资源简介

秋
季
期
末
检
测
三、判断对错。（每题2分，共16分】
1.圆柱形或球形的透明器皿装上水也有放大的功能。
六年级科学
2.用放大镜观察物体能让我们观察到肉眼观察不到的细节。
3.鱼、池塘、溪沟里的水中生活着大量的微生物，是采集微生物的主要场所。
座号
评价
4.地球表面主要由海洋和陆地组成。
卷首语：知识是我们飞向天空的翅膀，科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的
5.为了好看，人们把地球仪做成倾斜的样子。
年经一代，小朋友们，你们是祖国的花朵，祖国的未来，赶快努力吧！
6.直接竖直向上提升重物，比利用斜面提升物体省力」
一、填一填。（每空1分，共13分）
7.车轮具有省力、省时、灵活、平稳等特点。
1.放大镜的镜片又叫」
,近视眼镜的镜片义叫
8.与书本相比，电脑传播的信息更加多元，所以电脑只有优点没有缺点。
2.洋葱表皮是无色透明的，为了方便观察，我们制作玻片标本时需要
四、实验探究题。（每空1分，共11分)
3.大雁迁徙过程中，黑夜睡、白天飞，出此可见，大雁是
(填“昼行性”或“夜行
下列甲、乙、丙三个实验装置图，是某科学兴趣小组同学设计的探究电磁铁的磁力大小与
,:
性”)动物。大雅迁徙是受
_(填“昼夜交替”或“四季变化”)的影响。
哪些因素有关的实验。请仔细阅读题目并结合你学过的知识解答下列问题：
(说明：甲、乙、丙三个实验中所用的电池、导线、铁芯都相同)
4.坐在前进的汽车上观察窗外的树木，树木的运动方向是
5.用小石块和木板撬动大石块时，支点距离阻力点越近，距离用力点越远，就越
6.“手工抄写”和“活字印刷”两种方式中，复制少量文字时较快的方法是
7.1820年，丹麦科学家
在一次实验中偶然让通电的导线靠近指南针，发现
1.电磁铁是由
和
组成的装置。当它接通电流，电磁铁产生
指南针的指针竞然发生了
0
2.他们先研究电磁铁的磁力大小与缠绕在铁芯上的线圈圈数的关系，你认为他们应选择图
8.
是指用电器工作时单位时间内耗电量的大小，它的单位是
中的
和
两个装置进行实验。此实验能得出：当线圈中
简称
用字母W表示。
相同时，
越多，电磁铁的磁力就越强。
二、选择正确答案。（每小题2分，共10分）
3.苗苗同学拿着一枚小磁针靠近甲装置铁芯下端，结果发现小磁针的S极被排斥，则可推测
1.观察植物果实、根、茎、叶的切片时，把标本切成(
的薄片。
甲装置中铁芯的上端是
极。
A.厚而均匀
B.厚实完整
C.薄而透明
4.他们用甲、内装置研究电磁铁磁力大小与线圈中电流大小的关系时，得到下面的实验数据。
2.波兰天文学家(
)提出了“日心说”。
实验
吸引大头针的数量
实验
吸引大头针的数量
、
A.托勒密
B.伽利略
C.哥白尼
装置第一次第二次第三次平均
装置第一次第二次第三次平均
3.根据圭表上的日影长度，人们就可以确定()。
A.今天属于哪个季节
甲
41424041
22
23
21
21
D.现在的时刻
C.今天是周几
兰
4.要拧两颗同样粗、同样长的螺丝钉，螺纹稀疏的比螺纹紧密的拧起来(
)。
分析实验中记录在表格中的数据，归纳出实验的结论是：当
A.省力
B.费力
C.用力一样
相同时，
越大，电磁铁的磁力就越强。
5.电视机将(
)转换成光能、声能、热能等。
5.电磁铁广泛应用于我们的生活中，下列物品中没有利用电磁铁的是(
)o
A光能
B.电能
C.热能
A电动机
B.指南针
C.电磁起重机
六年级科学期末（第1页】
六年级科学期末（第2页】

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