资源简介

第四单元 维护国家利益
第十课 建设美好祖国
第1课时 关心国家发展
一、教学分析
【教材分析】
本框是八年级《道德与法治》第四单元第十课《建设美好中国》的第一框， 教材内容主
要侧重于让学生感知国家的成就与发展中的不足，激发学生为国家成就而自豪的情感，
激励学生正视国家发展中存在的问题，看到国家正在为解决这些问题而努力，从而对国
家的未来充满信心和期待。
【教学目标】
教学目标 增强学生的国家认同感和公民责任感。通过学习我国的基本国情和发展阶段，使学生更加了解和认同自己的国家，明确自己在国家发展中的责任和义务 2. 培养学生的法治意识和社会责任感。通过学习公民关心国家发展的责任和义务，使学生认识到法治在社会发展中的重要作用，培养学生的社会责任感 3. 通过分析国家发展中的问题和挑战，引导学生运用所学知识进行思考和探讨，培养学生的创新思维和问题解决能力
核心素养目标 1.政治认同：培养学生对国家的认同感和自豪感，认识到国家发展的重要性，树立正确的价值观 2.健全人格：全面认识国家取得的巨大成就和面临的问题，用发展的眼光看待我国发展中的问题。 3.责任意识：树立主人翁意识，关心社会，关爱祖国，勇于担当
【教学重难点】
教学重点：从生活中的不同方面关注国家的发展，感受国家所取得的巨大进步，增强自豪感。
教学难点：正确看待国家发展中面临的问题。
二、导入新课
教师：播放“非凡这十年”视频
教师提问：你看到了国家在哪些方面的发展？内心是什么感受？
提示：学生各抒己见。
教师过渡：作为一名中华儿女，我们为伟大祖国取得的辉煌成就感到由衷的骄傲和自豪，同时，我们在发展中面临着哪些问题？我们应该如何去解决这些问题？让我们一起走进本课。
三、新课讲授
目标导学一：为祖国成就感到自豪
（一）我国在发展中取得了哪些巨大成就？
教师展示：（ppt图片）
教师提问：图片分别体现了我国在哪些领域的成就？
提示：学生各抒己见。
教师总结：交通：飞驰的高铁列车大大方便了人们的出行。文化：异彩纷呈的演出和展览丰富了百姓的文化生活。政治：社会听证制度和新闻发布制度让政府决策更加透明。生活：我们的衣食住行用条件也越来越好。
教师展示：（ppt图片）
教师提问：图片分别体现了哪几个方面的成就？
提示：学生各抒己见。
教师总结：经济方面，我国经济增长成就显著，已成为世界第二大经济体。2023年全年国内生产总值突破126万亿元，同比增长5.2%。
教师展示：（ppt图片）展示爱国主义教育法、保守国家秘密法、海洋环境保护法等一系列法律法规。
教师提问：图片分别体现了哪几个方面的成就？
提示：学生各抒己见。
教师总结：民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障。
教师展示：（ppt图片）
提示：学生各抒己见。
教师总结：文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机。
教师展示：（ppt图片）
教师提问：图片分别体现了哪几个方面的成就？
提示：学生各抒己见。
教师总结：科技创新成就斐然。
教师展示：（ppt图片）
教师提问：图片分别体现了哪几个方面的成就？
提示：学生各抒己见。
教师总结：惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高。
教师展示：（ppt图片）
教师提问：图片分别体现了哪几个方面的成就？
提示：学生各抒己见。
教师总结：国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献。
教师展示：（ppt图片）
教师提问：图片分别体现了哪几个方面的成就？
提示：学生各抒己见。
教师总结：综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。
教师归纳：我国在发展中取得了哪些巨大成就？
目标导学二：对未来充满信心
（二）我国在发展中面临哪些问题？
教师展示：（ppt图片）
教师提问：图片分别体现了我国发展中的什么问题？
提示：学生各抒己见。
教师总结：存在问题：发展不平衡、不充分问题仍然突出。
教师展示：（ppt图片）
教师提问：图片分别体现了我国发展中的什么问题？
提示：学生各抒己见。
教师总结：城乡区域发展和收入分配差距仍然较大，部分群众生活困难。
教师展示：（ppt图片）
教师提问：图片分别体现了我国发展中的什么问题？
提示：学生各抒己见。
教师总结：群众在就业、教育、医疗、托育、养老、住房等方面面临不少难题。
教师展示：（ppt图片）
教师提问：图片分别体现了我国发展中的什么问题？
提示：学生各抒己见。
教师总结：生态环境保护任务依然艰巨。
教师归纳：我国在发展中面临哪些问题？①发展不平衡不充分问题仍然突出。②城乡区域发展和收入分配差距仍然较大，部分 群众生活困难。③群众在就业、教育、医疗、托育、养老、住房等方面面临不少难题。④生态环境保护任务依然艰巨。
（三）我国采取哪些措施来解决发展中的问题？
教师提问：面对发展中的问题，我们国家采取了哪些措施来积极应对？
学生代表回答：国家采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险。
教师补充：稳增长：保持经济可持续平稳运行。促改革：对存在问题的制度、做法进行改变。调结构：将不合理的结构优化。惠民生：让老百姓得到实惠，共享经济发展成果。防风险：预先筹划，通过一些措施或办法，达到消除或减缓风险发生的目的。
教师归纳：我国采取哪些措施来解决发展中的问题？国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得成效。
四、课堂小结

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