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(共31张PPT)
6 、 千 人 糕
二年级下册
自学要求：
1.自由读课文，遇到生字，借助拼音多读几遍，把课文读正确，读通顺。
2.给课文标上自然段的序号。
3.思考：课文主要写了什么？
才能 味道 买东西 农 具
甘蔗汁 甜菜 劳动
米糕 特别 桌子 就算
销售 的确 应该
我能读准字音
蛋糕
雪糕
米糕
年糕
蔗
菜
汁
zhè
cài
zhī
甘蔗汁
甜菜汁
甘蔗
甜菜
这糕的确应该叫“千人糕”啊！
的
de
（好的）
dí
（的确）
糖
粉
才能
米糕
特
字词乐园
甘甜
劳动
农具
菠菜
质疑
孩子们，文中的爸爸把普通的米糕说成是“千人糕”，这其中有什么奥妙，他又想告诉孩子什么道理呢？
一天，爸爸对孩子说：“今天我们吃千人糕吧。”
开门见山，点明题目。
开门见山
孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧？
难道它的味道很特别吗？
特别
①十分，非常。
②不一样，与众不同。
找出描写米糕怎样做成的句子。
（1）大米是农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……
（2）糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……
爸爸说：“是啊，大米是用农民种的（ ）加工出来的，农民种稻子需要（ ）。”
稻子
种子、农具、肥料、水……
育 苗
插 秧
除 草 除 虫
施 肥
爸爸接着说：“糖呢，是用（ ）熬出来的。甘蔗、甜菜也需要有人（ ）。熬糖的时候，要有（ ）
甘蔗汁、甜菜汁
种
工具，火……
就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。
爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多的人的劳动，才能摆在我们面前。”
爸爸的话告诉我们，一块看似普通的糕，需要很多人付出劳动。
小调查
你最爱吃的食物是什么，问问妈妈是怎么做成的，写一写，和大家一起分享。
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}
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说一说米糕是经过哪些劳动才做成的。
本文是一篇哲理小故事，从爸爸和孩子吃“千人糕”的对话，阐述了一个大道理，告诉我们每一件物品的制成都包含着很多人的劳动，我们要勤俭节约，珍惜别人的劳动成果。
课文主旨
关于共同劳动、合作的名言警句：
1、团结就是力量
2、众人划桨开大船
3、众人拾柴火焰高
交流分享
看到“千人糕”，我想到了农民、稻谷、大米、甘蔗汁、包装……
看到“衣服”，我想到……
看到“铅笔”，我想到……　　
四、给下面句子加上合适的标点。
1．农民种稻子需要种子 农具 肥料 水
2．米糕做好了 还得要人包装 送货 销售 这些又需要很多人的劳动
、
、
、
……
，
、
、
，
。
课堂演练
在不同类的词语下画横线。
1．大米　　 小麦　　 高粱　　 肥料
2．甘蔗汁 甜菜汁 墨汁 西瓜汁
3．工具 农具 文具 用具
作业布置
1.给家长讲讲“千人糕”的故事。
2.想一想生活中还有哪些东西是很多人劳动的成果。
谢谢倾听！

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