资源简介 三年级教科版科学上册期末学期检测练习题一、填空题1.一般情况下,水沸腾时的温度是 ,如果不再继续加热,水的沸腾会 。2.在面粉、沙子和食盐中 可以溶解于水中。3.酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心三部分, 的温度最高4.水能将食盐和沙子的混合物分离出来,需要经历食盐溶解、 、 三个主要过程。5.孔明灯是利用热空气 的原理工作的;制冷空调的出风口朝 (填“上 ”或“下 ”)制冷效果更好。6.空气中的 和 对生命具有重要意义。7.我们一般通过天气预报来了解天气的变化情况。天气预报所包含的信息有天气状况、 等。8.通过分析天气日历,可以帮助我们更好地描述这段时间的天气变化,我们可以通过 等方面描述天气。9.云的三种基本形态: 、 、 。10. 观测风的时候,我们主要观测它的 和 。风是看不见摸不着的,我们可以利用地面的物体、风旗、风向袋等知道风的大小与方向。二、判断题11.搅拌可以加快物质在水中的溶解速度。 ( )12.要想将水中的食盐分离出来,可以采用过滤的方法。 ( )13.相同质量的水和水蒸气相比,水的体积更大. ( )14.熄灭酒精灯时可以用嘴吹。 ( )15.空气既看不见、又摸不到,不能占据空间。 ( )16.倒掉杯子里的水后,杯子里没有任何物质了。 ( )17.空气没有形状,也没有质量。 ( )18.空气和水一样,都会流动。 ( )19.在天气日历中,一般只记录气温、降水量、风速和风向就可以了。 ( )20. 自制雨量器的刻度条的零刻度线要与容器内部的底面对齐。 ( )21.使用气温计时,要等到气温计里的液柱稳定后再读数。 ( )22.云覆盖整个天空时一定是多云。 ( )三、选择题23.下列关.于水蒸气的说法正确的是( )。A.水蒸气是无色的,因为空气中有水蒸气,而空气是无色的B.水蒸气是白色的,因为水烧开时会有白色的水蒸气冒出来C.水蒸气是黑色的,因为当云中有大量的水蒸气时,形成了乌云24.用吹风机的热风给冰加热时,我们不会看到( )。A.冰开始融化成水B.冰块完全融化后体积会变大C.冰块完全融化后体积会变小25. 下面三种有关酒精灯的操作说法正确的是 ( )。A.熄灭时用嘴吹B.在老师的指导下安全使用C.用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯26.下面属于水和水蒸气的共同点的是( )A.会流动 B.有气味 C.能反光27.收集空气时,下列容器最好的是 ( )。A.碗 B.塑料袋 C.塑料杯28.与水相比,空气具有( )的特性。A.无色、无味B.没有一定的形状C.比较轻,容易被压缩29.动物、植物和我们都离不开空气,不包括( )。A.空气为我们呼吸提供氧气B.空气可以帮助植物进行光合作用C.空气有质量30.如下图,把纸团用胶带贴住杯底,倒扣入装满水槽的水中,纸不会湿。下面三种解释,正确的是( )。A.空气是有重量的,会沉在水底,水碰不到纸巾B.空气会占据杯子的大部分空间,水碰不到纸巾C.水会流动的,水会从杯子里边流到水槽,水碰不到纸巾四、连线题31.连一连塑料瓶内的气球吹不大 空气可以被压缩挤压注射器里的空气 空气占据空间热气球升到高空 压缩空气有弹性给足球充的气越多球越重 热空气上升拍皮球球会弹跳起来 空气有质量五、简答题32.小明同学想尽快把几块冰糖溶解于水中,请列举三种可行的方法。33.根据冷空气和热空气的流动规律,请你读一谈大自然中的风是如何形成的。34.最后小科提出了一个疑问:“太空中也会有和地球上一样的雨、雪、风等天气变化吗?”请你说说自己的想法(先判断,再说原因)。六、实验探究题35.小刚用冰糖做“影响物质在水中溶解快慢的因素”的实验。不研碎+不搅拌 不研碎+搅拌 研碎+搅拌 研碎+不搅拌 研碎+搅拌(1)研究冰糖溶解的快慢与颗粒大小的关系,应该选择 组和 组进行比较。(2)观察A组和B组研究的是冰糖溶解的快慢与 的关系。(3)通过实验对比,( )组的冰糖溶解得最快。(4)通过实验可以知道:物质溶解的快慢与 有关。(5)中午妈妈突然低血糖感觉有点头晕,小刚想给妈妈冲一杯糖水,怎样做才能让妈妈尽快喝上糖水呢?(家里有:水杯、冷水、温水、开水、冰糖、白糖、筷子、勺子) 。36.下面是某组同学探究杯底纸不湿奥秘的科学实验,请完成相关试题。(1)实验步骤:①在塑料杯底粘上一个纸团②在水槽的水面上撒一些漂浮物(如碎纸片),为了 。③把杯子慢慢地竖直倒扣在水里。④在杯底扎一个小孔,再把杯子压入水中。⑤用打气筒连着球针,从杯底的小孔向杯中打入一些空气(2) 填写观察记录表 纸会湿吗 杯中水和空气的变化 说明问题倒扣水杯 杯底扎孔 打入空气 如果将粘有纸的杯子倾斜放进水中会有什么现象发生 答案1.100℃;停止2.食盐3.外焰4.过滤;蒸发5.会上升;上6.氧气;二氧化碳7.温度、湿度、风向、风速、降水量8.云量、气温、风速、风力、降水量9.层云;积云;卷云10.大小;方向11-22 √×××× ××√×√ √×23-30 ACBAB CCB31.32.搅拌,加热,研碎33.在太阳的照射下,由于地理环境不同,有的地方温度高,有的地方温度低。温度高的地方热空气上升,周围的冷空气补充过来,空气不停地流动,就形成了风。34.不会。我们观察到的各种天气现象都是发生在大气圈里的自然现象,太空中没有大气35.(1)B;C(或A和D)(2)是否搅拌(3)E(4)温度、颗粒大小、是否搅拌(5)用温水/开水溶解白糖,一边溶解一边用筷子搅拌36.(1)更好地观察水位的变化(2)纸会湿 展开更多...... 收起↑ 资源预览