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必修上册第八单元“词语积累与词语解释”
之“词义的辨析和词语的使用”
热身训练：
请选择合适的量词填入括号中。
簇、层、卷、团、缕、片、朵、抹
例如描述“云”，可以说“一（ 缕 ）云”，形容云的形状纤细；“一（ 片）云”，形容云的形状舒展；“一（朵）云”，白云如花苞、似棉团盛放在天际；“一（ 抹 ）云”，游云如水彩、似墨痕，让自然的画笔在天空中从容晕染。
1、准确理解词义，把握词语的用法
【回顾课文】说说哪个字用得好，分析其表达效果。
①两人闷坐了一会儿，他开始抬头看看天，又掉过来扫了我一眼，意思是在催我动身。——茹志鹃《百合花》
“扫”是迅速横掠而过，把小通讯员心里急着动身，不敢看我，但又不得不看的心里表现了出来，如果换成“看”字，就没有这个效果。
② 月光如流水一般，静静地泻在这一片片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。——朱自清《荷塘月色》
“泻”字化静为动，加强了月光的流动感，写出了月光的充沛；“浮”字突出了雾气由下到上的轻柔升腾弥散之感；“洗”字写出了月光下叶子和花的纯净；“笼”字表现了月光下叶子与花的轻柔娇美，衬托了月光的朦胧、柔和。
(1)可以通过作家对原稿的修改体会用词的准确。例如：
油岭在这里低唱，蟋蛑们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见娱蚣;还有斑蝥，倘若（原稿：如果）用手指按住它的脊梁(原稿:背脊)，便会拍的一声，从后窍(原稿:后身)喷出一阵(原稿:一股)烟雾。【参考：朱正《<从百草园到三味书屋>手稿修改品评》】
①“倘若”假设的意味比“如果”要重一些。
②“脊梁”指全身骨骼的主干，而“背脊”指人的背部，范围更准确。
③“后窍”就是“后身上的孔”，这比单是说“后身”范围小得多，更准确。
④斑蝥喷出的烟雾是“一阵”而不是“一股”。（时间、形状）
(2)可以通过作家对不同词语的选择体会词义的细微差别。例如：
(孔乙己)便排出九文大钱……
他从破衣袋里摸出四文大钱……(鲁迅《孔乙己》)
排——拮据却虚荣卖弄
摸——穷困潦倒到极点
但是这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。只有穿长衫的，才（ 踱 ）进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。(鲁迅《孔乙己》)
而这回接受一切，欣欣然的（ 蹩 ）进卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。（鲁迅《拿来主义》）
踱：慢步走，悠闲自得，高人一等
蹩：歪歪扭扭地走，做贼心虚，猥琐卑微
(3)还要注意词语的用法，尤其是与其他词语的搭配。例如：
四百多年里，它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃，淡褪了门壁上炫耀的朱红，坍圮了一段段高墙，又散落了玉砌雕栏，祭坛四周的老柏树愈见苍幽，到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。
动词：长久的岁月中， 因为遭受风雨霜雪的侵袭、异物外力的破坏， 琉璃表面被损坏而变得斑驳， “剥蚀”的既是外在的形貌， 也是内在的“浮夸”；“朱红”本是鲜亮、浓烈的颜色， 逐渐褪色而暗淡， “淡褪”的既是色彩和光华，也是“炫耀”的气质； 坚固的高墙也没能抵抗住岁月的磨砺，一段段“坍圮”；“玉砌雕栏”， 往日的精致、高贵， 最终依然“散落”得七零八碎······每一处词语搭配都很妥帖， 恰切， 凸显出沧海桑田之后的平淡、沉静， 也表现出“我”面对不幸， 痛苦迷惘后渴望淡然、洒脱面对生活的复杂心境与心路历程。
形容词：通常写琉璃一般用红黄蓝等形容词， 写“朱红”会用“鲜艳”“耀眼”等。本文却用描写人的作风的词“浮夸”“炫耀”。并不是简单的移用， 而是表达作者目睹之后的主观感受， 对“琉璃”“朱红”所代表的喧嚣与热闹的厌弃， 曲折反映了作者失魂落魄后渴望安宁与沉静思考的心境。
2、体会词语的感彩
【回顾课文】
在鲁迅先生的《拿来主义》一文中，还有几处运用词语的褒贬色彩表达感情的句子。
① 当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。
“丰富”“大度”运用反语，幽默背后是对国民党统治者自我吹嘘、自欺欺人之态的有力嘲讽。
② 我在这里也并不想对于“送去”再说什么，否则太不“摩登”了。我只想鼓吹我们再吝啬一点，“送去”之外，还得“拿来”，是为“拿来主义”。
“摩登”：中性词作贬义。本来的意思是“现代的、时髦的”，此处是说“送去主义”的卖国行径很流行很普遍，暗含讽刺。
“鼓吹”“吝啬”：贬义词作中性词。是就前文“丰富”和“大度”而言的，用以讽刺国民党政府卖国和狂妄自大的行径。
【回顾课文】
在茹志鹃的《百合花》一文中，有几处贬词褒用的句子。
① 但他执拗地低着头，像钉在地上似的，不肯挪步。
“执拗”意思是固执任性，不听从别人意见，含贬义。此处把小通讯员没有借到被子，还受了“委屈”的情态写了出来。也跟下文他听了我的话之后，“松松爽爽带我走了”形成鲜明的对照，表现了小通讯员的深明大义。
②“是我的——”她气汹汹地嚷了半句。
“气汹汹”是指对人对事或者人的不满情绪发泄的状态，十分暴躁。这里是新媳妇对卫生员不能理解自己的伤心，对小通讯员牺牲的悲痛，使得她有点不合常情的，失去理智的表现。恰好表现了新媳妇纯洁美好的心灵，军民鱼水般的深情。
3、把握词语的语体色彩
书面语和口语的区别
（1）载体不同
口语是以语音为载体的语言形式，书面语是以文字为载体的语言形式。
口语是语言存在的最基本形式，从语言的起源和发展来看，口语是第一性的，书面语源于口语，是第二性的。
（2）所用社交场合不同
口头语一般用于谈话、演讲、广播等，特点是通俗易懂，多用短句，不要有同音歧义。
书面语多用于政论文(逻辑性强，多用长句)、科技文(专业术语多、准确严密)、文艺类(形象生动、富于文采)、公文类(格式固定、准确简洁)等，因此语法严格，用词文雅，句子较长，结构严谨。
思考：《溜索》和《蒲柳人家》都是富有地域特色的小说，探究两篇小说在词语的选用上的特点，体会其中表现出的语言风格。
《溜索》
① 一个钟头之前就闻到这隐隐闷雷，初不在意，只当是百里之外天公浇地。雷总不停，才渐渐生疑， 懒懒问了一句。
②山不高， 口极狭，仅容得一个半牛过去不由捏紧了心，准备一睹气贯滇西的那江，却不料转出山口，依然是闷闷的雷。…......行到岸边，抽一口气，腿子抖起来，如牛一般，不敢再往前动半步。
[明确]“初”“狭”“行”等都是单音节词， 具有凝练的文言词特点。
③首领哑声说道:“可还歇 ”余下的汉子们漫声应道:“不消。”纷纷走到牛队里卸驮子。
[明确]“可还歇”“不消”有一种古白话的味道使这种对白极为简洁有力。
④ 只有一个精瘦短小的汉子站起来一跃，腿已入套。脚一用力，飞身离岸，嗖的一下小过去，却发现他腰上还牵一根绳一端在索头，另一端如带一缕黑烟，弯弯划过峡顶。
[明确]除运用单音节词使句子表达凝练简洁外，一些词语运用精妙，如“小”活用作动词，写出人物沿溜索滑向对岸的动态，颇有画面感;多用短句，少用辞藻修饰，也使得描写简洁而富有表现力。
《蒲柳人家》
① 七月天， 中伏大晌午，热得像天上下火。何满子被爷爷拴在葡萄架的立柱上，系的是拴贼扣儿。
②何满子是一丈青大娘的心尖子，肺叶子眼珠子，命根子。
③ 长到四五岁， 就像野鸟不入笼，一天不着家，整日在河滩野跑。奶奶八样不放心，怕让狗咬了，怕让鹰抓了，怕掉在土井子里，怕给拍花子的拐走。
④何满子对爷爷心怀不满， 拿白眼珠儿翻瞪爷爷，闷坐在窗根下，小嘴噘得能挂个油瓶儿。
[明确]“拴贼扣儿”“心尖子”“肺叶子”“眼珠子”“命根子”“拍花子”“白眼珠儿”等词语有明显的口语特征，准确传神地表现出劳动人民生动活泼的形象，富于地方特色和生活气息。
⑤人配衣裳马配鞍，何满子穿上这条花红兜肚，一定会在小伙伴们中间出人头地。
⑥ 那个不知好歹的年轻纤夫，是个生愣儿,用手一推一丈青大娘，说:“好狗不挡道！这一下可捅了马蜂窝。
⑦ 老人家左右为难，偷偷掉了好几回眼泪但是，前思后想，干里搭长棚，没有不散的筵席，到了儿点了头。
[明确]“人配衣裳马配鞍”“好狗不挡道”“捅了马蜂窝”“千里搭长棚， 没有不散的筵席”等丰富的民间熟语的运用，体现出小说熔口语与古典于一炉的独特语言风格，既简洁洗练又生动形象。
思考：在小说、戏剧等文学作品中，作家常常利用词语的语体色彩，描写人物语言,塑造人物形象。你想到了哪些人物 具体说明。
鲁迅的《孔乙己》中，有如下的段落：
孔乙己睁大眼睛说:“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白 我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道:“窃书不能算偷······窃书!·······读书人的事，能算偷么 ”接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来: 店内外充满了快活的空气。
[明确]面对众人的恶意调侃，孔乙己努力地想据“理”力争。孔乙己的“理”就在于他认为自己是层次高于短衣帮的读书人，“偷”是口语，是短衣帮们使用的词语，“窃”是书面语，是读书人才使用的词语，何况“窃”的是书，是读书人的事情，是不能与“偷”相提并论的。在“众人”看来，这是诡辩、狡辩，在孔乙己，却是他维护自己尊严所做的迂腐可怜的努力。后边呓语一般的“君子固穷”“者乎”之类文绉绉的书面语词，更加凸显出他此时的痛苦和悲哀，他以这种短衣帮们听不懂的言语为遮羞布，从中寻找精神支撑。
【2024年全国卷一】下面是某一则启事初稿片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出来并作修改。
我校学生宿舍下水道时常堵住。后勤处认真调查了原因，发现管子陈旧，需要换掉。学校打算7月15日开始施工。施工期间正遇上暑假，为安全起见，请全体同学暑假期间不要在校住宿。望大家配合。
【参考】①“堵住”改为“堵塞”；②“管子”改为“管道”③“换掉”改为“更换”④“打算”改为“计划”⑤“正遇上”改为“正值”。
作业：
自主阅读学习书本P131-139学习资源。

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