溶性的液体小滴悬浮到液体中形成的混合物是乳浊液；一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一稳定的混合物是溶液。
【解答】 霾是指空气中因悬浮大量的烟、尘等微粒而形成的浑浊现象。如果把清洁的空气看做是一种气态的溶液，尘土颗粒属于固体，分散到气态的空气中形成的不均一、不稳定的混合物，属于悬浊液。
故选B。
3．【答案】A
【知识点】气候的概念；影响气候的因素
【解析】【分析】A.根据气候的基本因素判断；
B.根据气候的特征判断；
C.根据天气的特征判断；
D.根据天气的基本因素判断。
【解答】A.影响气候的基本因素是维度位置，浙江的气候特征并不明显，故A错误符合题意；
B.浙江每年气候状况基本相同，因为气候是长期的，相对稳定，故B正确不合题意；
C.每年1月1日的天气不一定相同，因为天气是短时的，多变的，故C正确不合题意；
D.天气的基本要素有：气温、气压、风、湿度和降水等，故D正确不合题意。
故选A。
4．【答案】A
【知识点】大气压强的存在
【解析】【分析】根据图片分析各个选项中包含的物理原理，然后与大气压强对照即可。
【解答】A.用火箭运载“神州十九号”升空，利用燃料燃烧将内能转化为机械能，与大气压强无关，故A符合题意；
B.航天员叶光富穿宇航服出舱行走，航天服内保持标准大气压强，故B不合题意；
C.使用吸尘器时，内部的气压小于外界大气压强，则灰尘在大气压强的作用下被压入机器内部，故C不合题意；
D.用吸管吸牛奶时，吸管内气压小于外界大气压强，于是饮料在大气压强作用下进入口中，故D不合题意。
故选A。
5．【答案】D
【知识点】串联电路和并联电路的辨别
【解析】【分析】 在串联电路中，开关可以控制整个电路；在并联电路中，干路中的开关控制整个电路，支路上的开关只控制这个支路。
【解答】 AB.在一个电路中，如果一个开关能够同时控制两盏灯，这两盏灯的连接方式可能是串联，此时的开关可以在电路的任何位置；这两盏灯还可能是并联，此时的开关应该接在干路上，故AB错误；
C.若拆下两灯后互换位置，两灯都能发光，则两灯可能是串联，也可能是并联，故C错误；
D.若拆下其中一盏灯，另一盏灯仍然发光，说明两灯互不影响，则两灯是并联的，故D错误。
故选D。
6．【答案】C
【知识点】神经系统的组成及其功能
【解析】【分析】 人体神经系统是由脑、脊髓和它们所发出的神经组成的。其中，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，组成中枢神经系统；脑神经和脊神经是神经系统的周围部分，组成周围神经系统。
【解答】 A.脊髓具有传导功能，高位截瘫患者是脊髓在较高水平位上受到损坏或病变，脊髓与脑的联系会被阻断，故A正确不合题意；
B.脑机接口技术靠直接提取大脑皮层中神经元产生的微小电流信号，来实现脑与设备的信息交换，故人体对该过程发挥支配与调节作用的是神经系统，故B正确不合题意；
C.高位截瘫患者多表现为四肢运动功能和感觉功能障碍，针刺缩手的神经中枢在脊髓，故自然状态下，用针刺激高位截瘫患者手指，无感觉无反应，故C错误符合题意；
D.大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，是高级神经活动的结构基础，其上有语言、听觉、视觉、运动等高级中枢，故D正确不合题意。
故选C。
7．【答案】D
【知识点】净化水的常用方法
【解析】【分析】A.滤网可去除大部分颗粒物；
B.活性炭具有吸附作用；
C.加热煮沸时能使细菌和病毒中的蛋白质变性，从而杀灭细菌和病毒；
D.净化后的水中含有溶于水的物质。
【解答】 A.滤网可去除大部分颗粒物，起到过滤的作用，故A正确不合题意；
B.活性炭具有吸附作用，能吸附异味，故B正确不合题意；
C.若无生命吸管，生活中杀灭细菌和病毒可以用煮沸的方法，是因为加热煮沸时能使细菌和病毒中的蛋白质变性，从而杀灭细菌和病毒，故C正确不合题意；
D.净化后的水中含有溶于水的物质，是混合物，故D错误符合题意。
故选D。
8．【答案】C
【知识点】实验探究的其他思想方法
【解析】【分析】 首先对每个实例进行分析，明确采用的研究方法，然后确定符合题意的选项。
【解答】 ①探究电阻大小的影响因素，采用的是控制变量法；
②通过改变溶剂、温度测定物质溶解的多少，研究影响物质溶解性的因素，运用的是控制变量法；
③研究电流时用水流作类比，采用的是类比法；
④ 探究浮力大小是否与排开液体体积和液体密度有关 ，使用了控制变量法。
所以研究方法相同的是①②④。
故选C。
9．【答案】B
【知识点】水的组成和主要性质
【解析】【分析】根据对水的电解实验的过程、现象和结论分析判断。
【解答】A.科学上为了探究物质的组成，常对物质进行分解研究，故A正确不合题意；
B.通过电解水的实验，生成氢气和氧气，说明水由氢元素和氧元素组成，故B错误符合题意；
C.图中a试管内气体体积较大，则收集的气体是氢气，具有可燃性，故C正确不合题意；
Da试管内氢气与b试管内收集的氧气体积比约为2：1，故D正确不合题意。
故选B。
10．【答案】A
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】 A.车身带电是因为摩擦起电，摩擦起电的实质是电荷的转移；
B.物体间摩擦后，若能够吸引轻小物体，说明物体带了电，这种通过摩擦使物体带电的现象，叫摩擦起电；
C.摩擦起电的过程中，得到电子的物体带负电，失去电子的物体带正电；
D.规定正电荷定向移动的方向是电流的方向，自由电子的定向移动方向与电流方向相反。
【解答】 A.车身会带上电荷说明摩擦可以使物体带电，故A正确；
B.车身带电荷是摩擦起电现象，是电荷的转移，不是创造了电荷，故B错误；
C.若车身带正电荷，则说明车身失去了电子，故C错误；
D.若车身带负电荷，车身上的负电（电子）转移到大地，电流方向与电子的定向移动方向相反，则电流方向为从大地到车身，故D错误。
故选A。
11．【答案】B
【知识点】神经系统的组成及其功能
【解析】【分析】 神经系统的结构和功能的基本单位是神经元，神经元由细胞体和突起两部分组成。神经元又叫神经细胞。
【解答】 神经细胞是神经系统结构和功能的基本单位，因此思考问题的过程中，直接参与这一活动的最小结构是神经细胞（神经元）。
故选B。
12．【答案】D
【知识点】大气压强的存在
【解析】【分析】气压会将物体从高压区压向低压区。
【解答】A、气体从气球中漏出，说明气球内气压大于外界气压，故A不符合题意；
B、高压锅内部气压等于外界大气压加限压阀产生的压强，所以锅内气压大于外界大气压，故B不符合题意；
C、高度越高，空气越稀薄，大气压强越小，所以高空飞行中的飞机机舱内的压强大于外界气压，故C不符合题意；
D、吸饮料时，管内气体减少，压强减小，小于大气压，饮料在大气压的作用下被压入口中，所以此时的吸管处于负压状态，故D符合题意。
故答案为：D。
13．【答案】C
【知识点】实物的电路连接
【解析】【分析】要探究并联电路的电流关系，需要使两灯泡并联，分别测出干路和支路的电流．
【解答】解：要探究并联电路的电流关系，所以应将两灯泡并联，三个电流表分别测量干路和支路电流，所以需通过改动L2与负极相连的导线，将负极与灯泡L2相连的导线改接左下电流表的负接线柱，导线3接错了，故C正确，正确的电路图如图所示：
故选C．
14．【答案】B
【知识点】大气压强的存在
【解析】【分析】罐头是真空包装，罐头内部是真空的，所以罐头的盖子是被外界的大气压给压在了瓶口。
【解答】 罐头是真空包装，罐头铁皮盖在外界大气压的作用下很难打开，当用螺丝刀沿瓶盖边撬几下后，大气进入罐头内部，这时瓶内外气体的压力差很小，使得摩擦力减小，所以瓶盖就容易打开。
故选B。
15．【答案】C
【知识点】溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】 根据溶质质量分数的概念和饱和溶液的特点作答，
【解答】 在一定温度下，向一定量的食盐稀溶液中不断加入食盐固体，并搅拌。
在达到饱和溶液之前，溶质质量越来越大，则溶质质量分数越来越大。
当达到饱和后，溶质的质量保持不变，则溶质质量分数保持不变，故A、D错误；
实验开始时硝酸钾溶液的溶质质量分数肯定大于0，故B错误，C正确。
故选C。
16．【答案】（1）日出前后
（2）B
【知识点】天气的概念
【解析】【分析】（1）在一天中，日出前后气温最低，午后14：00左右气温最高；
（2）根据常见气象站的工具的知识分析判断。
【解答】（1）表中气温的最低值一般出现在一天中的日出前后。
（2）根据图片可知，A测风向，B测风速，C测气温，D测降雨量，故选B。
17．【答案】朝下；大气压
【知识点】大气压强的存在
【解析】【分析】将易拉罐倒扣在冷水中，此时里面的气体被水密封，温度降低压强减小，在外界大气压强的作用下被压瘪，据此分析解答。
【解答】科学课上老师做了如图的实验，用粗铁丝做的夹子夹住空易拉罐，并向空易拉罐中倒入少许水。然后点燃酒精灯对易拉罐加热，有大量水汽逸出时，把易拉罐开口朝下扣在冷水中，我们会看到易拉罐被压扁了，这个实验证明了大气压的存在。
18．【答案】（1）C
（2）神经调节
【知识点】体温的控制
【解析】【分析】（1）当人剧烈运动时，产生很多热量，为了散热，血管膨胀从而增大散热面积，增强散热效果；
（2） 内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节，在这种情况下，体液调节可以看作是神经调节的一个环节，据此分析解答。
【解答】（1）“大汗淋漓、面部通红”时皮肤下的血管处于膨胀状态，故选C；
（2） 体温调节中，占主导因素的是神经调节。
19．【答案】（1）糖尿病
（2）神经中枢
【知识点】内分泌腺和激素
【解析】【分析】（1）胰岛素调节糖代谢，促进糖原的合成．加速血糖分解，降低血糖浓度。
（2）神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧。反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分。
【解答】（1）胰岛细胞能分泌胰岛素，胰岛素分泌不足，会引发的疾病是糖尿病。
（2）反射弧：刺激X→①→②→③→胰岛细胞，其中②结构称为神经中枢。
20．【答案】短路；几乎没有能自由移动的电荷
【知识点】导体和绝缘体
【解析】【分析】 （1）电源的正负极直接相连，会造成电路短路，设计和连接电路时，要防止电路发生短路。导体的导电性通过灯泡亮度或电流表示数来显示，采用了转换法。
（2）绝缘体不易导电的原因是：绝缘体内几乎没有自由电荷。
【解答】（1）根据图片可知，丙中没有灯泡，一旦待测物体的电阻很小，则会导致电路发生短路。
（2） 实验测得橡皮不容易导电，橡皮不容易导电的原因是： 几乎没有能自由移动的电荷 。
21．【答案】（1）16.7%
（2）碳酸钠在水中完全溶解，在乙醇中不能完全溶解
【知识点】溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】（1）溶质质量分数=；
（2）质量相同的碳酸钠加入质量相同的水和乙醇中，溶解后剩余固体越少，则溶质质量越大，那么溶解能力越强。
【解答】（1）根据甲图可知，溶质质量为10g，溶液质量为：10g+50g=60g，则溶质质量分数为：；
（2）小科同学得出结论：20℃时，碳酸钠在水中比在乙醇中的溶解能力强。他得出该结论的证据是：碳酸钠在水中完全溶解，在乙醇中不能完全溶解。
22．【答案】（1）增大排开液体体积，增大浮力
（2）2kg
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】 （1）根据物体的浮沉条件F浮=G物，及阿基米德原理F浮=ρ液gV排分析解答；
（2）从图中可知防洪屋漂浮时浸没水中的深度为6cm，则模型最多能放入的物体重力等于基座全部浸没水中多受的浮力大小；计算出多放入物体的重力，再计算出其质量。
【解答】 （1）小科提出的改进措施是：增大基座的体积，他这样改进的科学原理是：增大排开液体体积，增大浮力。
（2）该模型漂浮时浸没水中的深度为6cm，全部浸没时浸没水中的深度为10cm，模型始终处于漂浮状态，最多放入物体的重力等于模型可再多受的浮力大小；
模型可再浸没水中的深度：h=10cm-6cm=4cm=0.04m；
最多放入物体的重力：G=F浮=ρ液gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×500×10-4m2×0.04m=20N；
最多放入物体的质量：。
23．【答案】（1）甲状腺激素
（2）乙组中不加甲状腺激素制剂，其他条件均与甲组相同
（3）甲组的蝌蚪要比乙组的蝌蚪长得更快一些
【知识点】内分泌腺和激素
【解析】【分析】（1）设置对照实验的关键是一组对照实验中只能有一个变量，这样才能看出实验结果与变量的对应性；
（2）根据对照组的作用分析解答；
（3）如果甲状腺激素能够促进蝌蚪发育，那么这组蝌蚪应该长的更快，据此分析解答。
【解答】 （1）该实验小组探究的是甲状腺激素有促进生物体生长发育的作用，因此变量是甲状腺激素；应针对要探究的问题提出假设．
（2）甲、乙两组形成了一组对照实验，变量是甲状腺激素，甲组中放入了甲状腺激素，为实验组； 乙组中不加甲状腺激素制剂，其他条件均与甲组相同 ；
（3）若实验支持“甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用”，则预期的实验现象：甲组的蝌蚪要比乙组的蝌蚪长得更快一些。
24．【答案】（1）一定质量的气体压强大小可能与气体体积有关
（2）实验控制了气体质量相等，实验变量是气体的体积，由表中数据可知，一定质量的气体体积压强与体积成反比
（3）不能，因为给自行车轮胎充气时，气体质量在变化
【知识点】气体压强跟体积的关系
【解析】【分析】（1）根据实验目的和操作过程确定探究的变量，进而确定基于的猜想；
（2）将每组数据中的气体体积和压强相乘，比较乘积大小，从而找到二者之间的数量关系；
（3）根据气体压强随质量的变化规律解答。
【解答】（1）根据描述可知，实验的变量为气体的体积，因此小科的实验基于的猜想为： 一定质量的气体压强大小可能与气体体积有关 。
（2）将每组数据中的气体体积和压强相乘，发现乘积相等，那么得到结论： 一定质量的气体体积压强与体积成反比 。
（3）给自行车轮胎充气，可能会出现爆胎现象，不能用上述理论解释，理由是：因为给自行车轮胎充气时，气体质量在变化。
25．【答案】（1）D，E
（2）防止食盐固体飞溅
（3）C
【知识点】蒸发操作与粗盐提纯
【解析】【分析】 （1）根据图示中的滤纸的折叠方法进行分析；
（2）根据蒸发时，玻璃棒的作用是搅拌使受热均匀，防止液体飞溅进行分析；
（3）根据产率偏高的原因进行分析。
【解答】 （1）操作④中需要将圆形滤纸折叠处理，且不能出现缝隙，下面的尖嘴更不能被剪去，即下列图示中不该出现的情形是DE；
（2）操作⑤（蒸发）中除用到铁架台（带铁圈）、酒精灯、蒸发皿、坩埚钳外，还需要用到的仪器是 玻璃棒 ，该操作中玻璃棒的作用是搅拌使受热均匀，防止液体飞溅；
（3）A.食盐没有全部溶解即过滤，导致溶解的氯化钠质量偏小，进一步导致精盐制得率较低；
B.蒸发时食盐飞溅剧烈，导致部分氯化钠损失，进一步导致精盐制得率较低；
C.蒸发后，所得精盐很潮湿，导致计算的精盐制得率较高；
D.器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上，导致部分氯化钠损失，进一步导致精盐制得率较低。
故选C。
26．【答案】（1）电流表的示数
（2）重复实验，使实验更具有普遍意义
（3）一个电阻与另一电阻串联后，总电阻变大，其中一个电阻增大，总电阻也增大.
【知识点】电阻和电阻的串联、并联
【解析】【分析】（1）当电源电压不变时，电流表的示数越大，则说明电路中的电阻越小；
（2）在科学探究中，往往需要换用不同器材多次实验，这样收集多组数据，得到的结论会更加客观，具有普遍意义；
（3）电流变小，说明电阻变大，据此分析电阻串联后总电阻的变化规律即可。
【解答】（1）由于电阻值无法用仪表直接测量，同学们在实验中用电流表的示数来反映电路中总电阻的大小。
（2）完成图b实验后，进行图c实验的目的是：重复实验，使实验更具有普遍意义；
（3）若实验收集的证据是：电流表示数，则可以得出的结论是：一个电阻与另一电阻串联后，总电阻变大，其中一个电阻增大，总电阻也增大.
27．【答案】（1）不正确，幼苗生长旺盛，对光反应灵敏，实验现象更明显
（2）将花盆放在匀速转动的转盘上，其他与甲实验相同。或四个面中间各开一个小孔的相同纸盒罩住另一盆相同小麦
（3）B
【知识点】实验方案设计与评价
【解析】【分析】 对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
【解答】 （1）成熟小麦幼苗长势缓慢，实验现象不明显。小麦幼苗长势旺盛，实验现象更明显。可见该同学的猜想不正确。
（3）丙同学的设计不正确，原因是在完全密闭的硬纸盒内没有阳光，小麦生长缓慢，无法形成对照。设计一组对照实验： 将花盆放在匀速转动的转盘上，其他与甲实验相同。或四个面中间各开一个小孔的相同纸盒罩住另一盆相同小麦 ；
（4）生长素浓度与根（或芽、茎）生长的关系。小麦幼苗向光弯曲生长时，其背光侧生长素浓度高，接近图乙中B点浓度。
28．【答案】（1）0.4A
（2）在电路中串联一盏规格不同的灯
（3）
【知识点】电阻和电阻的串联、并联
【解析】【分析】（1）根据串联电路各处电流都相等的规律分析电流表的量程，进而确定电流表乙的示数；
（2）为了得到客观普遍的规律，在选择器材时要避免偶然性，尽量选择不同的小灯泡；
（3）根据滑动变阻器的使用方法分析解答。
【解答】（1）根据图片可知，a、b两点串联，则二者的电流大小相等。甲的电流表指针偏转角度大，乙的电流表偏转角度小，则乙应该选择大量程，分度值为0.1A，则乙的示数为0.4A；
（2）小科在该实验基础上，想探究串联电路电流特点，他对实验的改进应是：在电路中串联一盏规格不同的灯；
（3）探究滑动变阻器对灯泡亮度的作用时，应该将变阻器与灯泡串联，且变阻器接线“一上一下”，如下图所示：
29．【答案】（1）温度升高果仁油溶解度变大
（2）变大（增大）
（3）不正确，生物柴油的生产率在和时最大
【知识点】溶解度的影响因素；溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】（1）根据溶解度随温度的变化规律解答；
（2）溶质质量分数=；
（3）根据表格数据分析解答。
【解答】（1）在果仁粉碎物中加入过量有机溶剂并加热，肯定有利于增大果仁油的溶解，那么可以推测果仁油在有机溶剂中的溶解度与温度的关系是：温度升高果仁油溶解度变大。
（2） 浸出液恒温蒸发溶剂过程中，溶质质量不变，溶液质量碱性，根据“溶质质量分数=”可知，果仁油的溶质质量分数变大。
（3）根据表格数据，当温度在65-75℃之间生物柴油的产出率为95%，则小海的结论不正确，理由是： 生物柴油的生产率在和时最大 。
30．【答案】（1）C
（2）千克/米牛/千克米3牛
因为漂浮，所以浮力等于重力即牛
牛牛/千克千克吨吨吨+4000吨吨
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用；液体压强计算公式的应用
【解析】【分析】 （1）由液体压强公式p=ρgh分析；
（2）根据 计算计算排开水的体积，再根据阿基米德原理计算它受到的浮力，再根据漂浮条件计算出重力，根据公式 计算出总质量，最后减去自重得到注水的质量即可。
【解答】 （1）由液体压强公式p=ρgh可知，液体密度一定时，海水越深，液体压强越大，因此立柱应该设计成上窄下宽的形状，故选C。
1 / 1浙江省台州市临海市东塍镇中学2024学年第一学期八年级12月学业水平监测 科学试题卷（1.1-4.3）
1．（2024八上·临海月考）地球水资源的分布如图所示，下列关于水资源的观点合理的是（　　）
A．地球上水资源丰富
B．沿海地区可以把海洋水直接引入农田灌溉
C．冰川水熔化对海平面影响不大
D．可供利用的淡水资源少，应节约用水
【答案】D
【知识点】地球上的水体
【解析】【分析】根据图片提取信息，结合地球上水资源的分布特点分析判断。
【解答】A.地球上水量很大，但是大多是海洋水，无法直接使用，故A错误；
B.海洋水的盐度很大，不能用于浇灌农田，故B错误；
C.冰川水融化会引起海平面上升，故C错误；
D.我们实际能够利用的水资源很少，应该节约用水，故D正确。
故选D。
2．（2024八上·临海月考）近年来，冬季时经常出现雾霾天气，“霾”是指空气中因悬浮大量的烟、尘等微粒而形成的浑浊现象。如果把清洁的空气看作是一种气态的溶液，那么“霾”可视为（　　）
A．溶液 B．悬浊液 C．乳浊液 D．纯净物
【答案】B
【知识点】悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别
【解析】【分析】 不溶性的固体小颗粒悬浮到液体中形成的混合物是悬浊液；不溶性的液体小滴悬浮到液体中形成的混合物是乳浊液；一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一稳定的混合物是溶液。
【解答】 霾是指空气中因悬浮大量的烟、尘等微粒而形成的浑浊现象。如果把清洁的空气看做是一种气态的溶液，尘土颗粒属于固体，分散到气态的空气中形成的不均一、不稳定的混合物，属于悬浊液。
故选B。
3．（2024八上·临海月考）浙江属亚热带季风气候，温和湿润，四季分明，年平均气温在17℃左右，平均气温以七月份最高，为29.3℃，一月份最低，为4.2℃。2024年11月20日，杭州市的天气为“阴，全天气温，西南风”。下列有关天气与气候的说法不合理的是（　　）
A．影响气候的基本因素是海陆分布，浙江的气候特征明显
B．浙江每年气候状况基本相同，因为气候是长期的，相对稳定
C．每年1月1日的天气不一定相同，因为天气是短时的，多变的
D．天气的基本要素有：气温、气压、风、湿度和降水等
【答案】A
【知识点】气候的概念；影响气候的因素
【解析】【分析】A.根据气候的基本因素判断；
B.根据气候的特征判断；
C.根据天气的特征判断；
D.根据天气的基本因素判断。
【解答】A.影响气候的基本因素是维度位置，浙江的气候特征并不明显，故A错误符合题意；
B.浙江每年气候状况基本相同，因为气候是长期的，相对稳定，故B正确不合题意；
C.每年1月1日的天气不一定相同，因为天气是短时的，多变的，故C正确不合题意；
D.天气的基本要素有：气温、气压、风、湿度和降水等，故D正确不合题意。
故选A。
4．（2024八上·临海月考）大气压与人类生活密切相关，下列现象或应用中，没有利用大气压的是（　　）
A．用火箭运载“神州十九号”升空
B．航天员叶光富穿宇航服出舱行走
C．使用吸尘器
D．用吸管吸牛奶
【答案】A
【知识点】大气压强的存在
【解析】【分析】根据图片分析各个选项中包含的物理原理，然后与大气压强对照即可。
【解答】A.用火箭运载“神州十九号”升空，利用燃料燃烧将内能转化为机械能，与大气压强无关，故A符合题意；
B.航天员叶光富穿宇航服出舱行走，航天服内保持标准大气压强，故B不合题意；
C.使用吸尘器时，内部的气压小于外界大气压强，则灰尘在大气压强的作用下被压入机器内部，故C不合题意；
D.用吸管吸牛奶时，吸管内气压小于外界大气压强，于是饮料在大气压强作用下进入口中，故D不合题意。
故选A。
5．（2024八上·临海月考）小科走进教室，按了开关，两盏灯同时亮了，又按了一下开关，两盏灯又同时熄灭。关于这两盏灯的连接方式，小科下列推理合理的是（　　）
A．因为一个开关可以控制两盏灯，所以两灯一定是串联的
B．因为一个开关可以控制两盏灯，所以两灯一定是并联的
C．若拆下两灯后互换位置，两灯都能发光，说明两灯是串联的
D．若其中一盏灯坏了，另一盏灯仍然发光，说明两灯是并联的
【答案】D
【知识点】串联电路和并联电路的辨别
【解析】【分析】 在串联电路中，开关可以控制整个电路；在并联电路中，干路中的开关控制整个电路，支路上的开关只控制这个支路。
【解答】 AB.在一个电路中，如果一个开关能够同时控制两盏灯，这两盏灯的连接方式可能是串联，此时的开关可以在电路的任何位置；这两盏灯还可能是并联，此时的开关应该接在干路上，故AB错误；
C.若拆下两灯后互换位置，两灯都能发光，则两灯可能是串联，也可能是并联，故C错误；
D.若拆下其中一盏灯，另一盏灯仍然发光，说明两灯互不影响，则两灯是并联的，故D错误。
故选D。
6．（2024八上·临海月考）脑机接口技术靠直接提取大脑皮层中神经元产生的微小电流信号，来实现脑与设备的信息交换。我国科研团队利用该技术，帮助一名高位截瘫14年的患者通过意念控制手套外骨骼持握，实现了“用手喝水”的梦想。下列叙述错误的是（　　）
A．高位截瘫患者主要是脊髓的功能受阻
B．人体对该过程发挥支配与调节作用的是神经系统
C．自然状态下，用针刺激高位截瘫患者手指，有感觉无反应
D．大脑皮层能产生意念，是人体生命活动调节的最高神经中枢
【答案】C
【知识点】神经系统的组成及其功能
【解析】【分析】 人体神经系统是由脑、脊髓和它们所发出的神经组成的。其中，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，组成中枢神经系统；脑神经和脊神经是神经系统的周围部分，组成周围神经系统。
【解答】 A.脊髓具有传导功能，高位截瘫患者是脊髓在较高水平位上受到损坏或病变，脊髓与脑的联系会被阻断，故A正确不合题意；
B.脑机接口技术靠直接提取大脑皮层中神经元产生的微小电流信号，来实现脑与设备的信息交换，故人体对该过程发挥支配与调节作用的是神经系统，故B正确不合题意；
C.高位截瘫患者多表现为四肢运动功能和感觉功能障碍，针刺缩手的神经中枢在脊髓，故自然状态下，用针刺激高位截瘫患者手指，无感觉无反应，故C错误符合题意；
D.大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，是高级神经活动的结构基础，其上有语言、听觉、视觉、运动等高级中枢，故D正确不合题意。
故选C。
7．（2024八上·临海月考）“生命吸管（Lifestraw）”是一种快速获取野外饮用水的吸管装置，内装有多种过滤器，其中滤网可去除大部分颗粒物；活性炭和离子交换树脂可去除异味和部分重金属；超滤膜可滤除99.3%的细菌和病毒。下列有关叙述错误的是（　　）
A．滤网有过滤的作用，能去除颗粒物
B．活性炭具有吸附作用，能去除异味
C．超滤膜与将自来水煮沸的作用相同
D．净化后的水是纯净物，可直接饮用
【答案】D
【知识点】净化水的常用方法
【解析】【分析】A.滤网可去除大部分颗粒物；
B.活性炭具有吸附作用；
C.加热煮沸时能使细菌和病毒中的蛋白质变性，从而杀灭细菌和病毒；
D.净化后的水中含有溶于水的物质。
【解答】 A.滤网可去除大部分颗粒物，起到过滤的作用，故A正确不合题意；
B.活性炭具有吸附作用，能吸附异味，故B正确不合题意；
C.若无生命吸管，生活中杀灭细菌和病毒可以用煮沸的方法，是因为加热煮沸时能使细菌和病毒中的蛋白质变性，从而杀灭细菌和病毒，故C正确不合题意；
D.净化后的水中含有溶于水的物质，是混合物，故D错误符合题意。
故选D。
8．（2024八上·临海月考）在学习和研究中，我们经常会用到一些科学方法，如控制变量法、类比法、转换法、模型法等。下述事例中所用的科学方法相同的是（　　）
①探究影响导体电阻大小的因素
②探究影响物质溶解性的因素
③研究电流时用水流作类比
④探究浮力大小是否与排开液体体积和液体密度有关
A．①②③ B．③④⑤ C．①②④ D．②③④
【答案】C
【知识点】实验探究的其他思想方法
【解析】【分析】 首先对每个实例进行分析，明确采用的研究方法，然后确定符合题意的选项。
【解答】 ①探究电阻大小的影响因素，采用的是控制变量法；
②通过改变溶剂、温度测定物质溶解的多少，研究影响物质溶解性的因素，运用的是控制变量法；
③研究电流时用水流作类比，采用的是类比法；
④ 探究浮力大小是否与排开液体体积和液体密度有关 ，使用了控制变量法。
所以研究方法相同的是①②④。
故选C。
9．（2024八上·临海月考）如图是电解水实验装置图，下列有关说法错误的是（　　）
A．科学上为了探究物质的组成，常对物质进行分解研究
B．通过电解水的实验，说明水由氢气分子和氧气分子构成
C．图中a试管内收集的气体是氢气，具有可燃性
D．a试管内气体与b试管内收集的气体体积比约为2：1
【答案】B
【知识点】水的组成和主要性质
【解析】【分析】根据对水的电解实验的过程、现象和结论分析判断。
【解答】A.科学上为了探究物质的组成，常对物质进行分解研究，故A正确不合题意；
B.通过电解水的实验，生成氢气和氧气，说明水由氢元素和氧元素组成，故B错误符合题意；
C.图中a试管内气体体积较大，则收集的气体是氢气，具有可燃性，故C正确不合题意；
Da试管内氢气与b试管内收集的氧气体积比约为2：1，故D正确不合题意。
故选B。
10．（2024八上·临海月考）干燥的冬季，汽车在长途行驶的过程中车身会带上电荷。为了避免人触摸，门时因放电而带来的不适感，人们通常会在车尾安装一条与大地相接触的静电带，如图所示。下列说法正确的是（　　）
A．车身带电荷，是摩擦起电现象
B．车身会带上电荷，说明电荷可以被创造
C．若车身带正电荷，说明车身得到了电子
D．若车身带负电荷，则电流从车身流向大地
【答案】A
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】 A.车身带电是因为摩擦起电，摩擦起电的实质是电荷的转移；
B.物体间摩擦后，若能够吸引轻小物体，说明物体带了电，这种通过摩擦使物体带电的现象，叫摩擦起电；
C.摩擦起电的过程中，得到电子的物体带负电，失去电子的物体带正电；
D.规定正电荷定向移动的方向是电流的方向，自由电子的定向移动方向与电流方向相反。
【解答】 A.车身会带上电荷说明摩擦可以使物体带电，故A正确；
B.车身带电荷是摩擦起电现象，是电荷的转移，不是创造了电荷，故B错误；
C.若车身带正电荷，则说明车身失去了电子，故C错误；
D.若车身带负电荷，车身上的负电（电子）转移到大地，电流方向与电子的定向移动方向相反，则电流方向为从大地到车身，故D错误。
故选A。
11．（2024八上·临海月考）结构与功能是相适应的。此刻，你正在静心思考，认真解答问题。参与这一活动的最小结构层次是（　　）
A．大脑 B．神经元 C．神经组织 D．神经系统
【答案】B
【知识点】神经系统的组成及其功能
【解析】【分析】 神经系统的结构和功能的基本单位是神经元，神经元由细胞体和突起两部分组成。神经元又叫神经细胞。
【解答】 神经细胞是神经系统结构和功能的基本单位，因此思考问题的过程中，直接参与这一活动的最小结构是神经细胞（神经元）。
故选B。
12．（2024八上·临海月考）所谓“负压病房”是指病房内的气压低于病房外的气压。这样既能保证向室内提供新鲜空气，还能在特殊装置下，实现将病房内被污染的空气通过专门通道排放到固定地方进行无害化处理，避免医护人员交互感染。下列处于“负压”状态的是 (　　)
A．漏气的气球 B．烧煮中的高压锅
C．高空飞行中的飞机机舱 D．吸饮料过程中的吸管
【答案】D
【知识点】大气压强的存在
【解析】【分析】气压会将物体从高压区压向低压区。
【解答】A、气体从气球中漏出，说明气球内气压大于外界气压，故A不符合题意；
B、高压锅内部气压等于外界大气压加限压阀产生的压强，所以锅内气压大于外界大气压，故B不符合题意；
C、高度越高，空气越稀薄，大气压强越小，所以高空飞行中的飞机机舱内的压强大于外界气压，故C不符合题意；
D、吸饮料时，管内气体减少，压强减小，小于大气压，饮料在大气压的作用下被压入口中，所以此时的吸管处于负压状态，故D符合题意。
故答案为：D。
13．（2024八上·临海月考）小明利用如图所示的电路检验并联电路干路电流是否等于各支路电流之和，其中有一根导线接错了，接错的是（　　）
A．导线1 B．导线2 C．导线3 D．导线4
【答案】C
【知识点】实物的电路连接
【解析】【分析】要探究并联电路的电流关系，需要使两灯泡并联，分别测出干路和支路的电流．
【解答】解：要探究并联电路的电流关系，所以应将两灯泡并联，三个电流表分别测量干路和支路电流，所以需通过改动L2与负极相连的导线，将负极与灯泡L2相连的导线改接左下电流表的负接线柱，导线3接错了，故C正确，正确的电路图如图所示：
故选C．
14．（2024八上·临海月考）小科同学从超市买来一个玻璃瓶装的铁皮盖罐头，想把瓶盖打开，可是怎么也拧不动。小科用螺丝刀沿瓶盖的边轻轻撬了几下，一拧就打开了，这主要是因为用螺丝刀撬瓶盖可以（　　）
A．减小瓶盖与瓶口的接触面积
B．减小瓶内外气体的压力差
C．增大瓶盖直径，减小瓶盖侧壁对瓶的压力
D．由于撬了瓶盖的一边，从而增大了瓶盖的另一边的压力
【答案】B
【知识点】大气压强的存在
【解析】【分析】罐头是真空包装，罐头内部是真空的，所以罐头的盖子是被外界的大气压给压在了瓶口。
【解答】 罐头是真空包装，罐头铁皮盖在外界大气压的作用下很难打开，当用螺丝刀沿瓶盖边撬几下后，大气进入罐头内部，这时瓶内外气体的压力差很小，使得摩擦力减小，所以瓶盖就容易打开。
故选B。
15．（2024八上·临海月考）在一定温度下，向一定量的不饱和硝酸钾溶液中逐渐加入硝酸钾固体，并搅拌，在此过程中，溶液里溶质的质量分数随加入硝酸钾质量（m）的变化关系如图所示，其中正确的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】 根据溶质质量分数的概念和饱和溶液的特点作答，
【解答】 在一定温度下，向一定量的食盐稀溶液中不断加入食盐固体，并搅拌。
在达到饱和溶液之前，溶质质量越来越大，则溶质质量分数越来越大。
当达到饱和后，溶质的质量保持不变，则溶质质量分数保持不变，故A、D错误；
实验开始时硝酸钾溶液的溶质质量分数肯定大于0，故B错误，C正确。
故选C。
16．（2024八上·临海月考）这是我国某地11月20~22日的气象要素，请根据表中信息回答下列问题。
气象要素 日期
11月20日 11月21日 11月22日
天空状况 多云 阴 小雨
气温 4℃~6℃ 5℃~9℃ 1℃~8℃
风向风力 北风3~4级 东北风3~4级 西北风3~4级
（1）表中气温的最低值一般出现在一天中的　 　。
（2）下列工具可作为气象站测定“风速”的是　 　（填字母）。
【答案】（1）日出前后
（2）B
【知识点】天气的概念
【解析】【分析】（1）在一天中，日出前后气温最低，午后14：00左右气温最高；
（2）根据常见气象站的工具的知识分析判断。
【解答】（1）表中气温的最低值一般出现在一天中的日出前后。
（2）根据图片可知，A测风向，B测风速，C测气温，D测降雨量，故选B。
17．（2024八上·临海月考）科学课上老师做了如图的实验，用粗铁丝做的夹子夹住空易拉罐，并向空易拉罐中倒入少许水。然后点燃酒精灯对易拉罐加热，有大量水汽逸出时，把易拉罐开口　 　（填“朝上”“朝下”）扣在冷水中，我们会看到易拉罐被压扁了，这个实验证明了　 　的存在。
【答案】朝下；大气压
【知识点】大气压强的存在
【解析】【分析】将易拉罐倒扣在冷水中，此时里面的气体被水密封，温度降低压强减小，在外界大气压强的作用下被压瘪，据此分析解答。
【解答】科学课上老师做了如图的实验，用粗铁丝做的夹子夹住空易拉罐，并向空易拉罐中倒入少许水。然后点燃酒精灯对易拉罐加热，有大量水汽逸出时，把易拉罐开口朝下扣在冷水中，我们会看到易拉罐被压扁了，这个实验证明了大气压的存在。
18．（2024八上·临海月考）高山滑雪运动员在比赛结束后大汗淋漓，面部通红，但体温维持在正常范围。
（1）下图A、B、C分别表示血管口径的三种状态，其中B表示安静时的血管状态，则“大汗淋漓、面部通红”时皮肤下的血管处于　 　（选填图中字母）所示状态。
（2）体温调节中，占主导因素的是　 　（选填“神经调节”或“激素调节”）。
【答案】（1）C
（2）神经调节
【知识点】体温的控制
【解析】【分析】（1）当人剧烈运动时，产生很多热量，为了散热，血管膨胀从而增大散热面积，增强散热效果；
（2） 内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节，在这种情况下，体液调节可以看作是神经调节的一个环节，据此分析解答。
【解答】（1）“大汗淋漓、面部通红”时皮肤下的血管处于膨胀状态，故选C；
（2） 体温调节中，占主导因素的是神经调节。
19．（2024八上·临海月考）下图表示影响胰岛细胞分泌激素的过程，请分析回答：
（1）胰岛细胞能分泌胰岛素，胰岛素分泌不足，会引发的疾病是　 　。
（2）反射弧：刺激X→①→②→③→胰岛细胞，其中②结构称为　 　。
【答案】（1）糖尿病
（2）神经中枢
【知识点】内分泌腺和激素
【解析】【分析】（1）胰岛素调节糖代谢，促进糖原的合成．加速血糖分解，降低血糖浓度。
（2）神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧。反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分。
【解答】（1）胰岛细胞能分泌胰岛素，胰岛素分泌不足，会引发的疾病是糖尿病。
（2）反射弧：刺激X→①→②→③→胰岛细胞，其中②结构称为神经中枢。
20．（2024八上·临海月考）在研究物质导电性实验时，同学们设计了下列甲、乙、丙三种电路，若电路连接正常，则丙有可能出现的故障是　 　。实验测得橡皮不容易导电，橡皮不容易导电的原因是　 　。
【答案】短路；几乎没有能自由移动的电荷
【知识点】导体和绝缘体
【解析】【分析】 （1）电源的正负极直接相连，会造成电路短路，设计和连接电路时，要防止电路发生短路。导体的导电性通过灯泡亮度或电流表示数来显示，采用了转换法。
（2）绝缘体不易导电的原因是：绝缘体内几乎没有自由电荷。
【解答】（1）根据图片可知，丙中没有灯泡，一旦待测物体的电阻很小，则会导致电路发生短路。
（2） 实验测得橡皮不容易导电，橡皮不容易导电的原因是： 几乎没有能自由移动的电荷 。
21．（2024八上·临海月考）小科同学做了如下探究活动：时，把10克碳酸钠分别加入到盛有50克水的甲烧杯和盛有50克乙醇的乙烧杯中，充分搅拌后现象如图所示：
（1）甲溶液的质量分数是　 　（结果保留小数点后一位）。
（2）小科同学得出结论：20℃时，碳酸钠在水中比在乙醇中的溶解能力强。他得出该结论的证据是　 　。
【答案】（1）16.7%
（2）碳酸钠在水中完全溶解，在乙醇中不能完全溶解
【知识点】溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】（1）溶质质量分数=；
（2）质量相同的碳酸钠加入质量相同的水和乙醇中，溶解后剩余固体越少，则溶质质量越大，那么溶解能力越强。
【解答】（1）根据甲图可知，溶质质量为10g，溶液质量为：10g+50g=60g，则溶质质量分数为：；
（2）小科同学得出结论：20℃时，碳酸钠在水中比在乙醇中的溶解能力强。他得出该结论的证据是：碳酸钠在水中完全溶解，在乙醇中不能完全溶解。
22．（2024八上·临海月考）图甲为项目化学习小组初步制作的一个防洪屋模型，中空基座中放有配重，基座上标有水位线（水位不能超过基座），请回答下列问题：
（1）小科发现防洪屋模型上浮时水位超过了基座，如图乙所示。为了让房子在水面以上，小科提出的改进措施是：增大基座的体积，他这样改进的科学原理是　 　。
（2）该模型底部基座截面积为，空载时水位如图丙所示，最大水位为，则该模型最多能放入物体的质量为　 　。
【答案】（1）增大排开液体体积，增大浮力
（2）2kg
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】 （1）根据物体的浮沉条件F浮=G物，及阿基米德原理F浮=ρ液gV排分析解答；
（2）从图中可知防洪屋漂浮时浸没水中的深度为6cm，则模型最多能放入的物体重力等于基座全部浸没水中多受的浮力大小；计算出多放入物体的重力，再计算出其质量。
【解答】 （1）小科提出的改进措施是：增大基座的体积，他这样改进的科学原理是：增大排开液体体积，增大浮力。
（2）该模型漂浮时浸没水中的深度为6cm，全部浸没时浸没水中的深度为10cm，模型始终处于漂浮状态，最多放入物体的重力等于模型可再多受的浮力大小；
模型可再浸没水中的深度：h=10cm-6cm=4cm=0.04m；
最多放入物体的重力：G=F浮=ρ液gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×500×10-4m2×0.04m=20N；
最多放入物体的质量：。
23．（2024八上·临海月考）甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用，为了证明甲状腺激素的作用，某生物兴趣小组设计了如下实验：取两个同样的水槽编成甲、乙两组。两组均放入2000毫升同样的河水，并各培养10只同种同一批同样大小的幼小蝌蚪。甲组每隔一天加入甲状腺激素制剂5毫克，持续5天，每两天换1000毫升水，每天喂几粒米饭和少许切碎的菜叶，乙组作为对照组。最后观察记录两组蝌蚪的发育状况。
（1）实验中的变量是　 　。
（2）该实验中的对照组应怎样设置　 　。
（3）若实验支持“甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用”，则预期的实验现象是　 　。
【答案】（1）甲状腺激素
（2）乙组中不加甲状腺激素制剂，其他条件均与甲组相同
（3）甲组的蝌蚪要比乙组的蝌蚪长得更快一些
【知识点】内分泌腺和激素
【解析】【分析】（1）设置对照实验的关键是一组对照实验中只能有一个变量，这样才能看出实验结果与变量的对应性；
（2）根据对照组的作用分析解答；
（3）如果甲状腺激素能够促进蝌蚪发育，那么这组蝌蚪应该长的更快，据此分析解答。
【解答】 （1）该实验小组探究的是甲状腺激素有促进生物体生长发育的作用，因此变量是甲状腺激素；应针对要探究的问题提出假设．
（2）甲、乙两组形成了一组对照实验，变量是甲状腺激素，甲组中放入了甲状腺激素，为实验组； 乙组中不加甲状腺激素制剂，其他条件均与甲组相同 ；
（3）若实验支持“甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用”，则预期的实验现象：甲组的蝌蚪要比乙组的蝌蚪长得更快一些。
24．（2024八上·临海月考）科学源于生活，日常生活中的许多现象，往往隐含着科学道理。
【生活现象】①压缩一段封闭在注射器内的空气，发现越压缩越费力；
②用手挤压充好气的气球，越挤压越费力，最后气球爆裂。
小科对上现象非常感兴趣，于是想探索其中奥秘。
【提出问题】一定质量的气体压强大小与什么因素有关呢
【探究实验】小科为了验证猜想，找来一个注射器和一个气压传感器，在注射器里密封了空气（不计注射器活塞重力和摩擦，大气压强），并与传感器密封连接，接上数据采集器，如图所示，然后缓缓推动活塞，记录数据如下：
实验次数 1 2 3 4 5
体积（） 30 25 20 15 10
压强（） 1 1.2 1.5 2.0 3.0
请根据小科的探究，回答下列问题：
（1）小科的实验基于的猜想是　 　。
（2）请你对表格数据作出分析　 　。
（3）【交流评价】给自行车轮胎充气，可能会出现爆胎现象。能否用上述结论解释该现象并说明理由：　 　。
【答案】（1）一定质量的气体压强大小可能与气体体积有关
（2）实验控制了气体质量相等，实验变量是气体的体积，由表中数据可知，一定质量的气体体积压强与体积成反比
（3）不能，因为给自行车轮胎充气时，气体质量在变化
【知识点】气体压强跟体积的关系
【解析】【分析】（1）根据实验目的和操作过程确定探究的变量，进而确定基于的猜想；
（2）将每组数据中的气体体积和压强相乘，比较乘积大小，从而找到二者之间的数量关系；
（3）根据气体压强随质量的变化规律解答。
【解答】（1）根据描述可知，实验的变量为气体的体积，因此小科的实验基于的猜想为： 一定质量的气体压强大小可能与气体体积有关 。
（2）将每组数据中的气体体积和压强相乘，发现乘积相等，那么得到结论： 一定质量的气体体积压强与体积成反比 。
（3）给自行车轮胎充气，可能会出现爆胎现象，不能用上述理论解释，理由是：因为给自行车轮胎充气时，气体质量在变化。
25．（2024八上·临海月考）氯化钠是生活必需品，也是重要的化工原料。提纯含少量泥沙的粗盐，一般经过以下操作流程：
（1）操作④中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是　 　（填序号）。
（2）操作⑤中除用到铁架台（含铁圈）、酒精灯、坩埚钳、蒸发皿等外，还需要用到的玻璃仪器是玻璃棒。玻璃棒在操作⑤中的主要作用是　 　。
（3）实验结束后称量获得的精盐，并计算精盐的制得率，发现制得率偏高，其可能原因是____（填序号）。
A．食盐没有全部溶解即过滤
B．蒸发时食盐飞溅剧烈
C．蒸发后，所得精盐很潮湿
D．器皿上沾有的精盐未全部转移到称量纸上
【答案】（1）D，E
（2）防止食盐固体飞溅
（3）C
【知识点】蒸发操作与粗盐提纯
【解析】【分析】 （1）根据图示中的滤纸的折叠方法进行分析；
（2）根据蒸发时，玻璃棒的作用是搅拌使受热均匀，防止液体飞溅进行分析；
（3）根据产率偏高的原因进行分析。
【解答】 （1）操作④中需要将圆形滤纸折叠处理，且不能出现缝隙，下面的尖嘴更不能被剪去，即下列图示中不该出现的情形是DE；
（2）操作⑤（蒸发）中除用到铁架台（带铁圈）、酒精灯、蒸发皿、坩埚钳外，还需要用到的仪器是 玻璃棒 ，该操作中玻璃棒的作用是搅拌使受热均匀，防止液体飞溅；
（3）A.食盐没有全部溶解即过滤，导致溶解的氯化钠质量偏小，进一步导致精盐制得率较低；
B.蒸发时食盐飞溅剧烈，导致部分氯化钠损失，进一步导致精盐制得率较低；
C.蒸发后，所得精盐很潮湿，导致计算的精盐制得率较高；
D.器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上，导致部分氯化钠损失，进一步导致精盐制得率较低。
故选C。
26．（2024八上·临海月考）小科与同学们一起“探究串联电路电阻的特点”，合作设计了如图所示实验（已知）。在图a中连接了电源、电流表、开关、电阻，在图b中串联上电阻，在图c中把替换为。请仔细分析实验操作和现象，回答下列问题：
（1）由于电阻值无法用仪表直接测量，同学们在实验中用　 　来反映电路中总电阻的大小。
（2）完成图b实验后，进行图c实验的目的是　 　。
（3）若实验收集的证据是：电流表示数，则可以得出的结论是　 　。
【答案】（1）电流表的示数
（2）重复实验，使实验更具有普遍意义
（3）一个电阻与另一电阻串联后，总电阻变大，其中一个电阻增大，总电阻也增大.
【知识点】电阻和电阻的串联、并联
【解析】【分析】（1）当电源电压不变时，电流表的示数越大，则说明电路中的电阻越小；
（2）在科学探究中，往往需要换用不同器材多次实验，这样收集多组数据，得到的结论会更加客观，具有普遍意义；
（3）电流变小，说明电阻变大，据此分析电阻串联后总电阻的变化规律即可。
【解答】（1）由于电阻值无法用仪表直接测量，同学们在实验中用电流表的示数来反映电路中总电阻的大小。
（2）完成图b实验后，进行图c实验的目的是：重复实验，使实验更具有普遍意义；
（3）若实验收集的证据是：电流表示数，则可以得出的结论是：一个电阻与另一电阻串联后，总电阻变大，其中一个电阻增大，总电阻也增大.
27．（2024八上·临海月考）某科学兴趣小组研究小麦向光性现象，做了如图甲所示实验：
Ⅰ．用一个花盆种小麦，当小麦种子发芽长成幼苗时，把这盆小麦幼苗放在硬纸盒里，盒壁上穿一个直径为1厘米的小孔，并将纸盒的孔对着光。几天后观察小麦幼苗的生长方向。
Ⅱ．多次重复图示甲实验，得出植物体在单侧光的照射下，会弯向光源生长的结论。
（1）小科同学认为用成熟小麦取代小麦幼苗进行实验现象会更明显。对小科同学的观点进行评价：　 　。
（2）同学们分析实验方案后，认为实验缺少对照组，你认为该实验对照组的设计方法是：　 　。
（3）图乙表示生长素浓度与根（或芽、茎）生长的关系。图甲中小麦幼苗向光弯曲生长时，其背光侧生长素浓度接近图乙中　 　点浓度。
【答案】（1）不正确，幼苗生长旺盛，对光反应灵敏，实验现象更明显
（2）将花盆放在匀速转动的转盘上，其他与甲实验相同。或四个面中间各开一个小孔的相同纸盒罩住另一盆相同小麦
（3）B
【知识点】实验方案设计与评价
【解析】【分析】 对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
【解答】 （1）成熟小麦幼苗长势缓慢，实验现象不明显。小麦幼苗长势旺盛，实验现象更明显。可见该同学的猜想不正确。
（3）丙同学的设计不正确，原因是在完全密闭的硬纸盒内没有阳光，小麦生长缓慢，无法形成对照。设计一组对照实验： 将花盆放在匀速转动的转盘上，其他与甲实验相同。或四个面中间各开一个小孔的相同纸盒罩住另一盆相同小麦 ；
（4）生长素浓度与根（或芽、茎）生长的关系。小麦幼苗向光弯曲生长时，其背光侧生长素浓度高，接近图乙中B点浓度。
28．（2024八上·临海月考）小科同学进行了如下探究活动，用一个有“0~0.6A”和“0~3A”两个量程的电流表研究如图所示电路中通过点和点电流的大小关系。闭合开关，当电流表接在点时，指针位置如图甲所示；当电流表接在点时，指针位置如图乙所示。问：
（1）根据电路中电流特点分析，电流表乙的示数是　 　。
（2）小科在该实验基础上，想探究串联电路电流特点，他对实验的改进应是　 　。
（3）若小科想继续探究滑动变阻器对改变灯亮度的作用，请你帮助他设计电路图　 　（在答题卷相应方框内画出电路图）。
【答案】（1）0.4A
（2）在电路中串联一盏规格不同的灯
（3）
【知识点】电阻和电阻的串联、并联
【解析】【分析】（1）根据串联电路各处电流都相等的规律分析电流表的量程，进而确定电流表乙的示数；
（2）为了得到客观普遍的规律，在选择器材时要避免偶然性，尽量选择不同的小灯泡；
（3）根据滑动变阻器的使用方法分析解答。
【解答】（1）根据图片可知，a、b两点串联，则二者的电流大小相等。甲的电流表指针偏转角度大，乙的电流表偏转角度小，则乙应该选择大量程，分度值为0.1A，则乙的示数为0.4A；
（2）小科在该实验基础上，想探究串联电路电流特点，他对实验的改进应是：在电路中串联一盏规格不同的灯；
（3）探究滑动变阻器对灯泡亮度的作用时，应该将变阻器与灯泡串联，且变阻器接线“一上一下”，如下图所示：
29．（2024八上·临海月考）为拓展能量来源，我国推广种植一种“生物柴油”树——麻疯树，其果实内含有果仁油，果仁油可溶于有机溶剂，工厂通常通过浸取法提取果仁油，再低温蒸馏得到生物柴油，主要过程如下图：
（1）在果仁粉碎物中加入过量有机溶剂并加热。可以推测果仁油在有机溶剂中的溶解度与温度的关系是　 　。
（2）浸出液恒温蒸发溶剂过程中，果仁油的溶质质量分数　 　。
（3）用蒸馏法从果仁油中提取生物柴油时，生物柴油的生产率受温度影响如表。根据相关信息，小海认为生产生物柴油最佳温度为。请判断小海的结论是否正确（不考虑能耗因素），并说明理由　 　。
温度/℃ 25 35 45 55 65 75 85
生产率 63% 71% 86% 90% 95% 95% 88%
【答案】（1）温度升高果仁油溶解度变大
（2）变大（增大）
（3）不正确，生物柴油的生产率在和时最大
【知识点】溶解度的影响因素；溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】（1）根据溶解度随温度的变化规律解答；
（2）溶质质量分数=；
（3）根据表格数据分析解答。
【解答】（1）在果仁粉碎物中加入过量有机溶剂并加热，肯定有利于增大果仁油的溶解，那么可以推测果仁油在有机溶剂中的溶解度与温度的关系是：温度升高果仁油溶解度变大。
（2） 浸出液恒温蒸发溶剂过程中，溶质质量不变，溶液质量碱性，根据“溶质质量分数=”可知，果仁油的溶质质量分数变大。
（3）根据表格数据，当温度在65-75℃之间生物柴油的产出率为95%，则小海的结论不正确，理由是： 生物柴油的生产率在和时最大 。
30．（2024八上·临海月考）如图是我国海上最大浮式风电装置示意图，可在水中漂浮并利用风能发电为海上油气田供电。该装置由浮力设备、支撑柱和风机设备组成，其中浮力设备参数如表，支撑柱和风机设备总质量5200吨。
结构名称 质量/吨 构成 数量 横截面积/米2 高度/米
浮力设备 4000 空心边立柱 3 80 40
空心中间立柱 1 60 40
（1）结构设计：为了让中空的边立柱在海水中有更好的抗压性，有人对立柱壁进行了设计，下列四种边立柱的纵切面设计图中合理的是　 　。
（2）牵引安装：为了保持稳定漂浮，装置被拖到指定海域后，需要让浮力设备下沉直至立柱下底面距海面35米。试计算需要往中间立柱空心部分注水多少吨？（连接管体积不计，海水的密度取千克/米3）
【答案】（1）C
（2）千克/米牛/千克米3牛
因为漂浮，所以浮力等于重力即牛
牛牛/千克千克吨吨吨+4000吨吨
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用；液体压强计算公式的应用
【解析】【分析】 （1）由液体压强公式p=ρgh分析；
（2）根据 计算计算排开水的体积，再根据阿基米德原理计算它受到的浮力，再根据漂浮条件计算出重力，根据公式 计算出总质量，最后减去自重得到注水的质量即可。
【解答】 （1）由液体压强公式p=ρgh可知，液体密度一定时，海水越深，液体压强越大，因此立柱应该设计成上窄下宽的形状，故选C。
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